Esta configuración de espacios inéditos en las actividades de enseñanza (Kap) con arte y otros recursos narrativos audiovisuales amigables para #educacióndejovenesyadultos permitió romper con la inercia del hábito y reinventar la práctica con una experiencia transformadora #atds
La experienciadel trabajo final de este trayecto partió de la premisa de acercar otros lenguajes y formatos a las propuestas didácticas. Cual curador de arte, el proceso fue minucioso y el resultado inquietante #Reflexionesdidácticas#didácticatransmedia#creación@mirkap
El diseño permite la implicación de los estudiantes desde el inicio hasta el fin de la propuesta, expansiones en redes, trabajo colaborativo como oportunidad de creación; con el hilo conductor de la narrativa filosófica como posibilidad expresiva y creativa #Reflexionesdidáctica
Experiencias de aprendizaje como estas dan lugar a nuevos mundos posibles. Los lenguajes del arte y la filosofía nos muestran otras perspectivas, "generando contrapuntos interpretativos amplificados" @mirkap#didacticatransmedia
Nos asombramos de la realidad que nos rodea y también de nuestra propia existencia.... Historias e imágenes que despliegan la posibilidad de pensar otras ideas experimentar emociones diferentes a través de #transformacionesvisibles@mirkap
Hoy interacciones más allá del aula permiten aprender de otros modos y convertirse en ciudadanos activos y críticos ¿Cómo diseñar estrategias que abran participación e implicación a lo largo y lo ancho de la vida?
@Nuria_M_C @YamilaSM#mutacionesdidacticas#escenariosdidacticos
Fines de abril del 2020, aún convocando a proseguir trayectorias interrumpidas … Era difícil avizorar siquiera clases en pantuflas @DusselInes. Los encuentros por whatsapp fueron habilitando otros espacios e interpelando nuevas experiencias.
#educaciónpermanentejovenesyadultos