MathLaboudigue

Cité scolaire stendhal. #IREM Algèbre, Chaîne #Youtube : Mathlaboudigue.

[Au fil des maths @AuFilDesMaths]

#TeamPE : l’article « Inclusion mixte et résolution de problèmes » est en ligne ! Merci à A. Davesne, I. Ménard et F. Peteers pour leur partage d’expérience.

https://t.co/x8fVs6ILrb.

[MathLaboudigue @MathLaboudigue]

@jy_labouche LoL
Je me reconnais tout à fait dans ce tweet !

[Chambon Eve @EveChambon]

📢 Nouveau : Émulateur en ligne pour la fx-92 Casio

Accessible via la plateforme ClassPad Academy, via le module https://t.co/egTE0fjZRa (nécessite la création d'un compte) - Gratuit pour les enseignants

https://t.co/gSt4uHaaHT

[BERTRAND Mickaël @MIKL_Bertrand]

Avec #ChatGPT, l'évaluation en contexte scolaire est irrémédiablement amenée à changer.
Dans ce nouvel article, je vous propose une première adaptation inspirée de la taxonomie de Bloom
https://t.co/eQ3bd7rHi4

[Matthieu Lahaye @matthieu_lahaye]

À chacun sa séance, à chacun sa session de soutien ou d'approfondissement en 6e.
👇
Fiches fluence pour les petits et les moyens lecteurs.
Calcul mental, orthographe, géométrie.
👉Et en plus cela peut servir pour les stages de réussite.
@Eduscol

https://t.co/zFMRErATcb

[Cécile Le Chevalier @PetitPixel29]

🧑‍🏫 Professeurs, connaissez-vous l'#EffetPygmalion ? L'#IllusionDisciplinaire ? Faites-vous remplir des #FichesDeRenseignement ? Les #BD « Des profs et des élèves » de l'@ENSFEA_Toulouse
décryptent 3 aspects essentiels de la relation aux élèves

👉 https://t.co/N2i4jvk7gr

[MathLaboudigue @MathLaboudigue]

Qu'est ce qu'un #pattern ? Comment trouver la relation directe ? Cela fait longtemps que je voulais faire cette vidéo pour expliquer aux élèves comment s'en sortir face à un tel problème. C'est chose faîte : https://t.co/IMmoPW64HH #algebre

[MathLaboudigue @MathLaboudigue]

Oui ! 😌

[Nallet Johann @JohannNallet]

Question "sondage" : j'autorise parfois les élèves à écouter de la musique (avec écouteurs) lorsque le travail ne demande pas une très grosse "charge cognitive". Je les trouve plus efficace. Est-ce que vous le faites également ?

[Nallet Johann @JohannNallet]

Question "sondage" : j'autorise parfois les élèves à écouter de la musique (avec écouteurs) lorsque le travail ne demande pas une très grosse "charge cognitive". Je les trouve plus efficace. Est-ce que vous le faites également ?

[Au fil des maths @AuFilDesMaths]

Avez-vous déjà entendu parler de patterns ?
Dans le dernier numéro d’#AuFilDesMaths, les membres du groupe PAREP vous proposent des activités à tester dans vos classes dès le cycle 3… et bonne nouvelle l’article est en ligne et en accès libre 😉

https://t.co/suFuc9xdCi

[MathLaboudigue @MathLaboudigue]

Les révisions du brevet ça commence dès maintenant sur ma chaîne @Youtube avec des vidéos de correction de questions tombées au #brevet des années passées. Rendez-vous toutes les semaines jusqu'au mois de juin ! La première parle de périmètre...https://t.co/HrEsYeysGG

[MathLaboudigue @MathLaboudigue]

Merci @CecileDuflot pour vos propos mathématiques à la radio sur la fortune de B. Arnault. J'en ai fait une activité en classe et une vidéo sur @youtube. Les élèves ont adoré et étaient sidérés !
https://t.co/EoUlxoQjGa

[MathLaboudigue @MathLaboudigue]

J'adore le travail avec des patterns en classe. Pour ma part je commence dès la 6eme.

[Joan Riguet @joanriguet]

@MathLaboudigue 🤩

[MathLaboudigue @MathLaboudigue]

Il y a ce site qui en recense plein !
https://t.co/hs1t2MYhUP

[Joan Riguet @joanriguet]

J'ai lu ce dossier et consulté les ressources du PNF autour des patterns. J'aimerais en faire une sorte de rituel en 4e et 3e pour développer la pensée algorithmique et le calcul littéral.
J'en ai trouvés quelques uns qui m'intéressent bien.
Auriez vous des exemples à partager ?

[MathLaboudigue @MathLaboudigue]

Dans l'onglet download, le deuxième lien propose une traduction en français.

[MathLaboudigue @MathLaboudigue]

Il y a un document que j'aime bien qui justement s'appelle "à bas les trucs". https://t.co/awjL9GJHMk lecture enrichissante garantie ! 😌

[Richard Cauche @cauchemaths]

@amaths_f Beaucoup de choses précieuses dans les publications des IREM

[MathLaboudigue @MathLaboudigue]

Sur mon site j'ai à disposition un programme de construction parfait pour les vacances et Halloween: la reproduction d'une citrouille, création personnelle. 🎃👻🕸️ #math #mathart #geometry #6eme #5eme

[MathLaboudigue @MathLaboudigue]

Un bel engagement en classe sur la reproduction du logo @adidasFR original. L'activité il est riche et permet de faire un diagnostic sur la construction de rectangles et la symétrie axiale. Programme de construction dispo sur mon site.

[MathLaboudigue @MathLaboudigue]

C’est reparti pour les reproductions de figures en #6eme. 1) On identifie les objets géométriques qui la compose. 2) On suit le programme de construction 3) On liste les instructions qui ont posé problèmes et on donne des solutions. #bonheur #mathart #geometrie