Parcours 0 pour débuter Scratch avec les sixièmes.
Refait entièrement, le premier était trop rapide ;-).
Parcours 1 en travaux !
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📢 Contrat prévoyance MGEN : ce que les brochures n'expliquent pas 🧵
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Roue de tirage au sort, convocations, groupes, composition des classes… en quelques minutes, sans coder.
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#IA#Enseignement
Les vacances débutent pour O -Tours, l'occasion rêvée de noter que 🗓️le 7 mars, @claire_lomme animera une conférence et des ateliers sur la CUA. Venez nombreux ! Info là ▶️https://t.co/lVjNu2qvqf
L'appli #SDM2026 est disponible ! Elle fonctionnera du 16 au 20 mars 2026, selon les modalités habituelles : 1 énigme par jour, 4 niveaux de difficulté. Calculs, manipulations, réflexion et logique sont au programme.
Pépites et coups de ❤️ des #ERUN et #RefNum@educatechexpo
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Un stylo-numériseur pour transformer rapidement du texte papier en texte éditable ou en proposer une synthèse vocale (avec traduction instantanée)
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🚨 Le BO du 18 décembre est en ligne !
Découvrez les sujets clés :
👉Calendrier 2026 des procédures d’orientation et d’affectation des élèves
👉Ev@lang : Calendrier 2026 du test numérique de positionnement en anglais pour les élèves de troisième
👉AvenirPro / AvenirPro+ : Mise en œuvre pour l’année scolaire 2025-2026
👉Agir collectivement pour la réussite de tous les élèves : accompagner les collèges les plus exposés à la difficulté scolaire
Pour lire le BO complet : https://t.co/oDozUHTqlI
📙 Parution du livret d’accompagnement du programme de mathématiques pour enseigner aux élèves de cycle 1 à partir de 5 ans
Des fiches thématiques proposent des exemples de séquences et d'activités pour mettre œuvre le nouveau programme 📄
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Les #applis_maths débarquent sur la Forge des Communs Numériques ! C'est toujours gratuit, mais maintenant, en plus, c'est libre :-)
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🚀 Mise à jour du livret d’automatismes Cycle 3 !
Des exercices corrigés issus de @CoopMaths_fr viennent d’être intégrés . Merci à toute l'équipe🤩
De quoi s’entraîner efficacement, comprendre ses erreurs et progresser en confiance 💪
📎 https://t.co/DaPEELKGmN
« Mes élèves n’arrivent pas à comprendre, mais réussissent bien grâce au truc. »
Si les élèves ne comprennent pas, ils ne font pas des maths.
Le monde n’a pas besoin de plus de robots.
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Version en français : https://t.co/TuoEZKZKap
🚨Échelonnement de la réforme des programmes du cycle 4.
🗞️C'est ce qu'annonce cet article (payant) du @lemondefr : https://t.co/rTnO73s85v
Si c'est confirmé, ce serait un grand soulagement pour beaucoup d'entre nous !
@Eduscol @eduscol_maths
De nombreux problèmes en mathématiques mettant en pratique les 6 compétences disciplinaires, qu'il est possible de résoudre ou d'expliciter à l'aide d'outils tels que le tableur ou logiciel de géométrie dynamique.
@scratch Thank you so much for your answer. I’ve already reached out to the Help Center and I’m hoping they can help me recover my account and projects.
Mon compte @scratch a été supprimé sans explication et j’ai tout perdu…
Si un·e collègue a téléchargé un de mes projets (.sb3), je super contente de pouvoir les récupérer 💛 !!!
Merci pour votre aide !!!!👩🏫👨🏫 #Enseignement#ScratchEdu