Maxime O. Bégin

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Du mode alternatif vers le PIPNPE: possible? un conseil qui s’ajuste à notre expérience cumulée? https://t.co/vhTaabFCYf #ped3519

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PANA et multicult.: notre regard est-il empreint d’amour et nos paroles d’une bonne odeur? https://t.co/IB7WsSj59B #Cabrel #ped3519

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Pour construction identitaire francophone avec les TIC: 5 moteurs de recherche en français https://t.co/5xdJYQA4ZS #ped3519

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Paiement sur l’accueil et l’ouverture: l’identité franco ne peut s’affermir en écrasant l’anglophone https://t.co/8Jx1JglrV3 #ped3519

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Francité en milieu minoritaire: devrait-on tirer profit de « l’allongement de la jeunesse »? https://t.co/UKhvJp1t1E #ped3519

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Accents & francophonie: pourrait-on se chanter si la harpe d’Yves Duteil n’avait qu’une seule corde? https://t.co/kz76Xp0vW2 #ped3519

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L’éducation d’hier à aujourd’hui: notre rôle aurait changé du service public vers « l’investissement » https://t.co/83hvGuQD5g #ped3519

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Langage vernaculaire en classe minoritaire: une clé vers l’estompement de l’insécurité linguistique? https://t.co/2c373WTENf #ped3519

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Francité en milieu minoritaire: comprenons-nous nos défis de culturation et de communalisation? https://t.co/Bx591hWoS5 #ped3519

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Construction identitaire avec le web: Site d’écoute, de partage et de trouvailles en musique franco https://t.co/BbJL1OM0bG #ped3519

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Pierre Riopel, EAO décoré: Jeunes enseignants, CROYEZ à l’éducation: elle sort des portes de l’école Parler profession sept. 2017 #ped3519

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Katherine Levac & croissance franco-ont: « Enseignants, un manque de ressource peut être un atout! » Parler profession sept. 2017 #ped3519

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Plainte et processus d’enquête: le membre « témoin » se doit de coopérer avec l’enquêteur Pour parler profession | mars 2018 #ped3519

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Plainte et processus d’enquête: le membre « témoin » se doit de coopérer avec l’enquêteur #Pour parler profession | mars 2018 #ped3519

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En cas de plainte: grâce à l’équité procédurale les membres peuvent réagir et se défendre #Pour parler profession | Décembre 2017 #ped3519

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Multiculturalisme & divertissement en français: vidéos humoristiques acadiennes https://t.co/SVASZQLqFh #ped3519

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Sécurité linguistique: les textos dans le collimateur : les Grecs et les Romains les faisaient déjà! https://t.co/3quGVoBPLr #ped3519

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Construction de notre identité numérique [franco]: est-ce les médias sociaux qui la détermine? https://t.co/qy3bxKdpUx #ped3519

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Déséquilibre: plus d’hommes à l’élémentaire → enrichissement du milieu minoritaire? Comment ? Parler profession | décembre 2018 #ped3519

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Direction: « Les jeunes ne savent plus socialiser la techno est en cause » Mais servirait-elle de pont social en milieu hétérogène? #ped3519