Mercyworld

‏‏طالما أن القادم في غيب الله.. فتصوره جميلا💜
My💕💕 sister is my Roll♿ model.

[َ @Cr7jni]

اللهم منزل الكتاب ، سريع الحساب ، هازم الاحزاب ، زلزل الارض تحت اقدام الصهاينه المعتدين اللهم شتت شملهم اللهم احصهم عددا ولا تبقي منه�� احدا يا رب العالمين

اللهم انصر إخواننا المستضعفين في غزة ، ارحهم اللهم انصرهم على عدونا وعدوك يا رب العالمين
#GazaGenocide
#starlinkforgaza

[Mercyworld @Mercyworld342]

@ays27195 @EduDakGov شوفي ولاية منح رقم ٣٢

[Mercyworld @Mercyworld342]

@ays27195 @EduDakGov لا ...تعيين جديد ...
معناتش ايوه الفترة الصباحية فقط لصفوف اول و ثاني ..و حنا الفترة المسائية يتغير اسمها المدرسة الى قلائد النور لصفوف ثالث و رابع

[Mercyworld @Mercyworld342]

@ays27195 @EduDakGov اهلين اختي ما دام اسمها سيح البركات معناتش الفترة الصباحية ...لانه انا محطايه فقلائد النور ( الفترة المسائية) هي مبني واحد لكن كل فترة تحمل اسم مختلف

[Mercyworld @Mercyworld342]

@TheRealBasma_ بس بعد في عندي رأي ثاني ..انه تعتمد ع شخصية الابوين ..احيانا في ام نكدية و الاب واعي و حنون ...و في آباء مهملين وما متفهمين بس الام ماسكه البيت صح و صابرة عشان اولادها ...يعني هو يعتمد فالنهاية ع شخصياتهم!...

[Mercyworld @Mercyworld342]

@TheRealBasma_ أكيد ...المعادلة جدا واضحة و لا تحتمل الخطأ بتاااتا...الوضع يصير جدا مزرى لما الطرفين ما بينهم تفاهم ...و بالنسبة للأطفال تصير مثل العقاب لكن بدون ذنب 🤷🏻‍♀️ الأمر اشبه بجهنم....!!!

[Mercyworld @Mercyworld342]

@outlier9_9 @TheRealBasma_ @Buthaina_qme ما كذبوا يوم قالوا عنها الرستاق دار المشتااق😭😂

[Mercyworld @Mercyworld342]

@TheRealBasma_ الفكرة هي هنا في الممارسة الشخصية ..

[Mercyworld @Mercyworld342]

@TheRealBasma_ And this may contribute to the development of fluency and automaticity

[Mercyworld @Mercyworld342]

@TheRealBasma_ Another argument for Merrill Swain’s Output hypothesis is that, as Scott Thornbury (2010) suggests, when the learners are pushed to produce language in real time, they are ‘forced to automate low-level operations by incorporating them into higher-level routines’.

[Mercyworld @Mercyworld342]

@TheRealBasma_ One argument in favor of pushing students to produce comprehensible messages is that the learners by doing so will notice the ‘gaps’ in their language knowledge, which will urge them to improve their existing interlanguage system.

[Mercyworld @Mercyworld342]

@TheRealBasma_ Merrill Swain (1985) suggested that the input is not enough for language acquisition. According to her, there is a need for an Output Hypothesis. The learner needs to be pushed to produce language that is conveyed precisely, coherently and appropriately. ....