"A linguaxe eufemística combátese nomeando con claridade: explotación reprodutiva das mulleres, mercado reprodutivo e, directamente, compravenda de bebés."
➡️ Os eufemismos da explotación reprodutiva
https://t.co/iRH3gDrTrj
La desigualdad permanece, mientras el lenguaje proyecta una ficción de igualdad.
El resultado es que los hombres colonizan el espacio simbólico de las mujeres mientras mantienen el poder material.
➡️ El simulacro lingüístico de la igualdad
@diarioelcomun https://t.co/9gE1PB0gdV
🖤Aquest matí ens hem llevat amb una noticia molt trista: la mort sobtada de la nostra estimada Xose, companya incansable de lluita més coneguda a X com @EstacadebaresX . Encara ho estem assimilant.
🕯️Fa només uns dies ens regalaves aquest article, que tornarem a llegir mil vegades perquè t’hi veurem a tu, sempre amb nosaltres, d’ara en endavant:
https://t.co/uwsVBW94qA
Pronto las docentes feministas de DoFemCo descansaremos por las vacaciones, pero no queremos irnos sin recordaros la importancia de atender el impacto desigual de sustancias como alcohol y drogas en chicos y chicas y la necesidad de concienciar sobre este grave problema desde una perspectiva feminista. Imprescindible artículo de nuestra compañera @Mcruz_Garrido, basado en el póster sobre adicciones presentado en el #CongresoDoFemCo2026. Un tema muy incómodo, muy camuflado pero no por ello menos grave. Abrimos hilo:🧵1/3
Nos llena de satisfacción compartir esta reseña de
Grita Cassandra, un magnífico ensayo feminista de nuestra compañera @JuliaRipodas25 , de la mano de otra compañera, @MitoFer1. Animamos a todo el mundo a leer este ensayo que ya está preparando la segunda edición.
También animamos a las y los docentes a usarlo en clase como recurso coeducativo por su sencillez, contenido divulgativo y su invitación a leer.
Porque la literatura con mayúsculas no "incluye" a las escritoras: Las escritoras son parte esencial e ineludible de la literatura. En eso, también, consiste la #Coeducación
Gracias @Magisnet por el artículo➡️https://t.co/PFpdZ5ga2w
No os perdáis este imprescindible artículo de nuestra compañera María Loureiro en El Común, una disección magistral, cargada con sus características dotes de ironía y lucidez sobre el panorama actual del activismo feminista.
En "Los hombres que vinieron a hablar", Loureiro pone el foco sobre una realidad incómoda pero evidente: cómo el espacio público, el discurso político y el propio feminismo son colonizados por voces que, lejos de aportar a la emancipación de las mujeres, buscan tutelarnos o desviar la agenda feminista.
Con su habitual agudeza intelectual y análisis riguroso, María nos recuerda la importancia de defender la genealogía feminista y de mantener los espacios de debate libres de interferencias patriarcales disfrazadas de progreso.
Gracias, @tecnoloxia, por poner orden conceptual, por tu valentía y por recordarnos que la agenda feminista la escribimos nosotras.
👇 Leyendo y difundiendo: https://t.co/8L8G1W32dd
#Coeducación #AgendaFeminista #MaríaLoureiro #ElComún
👩🏻🏫👩🏫🧑🏫👨🏻🏫Hoy DoFemCo os trae un recurso para que lo utilicéis en el aula: "La Historia de Laura y Juan" . Esta es una Actividad Coeducativa diseñada para prevenir la violencia machista en las relaciones adolescentes y dirigida al alumnado de Secundaria, Bachillerato y FP. Se trata de que el alumnado pueda reflexionar sobre cuáles son las “red flags” 🚩en las relaciones, a establecer límites y a mejorar su autoestima. Os dejamos el enlace para que podáis visitar este y otros recursos y actividades que os proponemos 👉 https://t.co/uF1S8p9ovf Y también puedes descargar el recurso en PDF aquí
🎯👏‼️Brillante artículo de nuestra compañera @tecnoloxia en el que anuncia que si cancelamos el debate social en educación caminamos hacia una distopía:
- Si,como profesorado, sólo aceptamos dogmas y borramos el derecho al conflicto intelectual, la libertad de cátedra deja de tener sentido como derecho constitucional. La disidencia no es agresión.
- La neutralidad ideológica frena el ejercicio de libertades y derechos constitucionales, y más en educación. Nuestro alumnado necesita poder usar derechos constitucionales como la libertad de expresión y pensamiento y no tener miedo a "molestar".
- Al poner el sentimiento, individualista y utilitarista por encima de la razón negamos a nuestro alumnado la posibilidad de ejercitarse en un pensamiento crítico, único lugar seguro para una convivencia democrática.
Aquí el enlace en gallego➡️https://t.co/6YgAhlYhzN
Abajo, el enlace en castellano, publicado por @diarioelcomun 👇👇
Rendimos hoy, desde DoFemCo, un homenaje sentido a Marjane Satrapi. Definirla como dibujante se queda muy escaso, pues ella era escritora, dibujante, creadora y activista por los derechos de las mujeres. Siempre nos quedará tu humor ácido, tu testimonio valiente, tu inolvidable Persepolis.
Que la tierra te sea leve💜
//cadenaser.com/nacional/2026/06/04/muere-la-dibujante-marjane-satrapi-a-los-56-anos-cadena-ser/
Recordamos hoy la publicación que le dedicamos en este espacio.
Podéis ver la recomendación de sus libros en la sección de Recursos de nuestra web.
D.E.P. Marjane Satrapi 💜♀️
https://t.co/Xw37LBmriW
⁉️ ¿Por qué las niñas con Altas Capacidades son invisibles dentro de las aulas mientras que los niños con estas mismas Necesidades Específicas de Apoyo Educativo son detectados antes? No es un secreto: por el sesgo sexista 🎯. La socialización diferencial por roles y estereotipos sexistas y de género tiene unos efectos perniciosos que DoFemCo siempre está denunciando. Es intolerable que por su sexo, por el hecho de ser niñas, su talento se ignore y oculte también para ellas mismas.
💯La importancia de la variable sexo para elaborar baremos, estudios, diagnósticos y conclusiones es una de nuestras históricas y más sólidas reivindicaciones. Nos complace ver este abordaje en el "I Congreso Internacional de Altas Capacidades" @udeusto, donde se defienda que la variable sexo es evidencia científica https://t.co/LojzxFjTqM.
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Hoy, desde @DoFemCo, en el marco de la Semana Internacional por la #SaludeHigieneMenstrual, abordamos la guía de intervención educativa La meva regla, les meves regles incluida en el programa #Coeducat, y nos preguntamos:
⁉️¿Cómo es que, en una guía de 41 páginas sobre la menstruación, un proceso biológico exclusivo de niñas y mujeres, las palabras "noia/noies" o dona/dones apenas aparecen ( 14 entradas) y cuando lo hacen, van con el añadido: "i persones que menstruen"?
⁉️¿Por qué, en su lugar, "persona/persones tiene 51 entradas?
⁉️¿Acaso el Institut Català de les Dones se plantea también renombrarse como Institut Català de les Dones i persones menstruants?
👉Exigimos a las instituciones que se atengan a la nomenclatura de mujer según la Ley Orgánica 1/2023, de 28 de febrero de Salud Sexual y Reproductiva y de la interrupción voluntaria del embarazo, la cual, aunque incluye aplicarse a las personas trans con capacidad de gestar, (Art.3 punto 2) habla exclusivamente de mujeres, niñas y adolescentes, sin ninguna otra nomenclatura.
Link a la guía♾https://t.co/PzZoFXTtTL
@icdones@gencat@educaciocat
Comparto reflexión, justo en el Día Internacional de las Mujeres por la Paz y el Desarme.
Gracias @Zurine3, @diarioelcomun y sobre todo, gracias a mis compañeras de @DoFemCo.
Contra la violencia misógina y la xenofobia: más coeducación - El Común https://t.co/HgoMlECiGB
Valiosísimo artículo de la compañera Candela Aguilar publicado en @diarioelcomun, que compartimos, agradecidas, por la mención a nuestro reciente #CongresoDoFemCo2026, y que valoramos por su contenido tan práctico, tan al grano de situaciones de violencia machista diaria, normalizada por chicas y chicos adolescentes, que todo el mundo va a reconocer fácilmente.
Podéis leerlo en este link: ➡️https://t.co/2zwOfn1hqJ
El pasado #CongresoDoFemCo sigue dejando huella, pues nadie, hasta ahora, habia abordado el gravísimo problema de violencia contra mujeres y niñas desde la #Coeducación antes.
Hoy nos satisface presentar otro artículo de nuestra compañera Susana Rioseras que no os podeis perder
Desgraciadamente, no es un hecho aislado, es estructural. 🛑 La Unidad EMMA del Hospital @vallhebron es un reflejo de esta crisis: la atención en urgencias por agresiones sexuales a menores no para de aumentar. Detrás de cada estadística hay una víctima real. 🙇♀️
En nuestro #CongresoDoFemCo2026 analizamos y debatimos sobre este tema, buscando aportar soluciones urgentes. Solo podemos revertir esta tendencia de una manera: ¡a través de la #Coeducación! 📚 ¡Necesitamos una educación afectivo-sexual integral, con perspectiva feminista, que rompa con la violencia desde la raíz! 🟣