He hecho de orientadora en los últimos años. Me esfuerzo por transformar la #Orientación y la escuela conforme a DD.HH. #Alterevaluación y @quererlacrearla
Desde @InfoUMA desarrollamos el #WorkshopIncide, un espacio participativo de la comunidad educativa para evaluar la situación de la inclusión y la equidad. Ahora el @MinisterioEdu tiene q tomar decisiones rotundas en la dirección adecuada
@Educacion_UMA
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🟡 Un reciente encuentro ha presentado las bases para abordar la inclusión educativa en las escuelas españolas en los próximos años.
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@educaINTEF@la2_tve@rtveplay
Estupenda conversación entre Mercedes Bernal y @nolo14 sobre educación inclusiva.
Mercedes destaca una idea del trabajo d @QuererlaCrearla: crear una genealogía para q las historias no caigan en el olvido. Enhorabuena a los 2 y gracias al @colectivoDIME
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@colectivoDIME A menudo se acepta “lo menos malo “ es cierto porque nos agarramos a que no nos expulsen y preferimos optar por soluciones que siguen vulnerando derechos, como dice Mercedes #AulasJaula
📣#ComEdu, 19:00 h #PedagogíadeContrabando con Mercedes Bernal @QuererlaesCrearla
🔥#escuelapública, segregación, burocracia, apoyos, vulneración de derechos y familias que descubren que la #inclusióneducativa es más un discurso que una práctica real
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Mañana a las 19:00 hrs "Solo es educación cuando es inclusiva".
Nuevo episodio de Pedagogía de Contrabando con Mercedes Bernal de @QuererlaCrearla#ComEdu
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Javier Robles, es orientador del CEE Joan Mesquida en Mallorca y coordinador del centro de referencia y apoyo a centros ordinarios. Uno de los tres centros referentes en la transformación que estaban presentes el el Workshop INCIDE.
A menudo pensamos que tenemos que categorizar y etiquetar para relacionarnos educativamente. La experiencia de “Estudiantes por la Inclusión” muestra que el camino es al contrario.
🎥 Entrevista completa en: https://t.co/dzeF7XpAgt
«Quererla es Crearla» rechaza las aulas segregadas que propone Conselleria: «Las aulas específicas no son una medida inclusiva»
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