María Pascual Rodríguez

Filología inglesa y máster en traducción literaria y audiovisual. Estudiante del máster de Educación Secundaria en la UNED #DDC18_UNED

[María Pascual Rodríguez @Mpascual93]

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[María Pascual Rodríguez @Mpascual93]

Los niños están aburridos en casa, juegos intelectuales, buenos para el desarrollo del cerebro.
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[María Pascual Rodríguez @Mpascual93]

Leyendo sobre la autoevaluación del profesorado he leído algo que me ha hecho reflexionar y es que si esta autoevaluación tiene sentido es para que los profesores nos demos cuenta de que nuestras pautas no son inamovibles, que debemos reciclarnos continuamente #DDC18_3

[María Pascual Rodríguez @Mpascual93]

@cg_miryam @Josemanuel__jg Totalmente de acuerdo. En el momento en el que dejemos de cuestionar el material y nuestra labor correremos el riesgo de quedarnos obsoletos o ser ineficaces. Una evaluación continua nos permitirá también ir realizando cambios durante el curso #DDC18_3

[María Pascual Rodríguez @Mpascual93]

@polina_uned @Edith_Uned Por supuesto. En mi opinión para que un material funcione el primero que debe creer en él es el profesor, además, será él el que posteriormente "dará vida" al material de acuerdo con el uso que haga del mismo. Estoy de acuerdo. #DDC18_3

[María Pascual Rodríguez @Mpascual93]

Me parece muy interesante tu propuesta de rúbrica. Sobre todo me sorprenden positivamente las dos últimas columnas relacionadas con la facilidad de obtención del material y el respeto del material con el medioambiente. Desde luego a mi me parece muy completo #DDC18_3 https://t.co/9CWCRJUrAx

[Carles @ccladera_90]

#DDC18_3 Con lo q hemos ido recogiendo en estos primeros días de debate he elaborado esta rúbrica para evaluar material didáctico. He determinado 3 niveles de logro pero pienso q tal vez podrían ser 4. Q añadiríais o quitaríais? Creéis q puede servir? 📚

[María Pascual Rodríguez @Mpascual93]

¿A la hora de la práctica y en cuanto a la evaluación de materiales se refiere, preferiríais guiaros más por las listas de criterios como las que hemos estudiado o guiaros por vuestra intuición? #DDC18_3

[María Pascual Rodríguez @Mpascual93]

@pcardillo1UNED Tienes toda la razón. En la educación tradicional la idea era conseguir un conocimiento objetivo e imparcial, pero cada persona en diferente y ve la realidad de una manera; este "subjetivismo" debería percibirse, enseñarse y evaluarse como un proceso enriquecedor #DDC18_3

[María Pascual Rodríguez @Mpascual93]

@RokAnneRoll En mi opinión es importante que el profesor encuentre o cree su propia rúbrica de evaluación de materiales, de forma que cuente con un apoyo externo que le ayude en la evaluación de modo que sea coherente y objetivo #DDC18_3

[María Pascual Rodríguez @Mpascual93]

Muchas veces cuando pensamos en la evaluación pensamos en el principio o el final del curso. Sin embargo, es importante la evaluación continua para asegurarnos de la utilidad y viabilidad del material que estamos utilizando. Siempre estamos a tiempo de rectificar. #ddc18_3

[María Pascual Rodríguez @Mpascual93]

@Jose_uned18 @JmDuran91 Estoy de acuerdo. El desarrollo personal va siempre por delante y si podemos ayudar a través del material mucho mejor.

[María Pascual Rodríguez @Mpascual93]

@JmDuran91 @RicUned Estoy de acuerdo con lo que comentáis. Flexibilidad y permeabilidad son esenciales. Una evaluación del material didáctico también requiere de un estudio sobre sus debilidades y posibles carencias, algo que es conveniente prever y tener en cuenta. #DDC18_3

[María Pascual Rodríguez @Mpascual93]

A la hora de analizar los materiales creo que un buen punto de partida es valorar el material como si fuéramos el alumno: ¿Es comprensible? ¿Me va a ayudar a aprender? ¿Es aburrido?, etc. #ddc18_3

[Alejandro Sanz @AlejandroSanz]

Hoy nos inunda un mar de tristeza pequeño #Gabriel #DEPpescaito Un abrazo emocionado a su familia

[María Pascual Rodríguez @Mpascual93]

@PatriciaAnli @santi_olot Desde luego que se nota cuando la gente ama su trabajo porque están deseando compartirlo y que lo que ellos han aprendido sirva a los demás. Personas de las que aprender son sin duda un excelente material didáctico. #DDC18_2

[María Pascual Rodríguez @Mpascual93]

@CliffyAlex Exactamente. Un buen material didáctico no debe ser rígido porque cada persona es un mundo y tiene su propio ritmo, sus preferencias, sus limitaciones, etc. Al fin y al cabo se trata de potenciar la curiosidad y la motivación, lo cual no se puede forzar. #DDC18_2