مدرسة الملتقى

مدرسةٌ معنيّة بتدريس العلوم الإسلامية على المنهج العتيق المنتشر في ديار الأناضول، والذي هو فردٌ من أفراد منهج التدريس الإسلاميّ العريق.

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

من نحن؟

مدرسةٌ معنيّة بتدريس العلوم الإسلامية على المنهج العتيق المنتشر في ديار الأناضول، والذي هو فردٌ من أفراد منهج التدريس الإسلاميّ العريق.

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

كل عامٍ وأنتم بخير أيها الإخوة الأكارم 🌷
تقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال.

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

تشرّفنا اليوم بلقاء بعض الطلاب الفضلاء المهتمين ببرامج المدرسة، عرّف فيه الأساتذة بالمدرسة وخصائصها وأجابوا عن أسئلة الحضور الكرام.

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

الكتب المقروءة في مدرستنا
مدرسة_الملتقى

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

ومن التفسير شرح «الجلالين» و«حاشية الجمل»، وشرح «الخطيب»، و«البيضاوي»، و«أبو السعود» ونحو ذلك.

وأما الفقه فكلٌّ يشتغل بفقه مذهبه خاصّة."

- الخطط التوفيقية الجديدة (٤/ ٦٠) لعلي باشا مبارك (ت ١٣١١هـ)

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

المنهج العتيق في الجامع الأزهر

"...فإذا جلسوا ابتدأ الشيخ بالبسملة والحمدلة والصلاة على النبي ﷺ، ثم يُقرِّر لهم الدرس بالدِّقة وهم يقابلون عليه في الورق ويسألونه ما بدا لهم، وقبل حضورهم حلقة الدرس لا بد أن يُطالعوه بالدِّقة متنًا وشرحًا وتقريرا، مرّةً فأكثر، جماعاتٍ وفرادى

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

ويقرؤون من علم الأصول «جمع الجوامع بشرح المحلي» وحواشيه...

ويقرأ به من علم الحديث: «الجامع الصغير»، و«الشفا» للقاضي عياض، و«المواهب اللدنية»، و«الشمائل» للترمذي، و«موطأ مالك» و«البخاري» و«مسلم»، وفي المصطلح: «البيقونية» و«غرامي صحيح».

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

ما الذي نفعله في المدرسة ؟
#مدرسة_الملتقى

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

٤- تأسيس النضج الأخلاقي والروحي لطالب العلم، فلا بد للأستاذ من اعتناءٍ بصلاح طلابه بحيث لا يُجيز من هو على خلاف ذلك.

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

ما هي أهمّ الوجوه التي تُميّز المنهج العتيقَ عن طُرُق التعليم الحديث��؟

يمكننا أن نقول إن لهذا المنهج أربعة أهداف رئيسة تُشكّل أصلَ الفرقَ بين منهج المدرسة وغيرِها من الجامعات والمعاهد، وهي:

١- إكساب الطالب معلومات صادقة في العلوم الإسلامية بإعطائه المسائل على الوجه الصحيح.

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

٢- إكساب الطالب ملكة علمية في تلك الفنون من خلال إعطاء المسائل، بالتمرين عليها وال��عمّق فيها حتى يصير من أهل كل فن منها.

٣- إعطاء الطالب مدارًا لكل علم من العلوم فيستحضر ما قرأه من مسائله الرئيسة ويُلحِق به ما يكتسبه من المسائل الجديدة، فيكون ذهنه مُرتبا وتتشكّل شخصيته العلمية.

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

فالطريق الصحيح هو الذي يُخرج نجّارًا كالنجّارين، وأما غيره من الطرق فمهما أخرِجت من أقوام حافظين لقواعد ال����ارة خبراء بمصطلحاته، ثم هم لا يستطيعون دقَّ مسمار في خشبة دقًّا صحيحا = فهو سعيٌ في ضلالة، فلا يُغني عن سالكها بعدها قِصَرُ المَسلك، وسهولةُ السبيل، إذ قد ضلّت به عن مراده.

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

ما هو المنهج العتيق؟

هو ترتيبٌ خاص للعلوم والكتب يَسيرُ فيه الطالبُ بمعيّة أستاذٍ صاحب ملكة راسخة في العلوم يُربّيه بمسائلها تربية علمية طويلة بالتدقيق ��التحقيق والتكرار والاستذكار مع عناية بالكيف لا بالكم، وهو خلاصة تجارب علماء الإسلام المحققين عبر العصور في تدريس الطلبة.

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

ولتقريب المقصود نضرب مثلًا بصنعة حسيّة كالنجارة، فإن هدف المُعلّم المحترف فيها أن يُكسِب طالبَ هذه الصناعة أصولًا وقواعدَ كلية تجعله مقتدرا ع��ى صُنع ما يشاء وإصلاح ما يشاء، ولا يحتاج المُعلّم أن يُوقِفه على كل صورة من الأشكال المصنوعة حتى يصير نجّارا حاذقًا بصنعته.

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

منهجنا

فرقُ ما بين طريقة تدريس العلوم الإسلامية وبين غيرها مما يُرى في هذا العصر هو دوران الأمر فيها على الملكة العلمية لا على المعلومات، فالمقصود هو تخريج أصحاب الملكات كما مرّ، فالمعتبر أمر كيفيّ لا كميّ، ولذلك كان للمنهج خصائص قديمة معروفة عند أهل المعرفة.

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

من نحن؟

مدرسةٌ معنيّة بتدريس العلوم الإسلامية على المنهج العتيق المنتشر في ديار الأناضول، والذي هو فردٌ من أفراد منهج التدريس الإسلاميّ العريق.

[مدرسة الملتقى @Multekaarabi]

غايتنا

المقصود من هذه المدرسة هو تخريج الطلبة أصحاب الملكات العلميّة الراسخة في العلوم الآلية والشرعيّة، جريًا على طريقة العلماء المحققين من المتقدمين والمتأخرين، مع إيفاء النظرِ حقَّه في نوازل هذا الزمان وما يتعلق به.