Luna Lovegood

Keep thinking about the meaning of being a PhD. | Opinions are my own

What can I hold you with? Desperate sunsets and a lonely moon. —Borges

[Luna Lovegood @NLPer_twitssc]

Open to:
• research / engineering internships
• contributing to open-source projects and repos
• collaborations on interesting technical or research problems

I’m also exploring PhD opportunities in North America.

[Drew Jin @drew_jin_0827]

AI PhD 们也是这个时代的美国精神病人

“你好，我是 XX，目前在 XX 读博，主要做 XX。这是我的主页。”

一个人还没有做主页，于是递出了自己的 google scholar。

另一个人打开了 homepage。大家定睛一看，是熟悉的模板，fork 自某位大佬，连 layout 都没怎么改。

“Nice template.”

接下来的人展示了自己的主页。白色背景，Times New Roman 字体，论文和项目整整齐齐地列在下面。

“这是你自己做的吗？很有品味。”

再往后，有人的主页学术气息扑面而来：Research、Publications、Teaching、Students，一看��是老教授风格；有人把主页做成了终端界面，满满的 geek 气息；还有人的主页一打开，鼠标跟着动效跑，往下滑还能播放视频......

大家一边说着“很高兴认识你”“之后多多交流”，一边默默点开对方的主页：

先看论文，再看 citations，点进 github 看看 stars，最后再退回来仔细研究一下主页是怎么做的。

然后低头看了看自己刚发出去的链接。

I should update my homepage. Codex, optimize it based on this one!

[Linote 🎃🍷🥃🍸🍹🍶 @coldsake_]

学术界是如何压榨/PUA 刚毕业的PhD的呢？

你需要做几轮 Postdoc，以加深你在这个领域的理解，
你需要做些Postdoc，以学习不同课题组的思想
你需要做几轮 Postdoc，……

我在各个招聘会听过这些狗屁发言；当你去查发言人的履历，你会发现他从没做过Postdoc，他只是毕业在那个时代。

那么Postdoc究竟有什么用呢？它除了阻碍rookie candidate 进入学术界，并没有其他作用。

如果它真有那些被 描述的神乎其神的作用，那么应该 接受Postdoc培训的正是那些 不称职的���师。

Postdoc 只是 给了一部分 rookie candidate 苟延残喘的跳板是没错，但是它意味着不稳定和风险。在结束之后呢？他��依然是学术界的流浪汉，好听点，我们叫他们 旅居的人。

但是老家伙们，相信我，没有人会愿意一辈子漂泊无依，做着几年一换的工作伴随住址，然后还能产出极高质量的研究成果。没有人。

但不得不说，这是一个无解的命题。

[Yi Liu @Triste_i]

Fudan University PhD and Internships Openings☀️☀️☀️

[Code Geek @codek_tv]

Gauss Divergence Theorem ✍️

[Qiaosi (Chelsea) Wang @qiaosi_wang]

📣 I'm recruiting one PhD student for Fall 2027 to join my new lab at UC Berkeley's School of Education (BSE) !

Focus: human-centered AI in higher ed & online learning. Applicants from cognitive science, HCI, CS, psych & social sciences are encouraged!

[Manling Li @ CoRL 2026 @ManlingLi_]

Fable 5.2 gets a ~13% improvement on the Embodied First Exam leaderboard.

Our report will be out soon!

See detailed trajectories at https://t.co/AYGGtTvE80!

[Mian🍜 @themianoo]

顺境养出来的强者
和绝境熬出来的强者
是两个完全不同的物种

顺境的世界充满色彩
如果能在逆境熬出头，依旧带着乐观前行
这才是真正的怪物

后者遇到困难时：看来事情已经来到我的舒适圈

前者不怕死
后者不会再让自己死了。

[卫斯理 @imwsl90]

感觉华人的教育不行

华人太过于重视理工科教育

所以华人能够轻易在数学、物理、化学这类学科上拿高分，也能在计算机、芯片、人工智能上面取得耀眼的成就

而我们生活的世界又是另一套逻辑

拉帮结派、权力斗争、话语权争夺

拿高分、上名校、 读 EE/CS、搞产品、���大财

看似很耀眼

但无法掌控自己的命运

[BFI @BFI]

This is your annual reminder that Carol is a Christmas movie.

[Film Updates @FilmUpdates]

10 years ago, Todd Haynes’ ‘CAROL’ released in theaters.

[Pyuyi @Pyuyi233]

嗯…今天感觉还比较好看

[Luna Lovegood @NLPer_twitssc]

@SuJinyan6 Beautiful writing 🥰

[Jinyan Su @SuJinyan6]

Bouncing between three advisors in my first year and a half, what I believe a good advisor should look like, and why I never lower my bar on character. https://t.co/T4k31Chogh

[Guitar Cat + LLM 「Will @ SGLang Summit in SF」 @GenAI_is_real]

The Zuo Zhuan (Duke Yin, Year 3): "To be favored yet not arrogant; if arrogant, still able to accept a lower station; if lowered, free of resentment; if resentful, still able to restrain oneself — such people are rare indeed."

The more prominent one's position, the more temptations one faces; the more temptations one faces, the harder it is to hold firm. Hence, one who occupies a prominent position yet displays only the virtue of an ordinary person likely possesses a private virtue close to that of a sage.

[Linote 🎃🍷🥃🍸🍹🍶 @coldsake_]

如果你觉得你的导师在压榨你，那么请相信你的直觉，然后离开or拒绝。

其次，成为一个PhD学生之前，丢掉你心中对于教授、巨擘的崇拜和敬畏；你唯一需要敬畏的只有真理。

但学生在这个过程中是处于弱势的受害者，我们不能要求他们更多，更重要的是整个教育体系 如何剔除这些 有毒的 导师。

[Fred-New @Fred834567]

今天讲 SCI 的 Discussion 怎么写。

很多研究生最头疼的不是没结果，而是 Results 写完之后，对着 Discussion 发呆：

数据已经汇报完了，还能讨论什么？

其实 Discussion 不是把结果换个说法再讲一遍，而是回答四个问题：

你发���了什么？为什么会出现这个结果？它和别人已有的研究有什么关系？这项研究还有哪些不足和价值？

第一段先总结最重要的发现，但不要复制 Results。用两三句话告诉读者：你的研究解决了什么问题，最关键的结果是什么，它为什么值得讨论。

第二部分解释结果背后的原因，这是 Discussion 的核心。可以从理论、机制、实验条件或现实场景出发分析，同时与已有文献对比。

结果一致，就说明你的研究验证或补充了什么；结果不一致，也别急着装死，去讨论样本、方法、地区、时间和实验条件的差异。

异常结果写明白了，有时反而比“全部符合预期”更有价值。

第三部分写研究意义。不要只说“具有重要理论和实践价值”这种正确的废话，要明确说明：

你的发现修改了哪个认知？能帮助谁解决什么问题？后续研究可以沿着哪个方向继续做？

最后主动交代局限性，但别把自己的论文批成废纸。说明样本量、研究范围、方法假设或数据来源的限制，再提出具体的改进方向。

承认边界不会让论文变差，假装研究没有缺点才最容易被审稿人抓住。

我读 PhD 后最大的感受是，Discussion 拼的不是英语，而是你是否真正理解自己的结果。

写不出来，很多时候不是表达能力差，而是还没想清楚这组数据到底说明了什么。

先用中文把“发现—解释—对比—意义—局限”讲通，再翻成英文，通常比一上来硬憋学术句子快得多。