نــور

[نــور @Noor2619]

أن تبدأ من الصفر خير من المكوث تحتِه لطالما كانت البدايه صعبه ولذتها في النهاية فَ لذة النجاح لاتستشعر بسهولة..

[Maryam @Maryam895072]

عندما أقرأ كمية الردود، وأرى هذا الحضور المبهر في صفحتك، ما شاء الله، أدرك لماذا نلجأ إليك أستاذًا بكل هذا التقدير.
فعندما نلجأ إلى أستاذ يجيب عن أسئلتنا بهذا اللطف، ويمنحها من حضوره واهتمامه، ندرك بعدها أننا أمام شخص متميز، وصاحب معلومة، ولا يكتب إلا بثقة ووعي.
لذلك لا تتردد في طرح السؤال والاستفسار: هل هناك خبر جديد حول من تم إيقاف إجراءات تعيينهم؟
وإن كنت تستطيع أن تسأل لنا، وتتقصّى الخبر من أروقته داخل الوزارة، فلا تبخل على هؤلاء المنتظرين.
كن أنت كهدهد سليمان، وائتنا بنبأ يعيد لنا شغف الحياة، كن ذاك البشير الذي يحمل خبرًا طال انتظاره.
فكم من فرحة ستعود، بعد الله، بسبب خبر منك.
وكم من قلبٍ أنهكه الانتظار قد يستعيد شيئًا من طمأنينته بكلمة منك.
نريد أن نعرف، بعد كل هذا الوقت:
هل لنا حل؟
هل ما زالت هناك أبواب يمكن أن تُفتح؟
أم أن الحلول قد انتهت؟
لا تبخل علينا يا أستاذ، فنحن لا نطلب إلا خبرًا يضع حدًا لهذا الانتظار، ويخبرنا إلى أين نمضي.

حفظك الله ورعاك ❤️🌿

[عبدالكريم الذيابي @r777aa]

انفراج نسبي في قضية المعلمين المستبعدين

https://t.co/ugjDpZb4q4

[عبدالله سعيد الأسمري @abdullah_140910]

#قضيه_المعلمين138
معلم اليوم هو تلميذ الأمس؛ وإذا كُنّا نريد عملية تعليمية تربوية ناجحة تؤتي أكلها بمستقبل مشرق للأجيال القادمة؛ فيجب على #وزارة_التعليم أن تقف إلى جوار المعلم/ة
وتدعمه وتحسن وضعه وتجعله يعيش في وضع آمن وظيفياً كما يجب أن يكون في حالة نفسية مستقرة لنقطف ثمار زرعه

[صحيفة مكة @makkahnp]

مقال منيرة آل سليمان: المستبعدون أوجع دلالة: لكل شاك ومابه داء!!
https://t.co/XbQuFxk47h
@Monirah_Nasser

[منيرة آل سليمان @Monirah_Nasser]

المستبعدون أوجع دلالة: لكل شاك ومابه داء!! https://t.co/fRM6tX4ocB

[رحمة الطويرقي @zahrtalgerah]

ثمّة نصوص تُكتب بالحبر، وأخرى تُكتب بالوجع، ونصك هذا أثارَ وجعًا استكنّ بداخلي منذ زمن؛ نص خرج من عمق الصدمة، لا من سطح الموقف.

ردّي ليس تبريرًا ولا عزاءً مُعلَّبًا، بل وقفة احترام أمام نفسي وأمام أيّ إنسانٍ رأى اسمه ينهار فجأة بعد أن بناه حلمًا حجرًا فوق حجر.

اسمٌ يسقط…
لكن السقوط الحقيقي ليس سقوط الاسم، بل سقوط الثقة التي كنا نضعها في الطريق.
ومع ذلك، يبقى في الكلمات شيء يقول إن الإنسان لا يُهزم بالقرارات، بل يُهزم حين يتوقّف عن الوقوف أمامها.

كان النص صرخة بلا ضجيج،
وكل جملة فيه تشبه يدًا ممدودة تقول:
لا أريد امتيازًا … أريد فهمًا.
وهو حق لا يختلف عليه اثنان.

أعجبتني شجاعتك حين قلت:
لسنا أرقامًا في نظام إلكتروني، نحن أرواح لها بيوت تنتظر خبرًا يليق بما بذلته من عمر.
هذه ليست جملة عابرة، بل مرآة تعكس الفجوة بين الإنسان والورق… بين الحياة واللائحة… بين الحلم ورسالة مستبعد.

ولو كان للوجع صوت، لردد:
إن سقوط الأسماء لا يعني سقوط أصحابها، وإن الخذلان مهما اتّسع، لا يملك أن يطفئ قلبًا يعرف كيف ينهض.

إن كانت القوائم لا تسمع، فالسماء تسمع.
وإن كان الباب يُغلق دون إنذار، فالد��ب ما زال أوسع مما نظن.

وما يشبهني أنا وسعد…
أننا خرجنا من التجربة لا غاضبين ولا ناقمين،
بل إنسان��ن يسألان عن حقهما بكرامة،
ويكتبان وجعهما بعمق يعرف الطريق إلى القلوب.

وأعرف كما أعرف يقين الفجر:
أن ما يُؤخَّر عنك لا ينتزع منك،
وأن الله إذا أراد لاسمٍ أن ينهض، نهض ولو بعد حين… ولو سقط ألف مرة على الورق.

أنا وأنت لسنا ضحية قائمة،
أنا وأنت بداية قصة جديدة،
وما يُستبعد على الورق… يُكتب من جديد في القدر.

[صحيفة مكة @makkahnp]

مقال منيرة آل سليمان : بين الأمل والاستبعاد.. معلمون ينتظرون إنصافهم من وزارة التعليم
@Monirah_Nasser

#صحيفة_مكة
https://t.co/L09iZFic8H

[بشيرالرشيدي @basheersaad]

@3z1_s @moe_gov_sa لاشك أن وظائف قطاع التعليم من الوظائف الهامة والحساسة وفي كل عام يتجدد العجز في معظم المناطق بسبب التقاعد أو الوفاة أو الاستقالة أو استحداث مدارس جديدة والخريجين والخريجات في قائمة الانتظار ونحن نقدر جهود الوزارة ونتمنى أن تنظر في أسباب استبعاد ممن تم قبولهم ومعالجة معاناتهم

[منصور الضبعان @mansour_daban]

#قضيه_المعلمين70
|
. لا أحد يزعّل خلفاء الأنبياء❤️
|

[🇸🇦 عبدالحميد العمري @AbAmri]

🚨🚨 🚨
التعليقات الثرية في منشن التغريدة؛ كانت أدق بشكل كبير جداً في تحليل أسباب تأخر الزواج💯💯

ما أشار إليه الأخ رضا، قد يكون آخر الأسباب، أما تجاهل سبب ضعف الدخل أو حتى عدم وجوده ا��لاً كون الشاب لا زال عاطلاً، فهذا مستغرب جداً جداً من مختص مالي كالأخ رضا العيدووس‼️

[سلامة بن عبدالعزيز الزيد @sajz1357901]

ليس من عادتنا في وطننا الغالي نتجاهل صرخة مواطن يرى انه على حق فمابالك لو كانوا مئات شباب وبنات الوطن ممن تجاوزوا خطوات تعيينهم معلمين وعبر منصة الوزاره وفوجئوا باستبعادهم دون إبداء الاسباب.
المؤكد ان وزارة التعليم تستحدث سنويا عشرات المدارس وهذا يعني الاحتياج لمعلمين ومعلمات لها.
اجزم ان الوزارة احرص منا على مايخدم قطاع التعليم ولن يضيره�� ان تبين لهم اسباب استبعادهم او تعي��هم .
الأمر بسيط لا يستدعي كل هذا التطنيش .

[داود الشريان @alshiriandawood]

#قضية_المعلمين

هاذي العفريتة، من يقدر يحمضها؟

[سفير التعليم @qw20166]

اتمنى بهالمناسبة ان يتم :

-إضافة لم الشمل في برنامج فرص .
-ف��ح برنامج فرص للعقود المكانية وإتاحة التقديم لهم على جميع إدارات التعليم .
-فتح الترقيات للمعلمين و��لمعلمات .
- إضافة جميع الإجازات لزملائنا العقود .
- النظر في وضع المستبعدين في الوظائف التعليمية .

🌹🌹

#يوم_المعلم

[سلامة بن عبدالعزيز الزيد @sajz1357901]

@Ahmadittih60254 @KingSalman @HRHMBNSALMAAN @Badermasaker الدوله تعلن زيادة البطاله لتقترب من ٧٪ ووزارة التعليم تستبعد مئات الشباب ذكورا وإناثا من التعيين بعد تقدمهم عبر منصتها ولاتلتفت لمناشداتهم بإيضاح الاسباب فهل يليق هذا؟؟؟!

[ahmed_f_a @ahmed_f_a1]

معالي الوزير..
صمتكم طال وابناءكم علمياً يحترقون
صمتكم طال تجاه قضية بناتك و ابناءك

أتعجب منك يا معالي الوزير..
بكل سهولة تستطيع الاجتماع معهم في قاعة وتدلي بدلوك معهم

اما تقنعهم او يقنعونك

يجب عليك يا معالي الوزير ان لاتحملهم وزر اخطاء وزارتك

اجتمع معهم..
أعطهم الحلول

[ahmed_f_a @ahmed_f_a1]

بعد انقطاع لاسباب خارجة عني

أعود اليكم بحساب جديد

اذا اعتقد من قاد قطيع من اكثر من 300 حساب لرفع بلاغات ليتم ايقاف حسابي
نحنُ هنا بحساب جديد سنواصل من جديد

احمد بن محمد السالم

[مشعل بن محيا @binmohya1]

#قضيه_المعلمين51
-التزام معايير العدالة والمساواة والتنافس الحر
-الحوكمة بتوفير اعلى درجات الشفافية والمساءلة

إذا توفرت تم إيجاد جهاز إداري كفء وفعال
يتسم بالشفافية والعدالة ويخضع للمساءلة، ويُعنى برضاء المستفيد

[سلطان النفيعي @sultanalnefaie]

مشكلة #تطبيق_حضوري وما صاحبه من تهديد ووعيد، يشابه نوعًا ما مشكلة موظفي سابك وإلغاء خيارهم 4x4..

خلق مشكلة من لا شيء مصيبة؛ المعلمون المستبعدون أهم لإكمال إجراءاتهم رغم مطابقتهم وإدراجهم في فارس !

@minister_moe_sa لطفكم معالي الوزير

{لعل الله يحدث بعد ذلك أمرا} #فارس و #حضوري