#العربي2_اولي_بلغتي
من يرى العجز بالمدارس وشح معلمات اللغة العربية وتوجيه صفوف أولية للمرحلة المتوسطه والثانوية وهم ل��يملكون من اللغة العربية الا٢٥٪ فقط !
ننتظر إلتفاته من وزارة التعليم لهذا الأمر وإعادة التخصص لأهلة.
@minister_moe_sa @moe_gov_sa
@ssaa13505 @minister_moe_sa بوركت أ. سعيد��🏻👍🏻 لابد من إسناد مادة اللغة العربية المهمة والأساسية للمختصين فقط؛ فضعف الطالب في اللغة العربية يؤدي إلى ضعفه في كل المواد ويؤثر على مهارات الطالب في التفكيرِ والإبداع،ويؤثّر كذلك على نتائج الاختبارات الدولية ونافس وغيرها.
عند نقل معلمات تخصص عربي ٢، يتم نقلهن إلى جميع المراحل، بما فيها المرحلة الابتدائية. وهذا يدل على أنه لا يوجد إشكال في تدريس تخصص عربي ٢ لكافة المراحل. إذًا، لماذا نُمنع من التقديم عند نزول الوظائف؟
#العربي2_اولي_بلغتي@minister_moe_sa@Vice_min_moe@moe_gov_sa
#العربي2_اولي_بلغتي
نريد تطبيق قرار الإسناد
سنين عديدة واللغة العربية تُسند لغير المختص
والمختص محروم
اللغة العربية في المراحل المبكرة تحتاج للمتمكن
وهي مثل ال��خصصات العلمية لا أحد يستطيع تعليمها فهي لها مختصين لا تتهاونوا بها ياوزارة التعليم
نرجو من #وزارة_التعليم
مراجعة دليل التخصصات
مراجعة الاحتياج للغة العربية
ستجد أن المظلوم دائمًا عربي ٢
@minister_moe_sa
والنقاط لا زالت بالتسعينات !!
التكدس في اللغة العربية ليس له علاج إلا
بزيادة الاحتياج
@moe_gov_s #العربي2_اولي_بلغتي#العربي2_اولي_بلغتي
#العربي2_اولي_بلغتي#العربي2_اولي_بلغتي نحن -خريجات وخريجي عربي -بمن صنفتهم الوزارة عربي ٢ نطالب بإلغاء المسميات والتقسيمات ووضعنا تحت مسمى التخصص الأم جميعنا دون تفرقة والأجدر بالنقاط هو من يدخل المفاضلة…نتمنى أن توصلوا أصواتنا
@moe_gov_sa@minister_moe_sa @ShuraCouncil_S
#العربي2_اولي_بلغتي@HRSD_SA@moe_gov_sa@minister_moe_sa
نحتاج المعلم المختص المتمكّن في المادة، ولاسيما في مادة اللغة العربية والتي يُسند تدريسها لغير المختص منذ سنوات!! وخريجات عربي (٢) متمكنات ومختصات في تدريس المادة لكل المراحل