Nana Vaaben (KP): ”Pædagogerne stopper ikke, fordi de ikke er glade for faget. De stopper, fordi de må gå på kompromis og oplever, at de ikke har mulighed for at udøve pædagogikken på en måde, de kan stå inde for" https://t.co/WGMFn1OAha #dkpol#MoralskStress#bhvchat#skolechat
Ny artikel af Carsten Pedersen på https://t.co/wTqF0co0Mt: 'Med samvittigheden på pension' #bhvchat#skolechat#dkpæd#pæddk#dkpol https://t.co/DF1amsQtmr
”Jeg håber ... at vi kan få alle til at forstå, at når den moralske stress dukker op, så er det en sund reaktion på nogle arbejdsvilkår, som er for ringe. Vi skal have samtalen væk fra den enkeltes robusthed og hen på vilkårene, som skal forandres." #dkpol
https://t.co/goEhqIov86
DE TRE MEST LÆSTE ARTIKLER PÅ https://t.co/WH75noeLxY I 2025
1. Hvad er dilemmaopsporing, dilemmadeling og dilemmakritik?
2. Fem tilgange til inklusion
3. Situationsbeskrivelser som garant for saglighed
Artiklerne kan frit læses her: https://t.co/S1IQeDCAyK
#dkpæd#bhvchat
“… det handler ikke om at stille fag op mod hinanden, men om at insistere på, at viden har mange former – og at vi har brug for dem alle” #dkpol https://t.co/UCaQs0hwCZ
.@DortheBirkmose: Når vi oplever moralsk stress, bliver vi "irriterede på hinanden, fordi vi har forskellige mestringsstrategier. Men vi har ikke nogen konflikt, for vi vil præcis det samme: at hjælpe de mennesker, der har brug for det." #dkpol#arbejde
https://t.co/duaipnuNq9
"Det giver ingen mening at have arbejdsvilkår, der forhindrer én i at arbejde" skriver @DortheBirkmose i sin nye meget læseværdige bog om moralsk stress, som jeg på det varmeste kan anbefale https://t.co/O1Rag175FS #MoralskStress#dkpol#arbejde#bhvchat#skolechat
Moralsk stres er at "gå på kompromis med faglige værdier og således svigte sin faglige forpligtelse over for nogle. Og at opleve sig magtesløs i forhold til at ændre på denne tingenes tilstand qua de rammer, man agerer under” https://t.co/GBdKnmyQHq #MoralskStress#bhvchat#dkpol