Jornada de Recursos Educatius Oberts: innovació i col·laboració
🗓️Dia: 22 de gener de 2026
Lloc: Sala d’actes FIMA – Universitat de Barcelona
Organitza @OpenScience_esp : https://t.co/lNFey1X9FM
Inscripcions: https://t.co/bcjV8U1aHb
👉Programa: https://t.co/vvAohUeThd
Jornada Open Educational Resources - OER organizada por @OpenScience_esp
Con: Daniel Uribe, Senior Consultant for Open Solutions de la UNESCO, Cristina Valdera, Directora del CEDEC Ministerio Educación, Victòria Marín (UdL); Jesús Valverde Berrocoso (UE)
https://t.co/5vP9cNVfFV
El proyecto @OpenScience_esp organiza la "Jornada de Recursos Educativos Abiertos (REA): innovación y colaboración"
día: 22 enero
lugar: FIMA - UB Melcior de Palau 140
Programa e inscripciones: https://t.co/BR7G5eUpVR…
@UOCinfocom@FIMA_UB
Save the date: 22 enero 2026
Jornada de Recursos Educativos en Abierto: innovación y colaboración
En @FIMA_UB salón de actos
Organización @OpenScience_esp@UOCinfocom@FIMA_UB
Horario: 09:00 a 14:00 horas
En breve el programa e inscripción
https://t.co/42CD2YOqbf
🆕El Capítulo Nacional 🇪🇸 de CoARA publica su primer informe colectivo.
Impulsado por ANECA, CRUE, CSIC e ISCIII, identifica prácticas institucionales emergentes de evaluación de la investigación.
¡Gracias a @mblancopalencia por la coordinación!
Más info: https://t.co/H4baXnkjoq
Ciencia abierta para el verano: "La necesaria reforma de la comunicación científica y un libro de recetas para este verano"
Post el el Blog de @OpenScience_esp
https://t.co/MGUPrdrIZ4
Al portal de @OpenScience_esp hem publicat "La necessària reforma de la comunicació científica i un llibre de receptes per aquest estiu" https://t.co/741wiI06SD fet per @lluisanglada
cc: @FIMA_UB@UOCinfocom
Al portal de @OpenScience_esp hem publicat "La necessària reforma de la comunicació científica i un llibre de receptes per aquest estiu" https://t.co/QUJR3TQtHM… fet per @lluisanglada
cc: @FIMA_UB@UOCinfocom
Deixo l'ensenyament després de 27 anys. Motius? Es maquilla el fracàs escolar amb pressions per aprovar sense mínims, hi ha innovacions pedagògiques temeràries, s’han introduït irresponsablement tecnologies, s’han canviat continguts per competències i avaluacions per burocràcia…