Salió la BOQUETE session #4 con AFRO1🔥🪘🎤
En este cuarto encuentro recibimos en los estudios de @UCUoficial a AFRO1, una banda de la Unidad N°1, en Punta de Rieles @Minterioruy @
Disfruten y compartan 😉
Pueden verla acá:
https://t.co/VycARFKVSh
Experiencias formativas que enriquecen los aprendizajes de docentes y estudiantes.
Estudiantes de la Licenciatura en Recreación Educativa junto con @PerezPollero participan de un campamento donde reflexionan sobre cómo las actividades de aventura potencian el aprendizaje.
Mañana seminario dialógico con el colectivo Zafarrancho de Uruguay con la sesión "Jugar nos hace ciudadanos: infancia, transformación social y duende lorquiano". Se podrá seguir online! 🌎
Hoy es el otro día internacional del juego y que mejor manera de celebrarlo que jugando, y reflexionando sobre su vínculo con la educación.
Por eso @PaginasUcu invita a presentar artículos en su Dossier 2026.
Comité editorial de lujo: @LauraCamas1(UCM) e Ivana Rivero (UNRC)🧩
Sumá tu voz al Manifiesto Nacional por la Lectura.
¿Qué significa leer hoy en Uruguay?
Construyamos juntas y juntos un texto colectivo que celebre la lectura como derecho y motor de cambio.
Sumate acá
https://t.co/vE5GSgB8eW
Información en https://t.co/8IjlOPRZru
Habilitar tiempos y espacios seguros para un jugar rico y variado es nuestra obligaci��n como personas adultas y como sociedad. Ahí tambi��n nos jugamos un partido importante, quizás más de lo que pensamos. #JugaResunDerecho
Hoy es uno de los días internacionales del Juego (hay 2; el otro es el 11 de junio). En tiempos en que Uruguay se pregunta cómo cuidar mejor a las infancias, es importante resaltar el jugar como Derecho Humano fundamental, decisivo para el desarrollo integral de las personas.👇
Qué interesante oportunidad para repensar la experiencia educativa de todas las personas que están en los centros educativos, y porque no, a las escuelas como equipamiento de ciudad, abiertas e integradas a la comunidad.
Le comparto la nota q sacamos hoy con @Turwicz en @ObservadorUY.
Spoiler: tenemos una oportunidad única en el sistema educativo uruguayo como producto de la baja de nacimiento, y en consecuencia baja de matrícula.
Pasen y vean "como se vé"
https://t.co/lBmJAyH9Si
En las últimas semanas tuve el gusto de realizar una estancia de investigación en la @ucm_educacion. El trabajo con el equipo de @CCyPE_UCM me permitió profundizar en el vínculo entre juego y educación. Especial agradecimiento a @LauraCamas1 por su acogida y orientación!
Como parte de la estancia, trabajamos con estudiantes de Educación Social sobre la biografía lúdica y la importancia del jugar en las trayectorias educativas. También presenté mi investigación doctoral en el Seminario Permanente de Doctorado @spd_ucm.
📚 @TriasDaniel y @PerezPollero participaron en la presentación del Informe Mundial sobre el Profesorado de @UNESCO_es en @UAM_Madrid.
🔍 Destacaron la urgencia de abordar la escasez de docentes como un paso clave para garantizar una #Educación inclusiva, equitativa y de calidad
Transformar la ciudad desde el ocio y recreación. Recuperando para la agenda de las próximas elecciones municipales algunos aportes de este ciclo de webinars de @UCUoficial
Salió la Boquete Session #3 junto a Monem, un artista del género urbano de la Unidad n°6 de Punta de Rieles🎶
▶️Boquete Session es un espacio de encuentro entre estudiantes de la UCU y músicos que crean en contextos de encierro.
👉Mirala acá: https://t.co/bVbePAZNXi
📢 ¡Busco Maestras de Primaria para entrevistar! 📢
🔎✍ Estoy realizando mi doctorado en Educación y estoy buscando maestras/os que trabajen en escuelas 🇺🇾 para entrevistar.
Agradezco difusión 💫
🤳099061830
La guía de @onuhabitat es una gran insumo para construir ciudades que habiliten y promuevan experiencias lúdicas para todas las personas que la habitan. Pensar en cómo hacer que Montevideo sea más lúdica parece ser un buen comienzo.
Qué importante es pensar la ciudad en clave lúdica. Desde @UCUoficial analizamos los Presupuestos Participativos de Montevideo y constatamos que la mayoría de las propuestas se enfocaban en el desarrollo de infraestructura para facilitar el jugar.
También pudimos ver que el tipo de propuesta varía entre los diferentes municipios, lo que es coherente con otras investigaciones que plantean que hay una distribución desigual de los espacios públicos y los servicios en la ciudad.