Buenos dias,
Somos el equipo de ProgramBreak inspirado en la serie que creemos que es un claro ejemplo de programación.
A continuación os adjuntamos una foto de nuestro equipo para poder identificarnos.
#2020_programació_inefc
Iep Programmers! Ja tenim la correcció del vostre tutorial!
🥁🥁🥁 (redoble de tambors)
Heu tret un 445 de 500!🎆 Ens ha fascinat!
💭Hem trobat a faltar algun exemple i ressaltar una mica més els objectius!
Molt bon treball! Fins aviat 👋
#2020_programació_inefc#tutorial
Ei, això ja s’acaba!!👋
Seguint les indicacions de @ProgramBreakB4 hem elaborat aquest tutorial “de youtuber” fent servir tots els coneixements que hem après durant el curs🧠
Esperem haver-nos acostat a allò que buscaveu👀
https://t.co/tiYJOac1n6
#2020_programacio_inefc
🌞Bon dia @A5Programmers !!
Aquí teniu el nostre tutorial:
COM PROGRAMAR❓🗓 amb ProgramBreak
Esperem el vostre, ànims que ja gairebé estem!!💪
#2020_programació_inefc
https://t.co/QoHp4vaNV0
Bon dia!!
Ja arribem al final, i per veure el nostre progress recuperem les dianes d'autoavaluació que vam per la 1a sessió pràctica i la comparem amb una autoavaluació final. 🎯
Encara hi ha molt per aprendre!!
Irene Villarejo.
#2020_pprogramació_inefc
⭐= dades finals
🎯Diana de autoavaluació final. Gran técnica per ensenyar de manera molt gráfica tot el que he après durant aquest procés.
Aquí podem observar la diferència entre el punt de partida i el final.
Roger.
#2020_pprogramacio_inefc
💡Hoy mostrare mi progreso en cuanto a la programación, a través de la diana de autoevaluación🎯.
Aqui tenéis el resultado!😁 Hay detalles a pulir pero un buen progreso.
Miquel Sanchez Rodriguez
#2020_pprogramació_inefc
🎯Diana d'autoavaluació final. Final del procés i moment de plasmar tot el que he aprés durant aquest temps.
Observant el punt de partida, valoro que he realitzat un bon avanç, on no només m'ha ajudat a completar la UD, sinó per un futur pròxim.
Oscar
#2020_pprogramacio_inefc
Bones PROSgramadors!
⭐️ Ens ha agradat que indiqueu la puntuació sobre 10
⭐️ Molt bona idea ficar tant observacions en cada apartat, com un comentari al final!
💭 Estaría bé afegir informació sobre conceptes que descomptin puntuació
Irene i Oscar 👋
#2020_pprogramacio_inefc
❗️Aquí us deixem el nostre instrument d’avaluació de la UD.
✏️ Esperem el vostre feedback i que us porteu be!
🙋🏼♂️ Carlos i Albert
#2020_pprogramacio_inefc
Us presentem el nostre instrument d'avaluació que utilitzarem el més aviat possible💪!
Esperem els vostres feedbacks😜
Fins aviat👋! Miquel i Roger.
#2020_pprogramacio_inefc
@BTurniteam Buen trabajo compañeros! 💪
Nos ha parecido muy interesante la manera de colocar todo en este formato y colores tan llamativos. Es un instrumento de evaluación fácil de leer y entender!
Como punto a mejorar, se podrían poner los apartados 8 y 9 mas desglosados 👍
Miquel y Roger
P9. Estratègies didàctiques:
-Escolliu la estratègia de pràctica global o analítica segons el nivell organitzatiu i complexitat de l'activitat.
-Demaneu sensacions als participants perquè sentin que participen en el seu procés d'aprenentatge.
#2020_pprogramacio_inefc
El repte 13 estava format per 2 parts, a continuació us deixem l'infograma 1 sobre estratègies d'ensenyament, que hem elaborat a partir de les capsules formatives de @xals66
https://t.co/fay8JgMVMD
Esperem us sigui útil!!
#2020_programació_inefc#ProgramBreak
Hoy hemos disfrutado de un montaje sobre estrategias competenciales a partir de la película "Karate Kid"🥋, realizado por @xals66
A continuación dejamos una infografía sobre el vídeo ✍️: https://t.co/N3NhQoZn5o
#2020_programació_inefc#ProgramBreak#KarateKid
Avui hem vist la sessió pràctica 8 de la @MMonguillot.
Aquesta sessió ha estat com un quadre 🖼️, perquè amb poques paraules i de manera molt visual, ens ha donat totes les eines ⚙️ per realitzar una temporalització correctament.
Oscar i Irene
#2020_pprogramacio_inefc
Aquesta sessió ha estat com una injecció de idees perquè la @MMonguillot ens ha aportat un ventall molt gran d'exemples de temporalització.
Miquel i Roger.
#2020_pprogramacio_inefc
📢Aqui os dejamos un resumen de como hacer una temporalización 📅para una unidad didáctica.
Pero de una forma alternativa... con un RAP🎙️. Una manera lúdica y alternativa de aprender con nuevos métodos.
Esperamos que os guste! 👋
#2020_programacio_inefc
A continuación una idea ràpida y resumida de contenido y actividad de aprendizaje, a través de una nueva técnica aprendida: One Minute Paper de @edutopia
Irene Villarejo
#2020_pprogramacio_inefc
Amb aquesta nova eina anomenada One Minute Paper (@edutopia) podem fer un esquema de les idees extretes de la práctica 7.
Aquesta és la meva idea:
Miquel Sánchez
#2020_pprogramacio_inefc