Ra✨

لم نُخلق للبقاء طويلا فاصنع لنفسك اثر طيب

[Ra✨ @Ra22te]

#راجعوا_شروط_التاهيل

نحن طلاب كلية الآداب, نطالب بإعادة النظر في قرار تغيير شروط التأهيل التربوي, إذ التحقنا بالجامعة وفق الشروط السابقة وخططنا لمستقبلنا على أساسها،ثم فوجئنا بتغييرها أثناء دراستنا، مما أثر على فرصنا المهنية
وألحق بنا أعباءً مادية ونفسية
#ظلم_طلاب_الاداب_العلوم

[Ra✨ @Ra22te]

#استغاثة_طلاب_الآدابب_السيدة_الجليلة

[Ra✨ @Ra22te]

قطعنا نصف الطريق وبنينا أحلامنا على أساس شروط واضحة، وتغيير القوانين الآن يهدد مستقبل جيل كامل من طلبة الآداب والعلوم. ثقتنا كبيرة في إنصاف المسؤولين لأبنائهم وبناتهم.
#ارجاع_شروط_التاهيل_القديمه
#طلبه_الاداب_يستغيثون

[Ra✨ @Ra22te]

نحن مع التطوير، وضد التطبيق المفاجئ. نطالب باستثناء الدفعات الحالية والخريجين، وإلغاء شرط نسبة الثانوية المجحف، ومراعاة تضحيات أولياء الأمور. نأمل من مسؤولينا لفتة إنصاف تعيد الأمل لأبناء الوطن.
#ارجاع_شروط_التاهيل_القديمه
#طلبه_الاداب_يستغيثون

[Ra✨ @Ra22te]

نحن اليوم في اليوم السادس منذ صدور القرار ولا زِلنا ننتظر أن يُسمع صوتنا ولا زِلنا متمسكين باللهِ وحده دون العالمين، ستة ليالٍ ليست قليلة وثلاث أيام ليست قليلة لأجلِ أن يُلاقي صوتنا صداهُ

يارب وعليك توكلنا

#طلبة_الاداب_يستغيثون
#ارجاع_شروط_التأهيل_القديمة
#التأهيل_التربوي

[Ra✨ @Ra22te]

كل ما نطلبه هو العدالة. سنوات من الدراسة والاجتهاد لا ينبغي أن تتأثر بتغيير مفاجئ في شروط الالتحاق بعد أن اقتربنا من التخرج. نأمل من الجهات المختصة إعادة النظر في القرار، بما يحقق مصلحة الطلبة ويحفظ الثقة في التخطيط الأكاديمي.
#إعادة_الشروط_القديمة_للتأهيل

[Ra✨ @Ra22te]

نطالب بإنصاف الطلاب الذين التحقوا قبل صدور القانون وفق شروط التأهيل القديمه

#ارجاع_شروط_التاهيل_القديمه
#التأهيل_الشامل
#التعليم_العام

[Ra✨ @Ra22te]

لكل من سلبنا حقنا و ظلمنا و غدر فينا
لو كان بينكم و بين الجنة خطوة لن أحلكم
وعند الله تجتمع الخصوم #طلبه_الاداب_يستغيثون
#راجعوا_شروط_التأهيل

[عادل البوسعيدي @BusaidiAdil]

أتفق مع المعايير التي وضعتها @EduGovOman فيما يتعلق بشروط الإلتحاق بدبلوم التأهيل التربوي إلا الشرط المتعلق بتحقيق نسبة ٨٠٪ في دبلوم التعليم العام إذ أن شرط المعدل التراكمي لدرجة البكالوريوس الذي يجب أن لا يقل عن 2.7 يجبر أي نقص .
وعلميا وأكاديميا الطالب تتغير إتجاهاته ومداركه في المرحلة الجامعية ويكون أكثر إدراكا ومعرفة وقدرة على التمييز ومسار تقيمه في المرحلة الجامعية يكون أكثر تخصصا وأدق كونه تراكمي على مدار أربع سنوات ناهيك أن إمتحان الدبلوم العام ��لذي يكون لمرة واحد ليس بالضرورة ان يعبر عن القدرة الحقيقية للطالب خاصة إن واجهته ظروف معينة ناهيك أن الأختبارات في هذه المرحلة تكون قائمة على الحفظ لا على الفهم .
لذ نأمل فتح الفرص للناس ونعيد القول #راجعوا_شروط_التاهيل .

[Ra✨ @Ra22te]

ايعقل أن يُهدم كل شيء في غمضة عين، ويُوضع حاجزٌ لا يمكن تجاوزه؟ ماذا عن سنوات التعب والجهد؟ ماذا عن الأموال التي أُنفقت على الدراسة وتكاليف النقل والسكن وغيرها من المصاريف؟ أيعقل أن يذهب كل ذلك هباءً منثورًا؟
@EduGovOman
#راجعوا_شروط_التاهيل
#ظلم_طلاب_الاداب
#طلبة_الاداب_يستغيثون

[خالد الشكيلي @Khalid_Shukaili]

قرار وزارة التعليم بخصوص شروط التأهيل الجديدة أصاب آلاف الطلبة والطالبات بصدمة كبيرة ، التنظيم ووضع شروط وضوابط جديدة شي مقبول .. لكن غير المقبول ولا المعقول أن يصدر هذا القرار فجأة ويشمل الجميع وخاصة من هم على وشك الدخول في التأهيل أو هو في التأهيل حالياً ، ما ذنب هؤلاء الطلبة وما هو مصيرهم ، وماذا عن الأسر والعا��لات التي ضحت وتسلفت والكثير منهم باع ما يملك من أجل تدريس ولده أو بنته !! ألا توجد مراعاة لهم ؟

نرجو ونتمنى من حكومتنا الرشيدة التدخل واستثناء من هم على وشك الدخول في التأهيل ومن هم على مقاعد التأهيل ومراعاة أولياء الأمور الذين ضحوا بالغالي والنفيس لبناء مستقبل أبنائهم.

#راجعوا_شروط_التأهيل
#ارجاع_شروط_التاهيل_القديمه

[أ. السنانية 🇴🇲 @umysef40]

نناشد مولانا حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم، والسيدة الجليلة حرم جلالته، بالتدخل والنظر في هذا القرار بما يحقق مصلحة الطلبة ويحفظ حقوقهم، ويمنع أي ضرر قد يمس مستقبلهم الأكاديمي والمهني.

نحن مع تطوير التعليم ورفع كفاءة المخرجات، لكننا نؤكد أن الإنصاف يقتضي م��اعاة الطلبة الحاليين الذين التحقوا وفق شروط سابقة واستثمروا سنوات من جهدهم في هذا المسار.

#إرجاع_شروط_التاهيل_القديمة
#راجعوا_شروط_التأهيل
#التاهيل_التربوي

[د. سالمة الفارسية Dr.Salma Alfarsi @SFarsj1]

تتردد الاصوات اليوم  عقب صدور القرار الأخير من معالي وزيرة التعليم بشأن الشروط والضوابط الجديدة للالتحاق ببرنامج التأهيل التربوي. وفي حين أن تطوير المنظومة التعليمية ورفع كفاءة المعلمين القادمين هو مطلب وطني ومستمر، إلا أن توقيت وآلية تطبيق هذه القرارات يمثلان حجر الزاوية في نجاحها وعدالتها.
​من هنا، يبرز مطلب رئيسي ومنطقي ينادي به أولياء الأمور والطلاب على حد سواء: بأن يكون تطبيق هذه الشروط الجديدة على الطلاب المستجدين للعام القادم (الذين لم يلتحقوا بالمسار بعد)، وليس بأثر رجعي على الطلاب الذين بدأوا رحلتهم الأكاديمية بناءً على الشروط السابقة.
​هنلك مبررات موضوعية تجعل من تأجيل التطبيق للعام المقبل خطوة ضرورية:
​1. مبدأ "الاستقرار القانوني والأكاديمي"
​من أهم القواعد المستقرة في الأنظمة التعليمية والإدارية هو عدم رجعية القرارات الفورية على م��اكز قانونية استقرت بالفعل. الطلاب الذين يدرسون حالياً أو تخرجوا بناءً على الخطة القديمة، بنوا خططهم المستقبلية، واختاروا تخصصاتهم، واستثمروا وقتهم وأموالهم بناءً على "عقد وثقة متبادلة" مع مؤسساتهم التعليمية والشروط السابقة المعتمدة. تغيير القواعد في منتصف الطريق يخل بهذا الاستقرار.
​2. التخطيط المالي والزمني للطلاب
​كثير من الطلاب والخريجين رتبوا التزاماتهم المالية، وخطط عائلاتهم بناءً على خارطة الطريق القديمة للتأهيل التربوي. فرض شروط مفاجئة (سواء كانت تتعلق بالمعدل، أو الشروط) دون منحهم مهلة كافية للتكيف، يضع عبئاً نفسياً ومالياً كبيراً على كاهل الأسر والشباب المتخرجين من البكالوريوس او على أعتاب تخرجهم.
​3. إعطاء مهلة للمؤسسات الجامعية للاستعداد
​تطبيق قرار بهذا الحجم يتطلب تكييفاً من الجامعات والكليات التي تقدم برامج التأهيل التربوي. تأجيل التطبيق ليكون مع المستجدين يمنح هذه المؤسسات الوقت الكافي لتحديث خططها، وتهيئة طاقمها، وفتح مسارات واضحة ومُعلن عنها مسبقاً للطلاب الجدد�� مما يضمن تطبيق القرار بكفاءة عالية ودون تخبط إداري.
إن النهوض بالتعليم يبدأ من القرارات العادلة و وضوح الرؤية والتدرج في التطبيق.
نتمنى من @moheriom أن تنظر بعين المصلحة لقطاع التعليم والعدالة  للطلاب الذين قطعوا وعائلاتهم شوطا في التعلم، عبر إصدار توضيح أو استثناء يقضي بأن تُطبق الشروط الجديدة على الراغبين في الالتحاق من خريجي الأعوام القادمة، مع إعطاء الدفعات الحالية فرصة عبور الجسر بناءً على القواعد التي بدأت عليها رحلتها.
#التاهيل_التربوي

[Ra✨ @Ra22te]

وراء كل طالب قصة كفاح ووراء كل مقعد جامعي أسرة تحملت الديون والتضحيات فلا تجعل��ا قرارًا مفاجئًا يهدم سنوات من التعب والأمل
#ظلم_طلاب_الاداب
#راجعوا_شروط_التأهيل

[Ra✨ @Ra22te]

ندرس خمس سنوات لتخصص ما نحصل فيه وظيفه بعدها نضطر نعادل عشان نحصل وظيفه ونخلص سنه من تخصص ونجتهد فيه وندفع مبالغ وقدرها وبكل برود تنزل قرارات تنسف حقنا الى اين هالظلم الي نحصله من كل مكان #راجعوا_شروط_التاهيل
#ظلم_طلاب_الاداب

[Ra✨ @Ra22te]

#راجعوا_شروط_��لتاهيل
دائماً القرارات الجديدة تجحف الماضي منها استحقاق الاراضي ومنها المكافأت المالية والترقيات والرواتب والتقاعد واليوم التعليم وغيرها دون الاكتراث للماضي ، بينما الاصح ان يعمل فيها في الحاضر والمستقبل لكي لا يتضرر من عاش على حساب القرارات الماضية.

[Ra✨ @Ra22te]

أستغرب من حجم التأييد الذي يحظى به قرار التأهيل، ومن القناعة التامة لدى البعض بعدالته لكن على أي أساس يؤيد هذا القرار؟
هل يؤيد رغم ما خلفه من ظلم لطلاب بذلوا سنوات من الجهد، وأنفقوا مبالغ طائلة؟
#ظلم_طلاب_الاداب
#راجعوا_شروط_التأهيل

[أُميمة العِز | 👑💗' @omaima_rashid97]

القرار من المفترض ألاّ يطبق بأثر رجعي ،الطلاب حاليًا وكأنهم وقفوا في منتصف الطريق لا هم اللي قادرين يتقدموا خطوة ولا هم اللي قادرين يتراجعوا خطوة

يجب ألاّ يشمل من هم على مقاعد الدراسة حاليًا :

#إرجاع_شروط_التأهيل_القديمة
#راجعوا_شروط_التأهيل
#التأهيل_التربوي

[Ra✨ @Ra22te]

نناشدكم الوقوف مع الطلبة وإعادة النظر ��ي شروط التأهيل وجعل المعدل الجامعي هو المعيار الأساسي للقبول

#إرجاع_شروط_التأهيل_القديمة
#راجعوا_شروط_التأهيل
#التأهيل_التربوي
#جامعة_نزوى
#ظلم_طلاب_الاداب

[Ra✨ @Ra22te]

نطالب بإرجاع شروط التأهيل التربوي السابقة وعدم حرمان الطلاب الذين هم الآن على مقاعد الدراسة في كلية الآداب من فرصهم للتأهيل بسبب شروط مستحدثة. العدالة وتكافؤ الفرص حق للجميع.
#إرجاع_شروط_التأهيل_القديمة
#راجعوا_شروط_التأهيل
#التأهيل_التربوي
#ظلم_طلاب_الاداب