Read First اقرأ أولاً

مبادرة تُسهم في إثراء المحتوى العربي بمعرفة علمية متخصصة في سيكولوجيا تعلّم القراءة وتعليمها، تخدم المبادرة كل المهتمين بتطوير القراءة.

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

📑إنَّ الطلاقة القرائية تتمثّل في تحرير المتعلمين من عُسر الأداء ومشقّته؛ فليست الغاية أن يكونوا سريعين فحسب، بل أن يبلغوا من السرعة قدرًا يمكّنهم من التفكير على مستوى أعمق وأكثر تقدّمًا.
– ماريان وولف

[Abdullah AlAsmary | عبدالله الأسمري @AbdulahAlAsmary]

#مقالة
"اقرأ لمدة 25 دقيقة يومياً والتزم بذلك"
هذه مقالة جميلة ومفيدة لقارئة مولعةٌ بالقراءة نشرتها مجلة "التايم Time" الأمريكية حول طريقتها في القراءة والتي تعتقد أنها عادة وترسيخها في افئدة الناس يحتاج إلى الإستمرار والثبات. هنا ترجمة لهذه المقالة الرائعة:

أسأل الناس في كل عام قبل الأول من يناير: “ما القرارات التي ستتخذونها هذا العام؟” وغالبًا ما أسمع منهم إجابة متكررة: “أريد أن أقرأ أكثر.”

ربما لا يُعدّ هذا مفاجئًا. فمعظمنا يشعر بأن القراءة مفيدة — كالحصول على قسط كافٍ من النوم أو تناول المزيد من الخضراوات. وهذا صحيح تمامًا. تُظهر الأبحاث أن للقراءة فوائد جمّة على الصحة النفسية، فهي تزيد من تعاطفنا مع الآخرين، وتخفف التوتر، وتقوّي الذاكرة، وتساعد على التعلم، وتزيد من قدرتنا على تحمل الغموض (وهي مهارة مفيدة جدًا هذه الأيام). بل إن إحدى الدراسات أظهرت أن قراءة الكتب قد تساعدنا على العيش لفترة أطول.
لكن، لأكون صادقة، رغم سعادتي بأن هوايتي المفضلة مفيدة لي، إلا أنني لا أقرأ من أجل الصحة. أنا أقرأ لأنها ممتعة. بالنسبة لي، القراءة أكثر متعة من معظم الأشياء الأخرى. إنها تشبه الاستماع إلى الموسيقى أو التنزّه في الطبيعة — الفوائد موجودة، لكن ليست هي السبب.
لقد تهربت من العمل لأكمل رواية (The Stand لستيفن كينغ). وأهدَيتُ 12 صديقًا نسخة من نفس الكتاب (A Pattern Language لكريستوفر ألكسندر). وأعدت قراءة نفس الرواية عشر مرات، وكانت تختلف في معناها في كل مرة (رواية Mrs. Dalloway لفيرجينيا وولف). ووقعت في حب رواية لكاتبة، ثم انطلقت أقرأ كل ما كتبته (Wild Seed لأوكتافيا باتلر). وأحب شيء أقوم به في يوم السبت أو الأحد هو أن أغرق في القراءة لساعات.
ومن منظور تعزيز السعادة، فإن اتخاذ قرار بقراءة المزيد هو قرار صحي وممتع في آن. لكن قول “أريد أن أقرأ أكثر” لا يُعد صيغة فعّالة لهذا القرار. أنا أحب القراءة، ومع ذلك أستفيد من وضع عادات واضحة لها.
فما الطريقة الأفضل لتحقيق هذا الهدف؟
في كل عام، أطرح في بودكاست Happier with Gretchen Rubin تحديًا سنويًا. هذا التحدي مصمم لمساعدة الناس على الالتزام بعادة واحدة طوال عام كامل حتى تُصبح جزءًا من حياتهم. ومن باب المرح، فإن التحدي السنوي يستند دائمًا إلى السنة الميلادية. فمثلًا، في عام 2020، كان التحدي: “المشي 20 دقيقة كل يوم في عام 2020”.
أما في عام 2025، فالتحدي هو: “اقرأ 25 في عام ’25” — أي القراءة لمدة 25 دقيقة على الأقل يوميًا في عام 2025.

نحن أكثر عرضة للالتزام بقراراتنا عندما تكون واضحة وقابلة للقياس. فمثلًا، قول “لا اجهزة إلكترونية من 6 إلى 9 مساءً” أفضل من قول “أريد تقليل وقت الأجهزة الإلكترونية”. كذلك — ورغم أن هذا قد يبدو غير بديهي — غالبًا ما يكون من الأسهل الالتزام بقرار يومي بدلاً من قرار يُنفّذ أحيانًا فقط. تتشكل العادات بشكل أ��ضل عندما نمارس نشاطًا بانتظام. فبالقراءة 25 دقيقة يوميًا، نُحوّل القراءة إلى عادة. نحن نُفعّل قوة “السلسلة اليومية” — والالتزام بسلسلة أيام متواصلة يشعرنا برضا كبير. كما قال آندي وارهول: “إذا فعلت شيئًا مرة، فهو مثير، وإذا فعلته يوميًا، فهو لا يزال مثيرًا”
الالتزام بفعل شيء يوميًا يُزيل أيضًا الإرهاق الناتج عن اتخاذ القرار: “هل أقرأ اليوم أم غدًا؟” “هل أستحق إجازة اليوم؟” “أنا مسافر، هل يجب أن أقرأ؟” مثل تنظيف الأسنان، يمكن أن تصبح القراءة عادة يومية لا تثير جدالًا داخليًا أو مماطلة. عبارة “اقرأ 25 في عام ’25” واضحة وقابلة للقياس، ويمكن تنفيذها؛ فـ25 دقيقة من القراءة أمر واقعي حتى لشخص مشغول. وخلال عام كامل، يمكننا أن نقرأ كثيرًا خلال 9,125 دقيقة — أي أكثر من 152 ساعة من القراءة.

إليك بعض النصائح التي ساعدتني على القراءة بانتظام:
•توقف عن قراءة الكتب المملة. الحياة قصيرة وهناك الكثير من الكتب الرائعة التي تستحق الوقت.
•احتفظ دائمًا بشيء تقرأه. أحتفظ بمجموعة من الكتب وقائمة بالكتب التي أنوي قراءتها ، فلا أجد نفسي بدون كتاب بين يدي.
•قم بزيارة المكتبة العامة . إنها مجانية!
•تَجوّل في المكتبات لاكتشاف أفكار جديدة لكتب ومؤلفين قد تر��ب بتجربتهم.
•استغل اللحظات العشوائية. أقرأ في غرفة الانتظار عند الطبيب أو أثناء الوقوف في طابور طويل.
•اتبع ميولك. أقرأ ما تريد قراءته، وليس ما “ينبغي” قراءته.
•استبدل وقت مواقع التواصل والتمرير العشوائي بالقراءة.
ملاحظة لاحظتها على مدى السنوات هي أن الأمور التي يمكن فعلها “في أي وقت” غالبًا لا تُفعل “في أي وقت”. من خلال الالتزام بـ25 دقيقة من القراءة كل يوم خلال عام 2025، يمكننا أن نجعل القراءة عادة يومية. فهل هناك متعة تضاهي متعة القراءة، وتمنحنا في الوقت نفسه هذا الكمّ من الفوائد الاستثنائية؟

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

حين نقرأ للطفل بصوت واضح 📖🔊،
ثم نقرأ معه 👈📚،
ثم نمنحه وقتا للقراءة الصامتة 🤫📄 والجهرية 🗣️📖،
ونصحح الأخطاء بوعي 🌱✏️،
نحن لا ندرّب الطلاقة القرائية فقط، بل نبني ثقة الطفل في قدرته على القراءة 💛✨

[عبدالله آل مشعان @almshaan84]

تدريب لتحسين الطلاقة القرائية لمن لديه عسر قراءة

1️⃣اقرأ بصوت واضح للطالب وحثه على الانتباه لأصوات الكلمات
2️⃣أعد القراءة وهو يردد خلفك ويتبع باصبعه
3️⃣اطلب منه يقرأ النص قراءة صامته
4️⃣اطلب منه يقرأ النص قراءة جهرية
5️⃣يتم تصحيح الأخطاء سويًا إن وجدت

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

📌التأخّر في التشخيص والتدخّل المبكر لاضطراب اللغة النمائي قد يؤثّر سلبًا في تعلّم الأطفال وتطورهم الاجتماعي وصحتهم النفسية، ويُقيّد فرصهم الأكاديمية والمهنية مستقبلًا.
للمزيد 👇🏼
https://t.co/ygvTD9Jqxr

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

الطَّفل لا يأتي إلى المدرسة صفحةً بيضاء كما يُشاع، بل يجيئ إليها وهو مُحمَّلٌ بمعارف وكفاءات ونظريَّات أوَّليَّة تؤهِّله ��استعمال النَّظام اللَّغويِّ، وما على المدرسة إلَّا أنْ تُصحِّحَها تُطوِّرها وتُجوِّدها لكي تأخذ طريقها نحوَ الاكتمال والتَّماسك والدِّقَّة. الغالي أحرشاو

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

📖الفهم القرائي ليس مجرد مهارة بسيطة يمكن اكتسابها بسرعة، بل هو عملية معقدة ومستدامة تتطور على مدى الحياة. فهو يعتمد على العوامل الآتية مثل:
الخلفية المعرفية
التفكير والاستدلال لاستخلاص المعاني
إجادة اللغة (القواعد وبنية النصوص)
التفاعل مع النصوص بالتحليل
(Catts & Kamhi,2025)

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

📖 هل تعتقد أن الفهم القرائي هو:

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

📖 هل تعتقد أن الفهم القرائي هو:

[عبدالله آل مشعان @almshaan84]

مو كل طفل ما يعرف يقرأ عنده عسر قراءة
مو كل طفل ما يعرف يعبر عنده تأخر لغوي
مو كل طفل ما يجلس عنده فرط حركة
مو كل طفل ما يركز عنده تشتت انتباه
مو كل طفل ما يكتب عنده عسر كتابة

الأطفال مختلفون والبيئة المحيطة بهم مختلفة والتشخيص يحتاج متخصصين لتحديد الحلول المناسبة.

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

🎥فيديو رائع 🤩 يعرض طريقة ممتعة للتفاعل مع النص المقروء؛ حيث تستخدم المعلمة التجارب العلمية للتعمق في استيعاب المحتوى المقروء. إنها فرصة رائعة للطلبة لربط المعرفة النظرية بالأنشطة العملية، مما يعزز من تفاعلهم مع الدروس ويحفز فضولهم العلمي.

[edutopia @edutopia]

From preschool_vibes_ on IG: “🌬️💨 Curiosity took flight in today's class as we explored the power of wind! 🍃📚 In this video, I’m thrilled to share a super fun and interactive science experiment inspired by our weather week studies. 📘 We started off by diving into two books: "Wind," a non-fiction read, and "Kite Day," which perfectly set the stage for understanding and observing wind. After the stories, each student made their own kite from a Walmart bag and string, ready to catch the breeze! 🪁 🔍 For our experiment, we placed a fan on the floor pointing upwards and tested different items to see if the wind could move them. We had a blast making predictions and observing the outcomes: - A plate that most thought wouldn’t move, did! 🍽️✨ - A feather that sent everyone into fits of laughter as it danced in the air. 🪶😂 - A book that, surprisingly, stayed put despite being made of paper. 📕❌ - A sand timer, a piece of paper, and a plastic cup all put to the test. ⏳📄🥤 🎈 And the highlight, although not caught on video, was a balloon that floated mystically over the fan, captivating everyone’s attention. 📋 We used a poster board titled "Will the Wind Move It?" with columns for 'Yes' and 'No' to categorize each item after testing. This sparked some great discussions about weight, surface area, and air resistance. 🎥 Watch as we make predictions, test our theories, and learn through playful, hands-on activities. What makes one paper fly but not a book? Let’s think about it together! 👉 Dive into the science of wind with us and see how these simple experiments can ignite a love for learning and discovery in young minds. Ready to be blown away by how much fun science can be? Watch now! 🌟💫”

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

4⃣للمزيد حول الدراسة، يمكنكم الاطلاع على الرابط أدناه:
https://t.co/LnQ4pdq0fl

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

دراسة حديثة بعنوان “It’s Like They Are Using Our Data Against Us.” Counter-Cartographies of AI Literacy"
1⃣تتناول كيف يتعامل الطلبة مع الذكاء الاصطناعي وتأثيره على حياتهم اليومية، وذلك من خلال استخدام أداة ذكاء اصطناعي تسمى "Nayah-Irú".
⬇️

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

3⃣لعب المعلمون دورًا إيجابيًا ومهمًا في هذه الدراسة، ويتمثل في توجيه الطلبة نحو فهم الذكاء الاصطناعي بشكل نقدي، وكيف تؤثر التكنولوجيا على حياتهم اليومية، وتطوير مهارات التفكير النقدي. يُسهم هذا الدور الإيجابي في تعزيز وعي الطلبة بكيفية التفاعل مع التكنولوجيا بطرق إيجابية وفعّالة.

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

📌يشير تقرير البنك الدولي لعام 2022 حول "فقر التعلّم Learning Poverty" إلى أن نسبة الطلبة السعوديين الذين يعانون من فقر التعلّم في الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية تبلغ 38%. ويُقصد بفقر التعلّم عدم قدرة الطالب في سن العاشرة على قراءة وفهم نص بسيط مكتوب بلغة مناسبة لعمره.

[علي عبدالخالق القرني @alikarni]

النظام التعليمي الذي لا يتمحور حول "القراءة" لن يحقق أهدافه. إذا لم يتمكن الطالب بنهاية الصف الثالث الابتدائي من القراءة بشكل سلس وبالسرعة المناسبة لأقرانه في العالم، فإنه من الضروري إعادة النظر في ذلك النظام التعليمي ،
القراءة يا سادة هي أساس أي إنجاز نرجوه من طلبة اليوم قادة المستقبل، فهي تحسن الذاكرة، تعزز الابداع، تنمي المعرفة، تنمي القدرات العقلية، تعزز وتنمي قدرات التواصل، تحسن القدرة الكتابية، تجسد نزعة التعاطف مع الآخرين، تُكسب القدرة على التركيز، تنمي حصيلة المفردات اللغوية، تعزز الفهم، توفر المتعة .
بل إن القراءة مهمة للصحة العقلية.
أكثر من نصف أهداف التعليم تحققها القراءة ولهذا فإن نجاح أي نظام تعليمي يعتمد على ما يخصصه ذلك النظام للقراءة ومهاراتها ، نعم المهارات القرائية التي لا تؤخذ كلها عادة في الاعتبار، فلو أخذت على سبيل المثال لا الحصر، مهارة سرعة القراءة لوجدت أنها مهملة ولا يعد المعلمون ��تدريسها.
إن هذه المهارة هي من العوائق التي يواجهها الطالب المبتعث إلى الدول المتطورة تعليميا حين يلحظ أقرانه من مواطني تلك الدول وهم يقلبون الصفحات أمامه بسرعة تدهشه بينما يتعثر بين السطور كالسلحفاة حتى ولو كان ما يقرؤه مكتوبا بلغته الأصلية.
فلنخصص نصف المنهج للقراءة، ولكن ليس قبل أن نوجد المعلمين والمعلمات ممن يمتلك القدرات المؤهلة لتدريس القراءة، وليس قبل أن يتم تعديل المناهج التعليمية لتكون متمحورة حول القراءة.

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

💡مبادرة رائعة لتعزيز حب اللغة العربية لدى الأجيال القادمة 🌟. حضور الأطفال في مثل هذه الفعاليات يساهم في غرس قيم ثقافية ومعرفية غنية.

https://t.co/5CNetuXPe2

[مجْمع الملك سلمان العالمي للغة العربية @KSGAFAL]

#معرض_اللغة_العربية_للطفل بوابة من الفرص والإمكانات؛ تُعرّف الأطفال بعلوم اللغة العربية، وتؤصل لديهم حضورها الغني.

#مجمع_الملك_سلمان_العالمي_للغة_العربية
#برنامج_تنمية_القدرات_البشرية

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

جهود موفقة👍🏻👍🏻

[مجْمع الملك سلمان العالمي للغة العربية @KSGAFAL]

مهارات لغوية أربع يقيسها اختبار #همزة؛ ليحدد المستوى اللغوي لمتعلّمي اللغة العربية الناطقين بغيرها.
#مجمع_الملك_سلمان_العالمي_للغة_العربية

#برنامج_تنمية_القدرات_البشرية

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

📌هل القراءة الجهرية تساعد على تطور الكتابة ؟📖✍️

أظهرت دراسة في 2022، أنه طُلب من عدة طلبة تدقيق نصوص قصيرة بطريقتين: القراءة الجهرية و القراءة الصامتة.

وخلصت النتائج إلى أن القراءة الجهرية ساعدت الطلبة على اكتشاف 71% من الأخطاء النحوية والإملائية؛ مقارنة بالقراءة الصامتة.

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

كتاب يستحق القراءة! جهود مميزة في تسليط الضوء على العلاقة بين المعجم والفهم في كتاب "المعجم والفهم: قضايا في الاكتساب من منظور اللسانيات النفسية" الصادر عن #مجمع_الملك_سلمان_العالمي_للغة_العربية. #برنامج_تنمية_القدرات_البشرية

[مجْمع الملك سلمان العالمي للغ�� العربية @KSGAFAL]

قضايا تسلط الضوء على العلاقة بين المعجم والفهم في كتاب (المعجم والفهم: قضايا في الاكتساب من منظور اللسانيات النفسية) الذي يصدره #مجمع_الملك_سلمان_العالمي_للغة_العربية ضمن سلسلة إصداراته.
#برنامج_تنمية_القدرات_البشرية

[Read First اقرأ أولاً @ReadFirst_an]

#مقياس_ألف_ياء أول مقيـــاس فـــردي للذكاء، يغطي الفئات العمرية من 5 سنوات إلى 18 سنة، تم تطويره بقـدرات سعوديــة؛ ليتناسـب مع البيــئة والثقافة العربية، بالاعتماد على أكثر النظريـات العلميـة شيوعا للذكاء.
https://t.co/pbiCw2FAbk

[مجْمع الملك سلمان العالمي للغة العربية @KSGAFAL]

بحلول شهر رمضان المبارك، يستقبلكم #معرض_اللغة_العربية_للطفل من الساعة العاشرة صباحًا حتى الساعة الثالثة مساءً في #مجمع_الملك_سلمان_العالمي_للغة_العربية.
#برنامج_تنمية_القدرات_البشرية

احجز للزيارة:
https://t.co/Qu6Lei1vLE