@aleskytte Ja ofta. Det är härligt! Men inte alltid. Flytet kan luras ibland och vara ett ytflyt. Många ord som låter bra men som kanske landat lite snett. Du som pedagog behöver vara uppmärksam på att barnet verkligen förstått. Men det tror jag du gör
@aleskytte@rektor_linnea Enig! Förutom chef för många medarbetare, ytterst ansvarig för alla elever och deras vårdnadshavare. De senare ibland utan spärrar för vad o när rektor kan kontaktas.
@aleskytte@spookulv Fast i detta fallet fick eleven inte fortsätta en längd till, vilket jag som pedagog tyckte var märkligt. Alla ska få nå så långt de kan. Sedan värnar jag alltid elever i behov av särsk stöd. O jag känner inte till detaljerna kring situationen. Lektionen kanske var slut? Tack
@aleskytte@spookulv Vad räknas som simkunnig i år 2? Frågade barnbarnet hur långt hen kunde simma nu. (Bra att veta inför sommaren) Hen visste inte eftersom de bara fick simma 25 meter och inte ens prova längre. Är det rimligt att stoppa elever som vill längre? (Inte din kommun)
@aleskytte@laeelxa Musik utan text torde fungera. Men så fort det finns sång/ tal med så belastar det språkcentrum och bör krångla till läsningen. (Då tänker jag även på instrumentalmusik där det finns en känd text som kan poppa upp i huvudet o distrahera)
@aleskytte Nej då! Före laminatmaskinerna stod man med kontaktplast och misslyckades. Tejpa och fastna och klippa. Och fult blev det. Skriva o rita för hand också.
DET tog tid…..
Men all respekt för ditt arbete! Du förväntas hinna mer än jag någonsin behövde göra som pedagog.