Specif Campus

Société Professionnelle des Enseignants et Chercheurs en Informatique de France

[Specif Campus @SpecifCampus]

SPECIF Campus et l’UFR de Math-Info de l’Université de Strasbourg organisent le 31/05/2024 une journée destinée aux enseignant(e)s d’informatique sur l’adaptation des enseignements d’informatique au développement des IA génératives. Plus d'infos sur https://t.co/n6YDzMXFvZ

[Specif Campus @SpecifCampus]

Retrouvez l’article paru dans la revue 1024 qui synthétise les résultats de l’enquête sur l’évolution de notre métier d'enseignant-chercheur :  https://t.co/gEbiqbSGCr

[Specif Campus @SpecifCampus]

Vous avez été nombreux à répondre à notre questionnaire sur l'évolution du métier d'enseignant-chercheur en informatique. Un grand merci à tous ! Vous trouverez sur le site de @SpecifCampus un premier rapport préliminaire analysant les réponses
https://t.co/wXnLNvCdWH

[Specif Campus @SpecifCampus]

Les élections pour le renouvellement du conseil scientifique du CNRS commencent aujourd'hui. Retrouvez la profession de foi et la liste des candidats soutenus par @SpecifCampus sur https://t.co/EXPBQIiZQW

[CNU27 @CNU_Section27]

Motion du CNU27 sur la baisse du taux de promotion à la hors classe (MC) des MCF https://t.co/SOYMbHaHaW

[Specif Campus @SpecifCampus]

Lien vers la pétition : https://t.co/agn0Qzs8T8

[Specif Campus @SpecifCampus]

https://t.co/okt59JFO8g

[Specif Campus @SpecifCampus]

Les vidéos suivront bientôt !

[Specif Campus @SpecifCampus]

Les transparents des présentations de la journée CNU du 6 février sont disponibles sur le site de @SpecifCampus : https://t.co/EXPBQIiZQW

[Specif Campus @SpecifCampus]

Rejoignez-nous en adhérant à l’association ! Toutes les informations ici : https://t.co/x2CY7i6iNo
Une enquête sur le métier d’enseignant-chercheur va être lancée et nécessite une participation du plus grand nombre.
A venir aussi une journée autour de nos pratiques pédagogiques.

[Specif Campus @SpecifCampus]

Le CA de @SpecifCampus signe une motion contre la réforme des retraites : https://t.co/SueFgVAYvO

[Société informatique de France - SiF - SocInfoFr @SocInfoFr]

👩‍💻Pour prouver que les femmes ont toute leur place dans le numérique une BD a été créée : Les décodeuses du numérique, publiée par le @CNRS et disponible gratuitement en ligne.

🚀Pour faciliter sa prise en main par le personnel éducatif, un livret d’accompagnement a été créé. ⤵️

[Specif Campus @SpecifCampus]

Journée "CNU mode d'emploi" c'est aujourd'hui sur https://t.co/HqzRMd8TGP

[Specif Campus @SpecifCampus]

Nous avons le plaisir de vous convier, le 6 février 2023 (après-midi), à la demi-journée que nous organisons autour du CNU, pour y présenter tous les aspects de cet organisme si important pour nous tous. Bloquez la date dans vos agendas !
Plus d'infos : https://t.co/lyGCeLdNeW

[CNU27 @CNU_Section27]

Les membres de la section 27 du CNU approuvent le principe de démission collective si la ministre ne garantit pas le maintien du contingent national disciplinaire d'avancement des EC.

Résolution votée le 2/3 : oui 68, non 11, abstention 6.

[Specif Campus @SpecifCampus]

Pétition signée par Specif Campus

[CNU27 @CNU_Section27]

Le rapport d'activité 2021 de la section 27 est paru https://t.co/VhY2wWZeg8

Bilan de l'année et comptes-rendus des sessions - Pour toutes les sessions les critères sont publics sur le site de la section https://t.co/ZDZyBafUzz

[Section 6 du Comité national @CoNRS6]

Le document de la section 6 sur les critères appliquées par la section, avec en particulier des recommandations pour les candidats aux concours, est disponible sur notre site. https://t.co/IxyU5I0FCG

Une version en anglais suit dans les jours qui viennent.

[Section 6 du Comité national @CoNRS6]

Le compte-rendu de la session d'automne est disponible : https://t.co/XQrf1finPT

Au programme : règles de fonctionnement de la section, propositions de médailles, promotions, évaluations à mi-vague, évaluations d'écoles thématiques, etc.

[Section 6 du Comité national @CoNRS6]

Motion de la section sur la procédure d'attribution des PEDR : https://t.co/KPeIQgZ89B