@Humo “zomaar…” Er werd samen in de RvB bijna 4 uur diepgaand over gediscussieerd. Er werd geluisterd en gedebatteerd op een serene manier waarna in eer en geweten gestemd werd. Alle argumenten pro en contra , alle perspectieven kwamen aan bod. Dus "zomaar" ?
@jdceulaer "zomaar boven het advies..." Er werd in de RvB bijna 4 uur diepgaand over gediscussieerd. Er werd geluisterd en gedebatteerd op een serene manier waarna ieder in eer en geweten gestemd heeft. Alle argumenten pro en contra , alle perspectieven kwamen aan bod. Dus "zomaar" ?
“Levendig” was het zeker. Het lerarentekort, dalende onderwijskwaliteit , … hoe zien zij het, wat zijn mogelijke oplossingen? Boeiend debat op onze contactdag voor de mentoren van de educatieve masters UGent
Relevante informatie voor wie vragen heeft bij de recente beslissing van de Raad van Bestuur UGent over ons mensenrechtenbeleid (https://t.co/37c0kF78tl) en over de implicaties ervan voor de houding t.o.v. potentiële Israëlische partners (https://t.co/pmh0ehqwqV).
Word lid van ons team bij de onderzoeksgroep Edum@st, @EdStudiesUGent aan @ugent!
We zijn op zoek naar een assistent-onderzoeker met interesse voor #XR#VR#AR in onderwijs! @T_Schellens @boel_carl https://t.co/OMV41zbjNu
Proud to contribute to our mission to provide evidence-based blended teacher education @ugent with @EliseAmeloot & @T_Schellens - read our latest article in Computers & Education!
#VirtualReality has unique #media benefits that learning in the physical world has not (Wu, 2020). So why is the adoption in #education so low?
Congratulations @boel_carl w/ your PhD: your work can be a nice incentive for schools to implement #VR! 👏 #edtech@onderwijs_Vl
Onze nieuwste studie wordt binnenkort gepubliceerd in Social Psychology of Education. Voor deze studie hebben we de schoolloopbaan van meer dan duizend jongeren in 30 Gentse scholen gevolgd. Het doel was om de langetermijneffecten van zittenblijven in kaart te brengen. (1/7)
Vandaag kan je nog stemmen voor jouw favoriete AMAI-projecten. Ik kan een stem voor POL warm aanbevelen. Stemmen kan via: https://t.co/sRE80Eb3fR @D_TEACH1 @dteachtraining @ScarletCoopman @LieselotDeclerc
Voor mij, als ZAP-lid van de Raad van Bestuur van de @ugent, was en is en komt er geen twijfel: ik stap komende woensdag mee, en ik vraag aan m’n collega’s, vrienden, en studenten om hetzelfde te doen.
The ENLIGHT Summer School The World in Rome | University of Groningen Summer Schools | Rijksuniversiteit Groningen Application before May 1st @univgroningen @enlight_eu https://t.co/hkyyDj9WAZ
Directie, TAC of ICT-coördinator in beroepsgericht of technisch onderwijs? Welk potentieel zien jullie in #VR & #AR? Wat zijn randvoorwaarden? Vul de #XR-Factor vragenlijst via 📷 https://t.co/oBq5uWyb4A voor 30/4 & maak kans op bol.com-bon t.w.v. €25 of win een XR-event!
@wv012 Deze verschrikkelijke situatie (mis)(ge)bruiken om een onderwijskundige theorie/stroming (al dan niet terecht ) onderuit te halen en deze te linken aan normvervaging ? En dan het woord pseudowetenschappelijk gebruiken in één en dezelfde tweet…
neen, integendeel ... we gaan voor Blend@UGent waar een doordachte en goed op elkaar afgestemde mix van online onderwijs met on campus-onderwijs voorop staat
Voor wie het interesseert, dit is wat ik in werkelijkheid zei: https://t.co/I6JKXEzTpo.
Veel eerlijkheid is niet nodig om te erkennen dat we online mogelijkheden helemaal niét "van de kaart vegen" en dat aan de @UGent niét "alles fysiek in een klasje" wordt georganiseerd. (3/4)