tammy schellens

Professor@Ghent University - Educational Technology, Instructional Strategies

[tammy schellens @T_Schellens]

@j_devlieghere @ugent @DepartmentSWSP proficiat, jochen !

[tammy schellens @T_Schellens]

@Humo “zomaar…” Er werd samen in de RvB bijna 4 uur diepgaand over gediscussieerd. Er werd geluisterd en gedebatteerd op een serene manier waarna in eer en geweten gestemd werd. Alle argumenten pro en contra , alle perspectieven kwamen aan bod. Dus "zomaar" ?

[tammy schellens @T_Schellens]

@jdceulaer "zomaar boven het advies..." Er werd in de RvB bijna 4 uur diepgaand over gediscussieerd. Er werd geluisterd en gedebatteerd op een serene manier waarna ieder in eer en geweten gestemd heeft. Alle argumenten pro en contra , alle perspectieven kwamen aan bod. Dus "zomaar" ?

[tammy schellens @T_Schellens]

“Levendig” was het zeker. Het lerarentekort, dalende onderwijskwaliteit , … hoe zien zij het, wat zijn mogelijke oplossingen? Boeiend debat op onze contactdag voor de mentoren van de educatieve masters UGent

[Gert de Cooman @gertdecooman]

Relevante informatie voor wie vragen heeft bij de recente beslissing van de Raad van Bestuur UGent over ons mensenrechtenbeleid (https://t.co/37c0kF78tl) en over de implicaties ervan voor de houding t.o.v. potentiële Israëlische partners (https://t.co/pmh0ehqwqV).

[Tijs Rotsaert @trotsaer]

Word lid van ons team bij de onderzoeksgroep Edum@st, @EdStudiesUGent aan @ugent!

We zijn op zoek naar een assistent-onderzoeker met interesse voor #XR #VR #AR in onderwijs! @T_Schellens @boel_carl https://t.co/OMV41zbjNu

[Tijs Rotsaert @trotsaer]

Proud to contribute to our mission to provide evidence-based blended teacher education @ugent with @EliseAmeloot & @T_Schellens - read our latest article in Computers & Education!

[tammy schellens @T_Schellens]

proficiat @boel_carl ! je hebt het onderzoek naar VR in het secundair onderwijs op de kaart gezet. We kijken uit naar het vervolg!

[Jo Tondeur @jotondeur]

#VirtualReality has unique #media benefits that learning in the physical world has not (Wu, 2020). So why is the adoption in #education so low?

Congratulations @boel_carl w/ your PhD: your work can be a nice incentive for schools to implement #VR! 👏 #edtech @onderwijs_Vl

[Timo Van Canegem @TCanegem]

Onze nieuwste studie wordt binnenkort gepubliceerd in Social Psychology of Education. Voor deze studie hebben we de schoolloopbaan van meer dan duizend jongeren in 30 Gentse scholen gevolgd. Het doel was om de langetermijneffecten van zittenblijven in kaart te brengen. (1/7)

[Koen Verlaeckt @verlaeko]

Vandaag kan je nog stemmen voor jouw favoriete AMAI-projecten. Ik kan een stem voor POL warm aanbevelen. Stemmen kan via: https://t.co/sRE80Eb3fR ⁦@D_TEACH1⁩ ⁦@dteachtraining⁩ ⁦@ScarletCoopman⁩ ⁦@LieselotDeclerc⁩

[tammy schellens @T_Schellens]

Gewoon het bestaande financieringsdecreet toepassen. Eigenlijk erg dat we daarvoor moeten betogen, het lijkt me zo logisch als wat !

[Gert de Cooman @gertdecooman]

Voor mij, als ZAP-lid van de Raad van Bestuur van de @ugent, was en is en komt er geen twijfel: ik stap komende woensdag mee, en ik vraag aan m’n collega’s, vrienden, en studenten om hetzelfde te doen.

[Enlight-EU @enlight_eu]

📢the call for contributions for the 3rd
@enlight_eu Teaching & Learning Conference
@univbordeaux_EN was extended. Submit your proposal for #TL23ENLIGHT until May, 30.
➡️https://t.co/dGv2g1xSWH
#europeanuniversities #empoweringstudents #teachingandlearning

[Elmer Sterken @elmersterken]

The ENLIGHT Summer School The World in Rome | University of Groningen Summer Schools | Rijksuniversiteit Groningen Application before May 1st ⁦@univgroningen⁩ ⁦@enlight_eu⁩ https://t.co/hkyyDj9WAZ

[tammy schellens @T_Schellens]

Directie, TAC of ICT-coördinator in beroepsgericht of technisch onderwijs? Welk potentieel zien jullie in #VR & #AR? Wat zijn randvoorwaarden? Vul de #XR-Factor vragenlijst via 📷 https://t.co/oBq5uWyb4A voor 30/4 & maak kans op bol.com-bon t.w.v. €25 of win een XR-event!

[Jan De Craemer 🇪🇺 @DecraemerJan]

Extended Reality (#XR) in SO. Wat kan #VR of #AR betekenen voor het BSO en TSO? Deel je expertise in een bevraging voor🎓wetenschappelijk onderzoek van @ugent samen met @howest , @Hogeschool_Gent , @ThomasMoreBE , @HogeschoolPXL en @hogeschoolUCLL

☑️https://t.co/nZtl3OYOzT

[tammy schellens @T_Schellens]

Goed nadenken waarvoor studentenevaluaties van vakken wel of niet kunnen gebruikt worden is de boodschap.

[Dirk Van Damme @VanDammeEDU]

Correct, absolutely. But universities still neglect the research evidence and continue using student evaluations.

[tammy schellens @T_Schellens]

@catherinesmets ben al benieuwd naar je conclusies

[tammy schellens @T_Schellens]

@wv012 Deze verschrikkelijke situatie (mis)(ge)bruiken om een onderwijskundige theorie/stroming (al dan niet terecht ) onderuit te halen en deze te linken aan normvervaging ? En dan het woord pseudowetenschappelijk gebruiken in één en dezelfde tweet…

[tammy schellens @T_Schellens]

doordacht ...ja dus idd verschillend van het kort door de bocht " Fysiek is aangeraden, maar digitaal moet altijd een optie zijn."

[tammy schellens @T_Schellens]

neen, integendeel ... we gaan voor Blend@UGent waar een doordachte en goed op elkaar afgestemde mix van online onderwijs met on campus-onderwijs voorop staat

[Rik Van de Walle @rvdwalle]

Voor wie het interesseert, dit is wat ik in werkelijkheid zei: https://t.co/I6JKXEzTpo.
Veel eerlijkheid is niet nodig om te erkennen dat we online mogelijkheden helemaal niét "van de kaart vegen" en dat aan de @UGent niét "alles fysiek in een klasje" wordt georganiseerd. (3/4)