EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
https://t.co/hkBRJJg6mJ
✅Destinatarios: Docentes @educacmadrid
✅Del 29/03/2022 - 26/05/2022
✅Modalidad: En línea
✅Lugar: Aula virtual formación línea @CRIFAcacias#IF_CMadrid
«La reducción de las ratios no tiene efecto en el corto plazo pero se han ido viendo efectos en el largo plazo más recientemente». Mi aportación hoy en EL MUNDO con @olgarsanmartin https://t.co/LQ7gyVb7Zj
Mañana analizamos a las 19:00 la evolución del abandono educativo, la importancia de la evaluación y de la libertad de elección. Con @mjosecatala@tonigarias y @franccorbi
📝Mejorar la gobernanza a través del diálogo y la gestión
🌍Internacionalizar la universidad
🤝Apostar por la equidad
📲Impulsar la transformación digital
Estos son algunos de los puntos del programa que propongo en esta entrevista de @larazon_es
https://t.co/XqF9zsZAJt
La digitalización por sí sola no representa un elemento de cambio que garantice que el alumno aprenda mejor, ni logra instaurar una mayor calidad en su formación. El artículo de Pedro Adalid en ABC https://t.co/RoJxUysMTq
Los alumnos españoles muestran más ansiedad hacia las matemáticas que hacia el resto de asignaturas. Y al final acaba siendo una profecía que se cumple a sí mismo. Mi entrevista hoy en EL MUNDO realizada por @DanielVianaR
Nuevas jornadas de formación de @INSnovaE, analizando cómo las tecnologías contribuyen no solo a la información y comunicación, también al aprendizaje, el empoderamiento y la participación https://t.co/wavqRrXaG5, ¿te apuntas?
Disminuir las repeticiones sin bajar el nivel de exigencia. Y no es fácil. Qué piensan algunos Inspectores de LOMLOE? Mañana 19:00 en @rintereconomia hablamos de educación. Estará @MarinaBS_Cs Secretaría Gral de @CiudadanosCs, Inspeccion @INSnovaE y el sindicato @csifeducacion
Este 24 de octubre únete a @Rotary en el Día Mundial contra la Polio y genera un impacto en la lucha mundial contra esta enfermedad: https://t.co/nh81eVH0Qs #WorldPolioDay . #endpoliovalencia
Encantado de haber participado en el Programa de @franccorbi en Radio Intereconomía Valencia sobre educación, en el que también se realizó una interesante entrevista a Javier Urra https://t.co/8nbvomQ6cX
De acuerdo al tipo de sociedad que se quiera después del Covid-19, se debe establecer el tipo de educación. Una sociedad democrática, justa, inclusiva y sostenible, requiere una educación superior democrática, c��vica y comprometida con la vida https://t.co/4FhF8Gu9CM
Participando en el Primer Programa Educaaccion de Radio Intereconomía sobre la actualidad educativa con @franccorbi Un Programa apadrinado por Luís del Olmo https://t.co/ADtIQjx681
Tiempos en los que es necesario que el alumnado cambie su enfoque del ¿qué sé? a ¿qué puedo hacer con lo que sé? Adalid propone un cambio curricular más centrado y simplificado, basado en la resolución de problemas y aprendizaje experimental @valenciaplaza https://t.co/h8xEaX6wK5
Me alegra publicar este post en UNESCO con @jsainzg y Capilla. La evidencia de recesiones anteriores sugiere que los estudiantes de familias vulnerables enfrentarán la creciente probabilidad de no graduarse de la educación obligatoria Post en
@UNESCOstat https://t.co/8Zatn46JnD