¡Rompiendo códigos con matemáticas! Alumnado 3º ESO ante Escape Room Matemático en la playa 🌊, con enigmas inspirados en el #25N. Códigos, números y lógica para resolver retos con un mensaje especial en este día . 📷#MatemáticasEnAcción#DíaContraLaViolenciaDeGénero
En 3º ESO diversificación no sólo estudian biología… ¡la saborean! 🍬🍫Chucherías, Nutella y mucha creatividad, dieron forma a células animales comestibles. ¡Una actividad donde el conocimiento también se saborea! 🔬✨ #CienciaComestible#AprenderEsDivertido#InnovaciónEducativa
Proyecto bilingüe. Uniendo Halloween con la historia de La Herradura: 1562-2024. Gamificación, ABP, mucha imaginación y trabajo en equipo (AMPA, profesorado, PAS y alumnado) con un producto final altamente motivador.
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@cepdemotril@EducaAnd
Damos la Bienvenida a ZAKLADNA SKOLA de NABREZNA (Eslovaquia). Una Semana de Intercambio y Aprendizaje - @EUErasmusPlus https://t.co/H9D14NyMpL https://t.co/H9D14NyMpL
Magnífico concierto didáctico ofrecido por TRÍO MEDAL (Violín, piano y trompa). Gracias Juventudes Musicales de Almuñécar por la organización y Tenencia Alcaldía de La Herradura. Programa “Los meses del año” (P. I. Tchaikovsky) @EducaAnd@cepdemotril
Hoy hemos traído al IES Villanueva del Mar un poquito de Nueva Orleans, a manos de las Meninas Recicladas y su 🎭¡Mardi Gras! 🎭 proyecto bilingüe en inglés #ABP@EducaAnd@GranadaPluri Feliz #carnaval
@jesusvigorra @plataformacele Los profesores de francés sentimos que se ha ninguneado el aprendizaje de la segunda lengua extranjera en la educación pública. Se incumplen acuerdos europeos y franco españoles y sobre todo se priva al alumnado de esta enseñanza.
Mis30Diarios: DECÁLOGO DE BUEN DEPORTISTA https://t.co/kh5tCxVvwA
Llevo dos cursos implementando este decálogo en clase, e incluyéndolo en la evaluación a través de la autovaloración de la participación diaria del alumnado.
¿Alguien hace algo parecido?¿cómo lo hacéis?
« Les biens indispensables à la survie de la population civile, tels que les denrées alimentaires, les zones agricoles, les récoltes, les installations et réserves d'eau potable, les ouvrages d'irrigation ne doivent être ni attaqués, ni détruits, enlevés ou mis hors d'usage. »
Art.3 - Protocole additionnel I, Convention de Genève.
« Je n'aime pas la guerre, mais ce qui m'a toujours fait le plus horreur dans la guerre, c'est la situation de ceux qui se trouvent à l'arrière et bavardent de ce qu'ils ignorent. »
Simone Weil