Bonne reprise à tou.te.s les enseignant.e.s, en particulier ( mais pas que) aux formidables collègues profs docs ainsi qu'aux PE tellement présent.e.s sur tous les fronts !
Je n'oublie pas non plus tous les personnels discrets sans qui rien ne fonctionne ��.
💡La 34è Semaine de la Presse et des Médias dans l'Ecole approche, venez consulter toutes les ressources et vous inscrire aux webinaires d'accompagnement à la #SPME2023#EducMédiasInfo#CLEMI40Ensemble
https://t.co/nvcVfe208g
📢Les inscriptions sont ouvertes pour la nouvelle édition de la semaine de la presse et des médias dans l'école #SPME2023
➡️Toutes les informations sont ici :
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@actoulouse@LeCLEMI
Un sujet qui nous concerne....
#printempsEMI2023
"Face à l’urgence climatique, faut-il repenser le travail des journalistes ?" sur https://t.co/4z2LS0v24V via @radiofrance
@alainmi11 toujours au top en terme de veille sur les outils du #libre et des #communs du numérique. Merci pour le partage 🫴 Pour vous aussi @GuiVinPLAY @franckbodin
🏆🎉 Bravo à @svtcasaux et @A_Delinotte de l’@actoulouse qui reçoivent le coup de cœur ♥️#Ludovia19 pour l’explorcamp « Donnons une seconde vie à nos équipements numériques ». Les équipes académiques s’engagent vers un numérique durable. ♻️💻
🛠 L'#écocitoyenneté numérique, lien entre Éducation au #DéveloppementDurable et Éducation aux médias et à l'information. Un article ressource @INSPELyon : définition, textes, liens, boîte à outils, scénarios
👉 https://t.co/C5cnrjxXnB
#ODD#EDD#NumériqueResponsable
Vous êtes enseignant de l'@actoulouse et souhaitez participer à #Ludovia19 ?
🕑 Plus que 2⃣ jours pour bénéficier du dispositif de prise en charge de votre participation ! Places limitées.
ℹ Infos : https://t.co/CZuTibdvVb
🙏 à @ludoviaORG et @Dafpen_ qui rendent cela possible
🗓️La 33e Semaine de la presse et des médias dans l’École @LaSpme #SPME2022 aura lieu du 21 au 26 mars 2022.
Découvrez le calendrier des inscriptions pour les
✅partenaires médias, institutionnels, associatifs ;
✅écoles et établissements scolaires.
➡️https://t.co/5b1jBZQ3xY
#RéseauxSociaux | Pourquoi TikTok est-il si populaire ?
Réponse dans cette capsule de @Francetele (1'43) à visionner sur @LumniFR (1 jour, 1 question) ▶️ https://t.co/AOF9ib3y7L https://t.co/tubttYDtTr
[#Ludovia18] @VirginieChaffer et @StephenServant présenteront « Des maths en radio : comptez sur nous ! »📻 @canope_09
👥Atelier explorcamp
▶️Session III « TERRITOIRES, ESPACES ET TEMPS D’APPRENTISSAGE »
🗓️Mercredi 25 août matin
https://t.co/Ad5Pblqz8k
Pistes d'utilisation en #EMI. Utiliser le sketchnote
➡️ comme outil de consensus, par exemple sur les #infox,
pour ➡️ la restitution ➡️ la synthèse ➡️ la mémorisation ➡️ la #différenciation et l'adaptation (#DYS) ➡️ l'organisation d'un projet collectif #TravailCollaboratif
Le sketchnote associe le mode verbal et le mode visuel, sollicite tout notre cerveau en associant compétences logiques et compétences créatives.
Visualisation de l'information | Différencier le #sketchnote de l'#infographie et du #mindmapping. Il existe aussi le #visualmapping
Avis aux amateurs de radio et #webradio. On fête les 100 ans 🎂de la #Radio sur @franceinter aujourd'hui : génériques, voix mythiques, témoignages, histoire des radios libres. Un programme appétissant 👍 @StephenServant @EmLaBelette @alainmi11 @canope_66
COMMENT FABRIQUE-T-ON L'INFORMATION? | Notre série de 8 fiches pédagogiques est maintenant adaptée pour les enseignants du primaire qui veulent initier leurs élèves à la production de l'information - et de la #désinformation! #SemaineDeLaPresse https://t.co/sz0w0QEhEK