🧵 Bir iğne, bir iplik, bir makine…
Ama arkasında;
🎨 Tasarım
🧠 Problem çözme
📐 Ölçme
♻️ Sürdürülebilirlik
💡 Yenilikçilik
🏭 Üretim
var.
Giyim eğitimi, öğrencinin düşüncesini somut bir ürüne dönüştürdüğü uygulamalı bir öğrenme alanıdır.
#Akademiye300giyimöğretmeni
🧵 Bir iğne, bir iplik, bir makine…
Ama arkasında;
🎨 Tasarım
🧠 Problem çözme
📐 Ölçme
♻️ Sürdürülebilirlik
💡 Yenilikçilik
🏭 Üretim
var.
Giyim eğitimi, öğrencinin düşüncesini somut bir ürüne dönüştürdüğü uygulamalı bir öğrenme alanıdır.
#Akademiye300giyimöğretmeni
🧵 Bir iğne, bir iplik, bir makine…
Ama arkasında;
🎨 Tasarım
🧠 Problem çözme
📐 Ölçme
♻️ Sürdürülebilirlik
💡 Yenilikçilik
🏭 Üretim
var.
Giyim eğitimi, öğrencinin düşüncesini somut bir ürüne dönüştürdüğü uygulamalı bir öğrenme alanıdır.
#Akademiye300giyimöğretmeni
🎨 Maarif Modeli + Tasarım + Üretim
Bir fikir…
Bir çizim…
Bir tasarım…
Ve sonunda ortaya çıkan bir ürün.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin beceri temelli yaklaşımı, öğrencinin bilgiyi uygulamasını ve ürüne dönüştürmesini önemser.
#Akademiye300giyimöğretmeni
Sn cumhurbaskanimz, bakanimz sayenizde MESLEK ORTAOKULLARI açılıyor.Her öğrenci kendi yeteneğini erken yasta keşfediyor. MESLEK ORTAOKULLARININ sayisinin artmasini istiyorz.GİYİM ÖĞRETMENLERİ olarak akademide bizde variz #Akademiye300giyimöğretmeni@meb@RTErdogan@M_E_Akademisi
İlçemiz Öğretmen Hüseyin Artunç MTAL Moda Tasarım Bölümü öğretmen ve öğrencileri tarafından hazırlanan Türk bayrağı, bölüm öğretmenleri Aygül MÜHÜRCÜ ve Arzu KÖRÜKMEZ tarafından İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Muhittin ÇİFTÇİ' ye takdim edildi.