math_math_0106

某進学塾・某予備校の数学講師/理科も得意/英語勉強中/使用上の注意をよく読み用法容量を守って正しくお使い下さい

[math_math_0106 @0106_math]

何度でも言おう、円周率が3だとダメな理由は、オッパイがおっさんになってしまうからだよ

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@f_sei 激しく賛同します、煽ることなく真摯に向き合っているのがとても好印象です。

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生まれて初めて条件付き確率が楽しいって思えたわ

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同意します。

[寺師貴憲 @tera_shi_ta]

目安として

「小学生に教えるなら中学生以上の学力が要る。
中学生に教えるなら高校生以上の学力が要る。
高校生に教えるなら大学生以上の学力が要る。
大学生に教えるなら院生以上の学力が要る」

と、学生時代、先生がおっしゃっていた。同時に、

「ちゃんと指導するなら、教え子を圧倒する学力が必要だ」

とも。

「10知っていて10教えるようでは、指導者失格であり、100知っていて10教える、1000知っていて10教える、という領域に達しなければならない」

と。

今も心に刻んでる。

[math_math_0106 @0106_math]

阿部慎之助の件、なんだかなぁって思っちゃうよね。

[math_math_0106 @0106_math]

ただ、昨今の東大入試は明らかに難しくなっていると感じる。特に2026は流石に驚いた、恥ずかしながら半分くらいしか解けてないと思う。自己研鑽しなければいかないなぁ。

[math_math_0106 @0106_math]

中学受験の算数が難化しているか否かについては、難化はしていないと言うのが私の意見。ただ、新傾向の問題が出題されるたびに塾がパターン化することで典型問題と化し、身に付けなければならない量が増えて負担が増えたのも事実だと思う。

[math_math_0106 @0106_math]

それを難化とは私は思わないが、中学受験のような"二人三脚"が重要な受験において、家庭(というか家庭での教育係)の負担増はとても顕著で、それを難化と誤認してしまうことは致し方ない事だとも思ってしまう。

[math_math_0106 @0106_math]

いまここ

[math_math_0106 @0106_math]

@HirokazuOHSAWA なるほど、昼食後の昼寝はアリですね！参考にさせて頂きます、ご返信ありがとうございました！

[math_math_0106 @0106_math]

何もかも知らないけどいい写真だと思った

[ネギサブロウ @negisaburo12]

#tjpwGP26

[math_math_0106 @0106_math]

教え子が東大に受かったと聞いて喜んでいる

[math_math_0106 @0106_math]

本当に仰る通りだと思います。高校入試ではよく、合格者を門前に集めて記念撮影し、それをHPにあげて実績の凄さを謳う学習塾があります。不合格者よことを思えばそんな真似絶対にできないんですけどね。

[鳩場通弘【授業-1GP、教育コミュニティen】 @shurikusuketoM5]

どうしても受かった子たちにスポットが当たるが、受からなかった子たちへのケアもちゃんとしたい。何言っても響かないかもしれないが、少しでも力になってあげたい。あと、「こういう子たちが受からないと、私たちの存在意義がない」とういうのも、なかなか達成できない。やっぱり受験は難しい。

[math_math_0106 @0106_math]

これが真実ならば本当にすごいこと、医学の進歩は未来を明るくする。

[チタロ @PAGE4163929]

速報🚨
スペインの研究チームが、最も手強いがんの一つとされる膵臓がんを、マウス実験において完全に消失させることに成功しました。

この画期的な成果の鍵は、がんの増殖に欠かせない3つの標的を同時に叩く「3剤併用療法」にあります。

これまでの治療では、一度は効いてもすぐにがんが薬に慣れてしまう「耐性」や「再発」が最大の壁でしたが、今回の手法では腫瘍を消し去るだけでなく、その状態を長期間維持することに成功。

つまり、がんの逆襲を許さない強力な包囲網を築き上げたということです。

さらに驚くべきは、これほど強力な効果がありながら、副作用が見られなかったという点です。

この研究は数年もの歳月をかけて進められてきましたが、科学者たちは「民間からの寄付や支援がなければ、この一歩を踏み出すことは難しかった」と、研究資金の大切さを訴えています。

「研究なくして進歩なし」という言葉通り、まさに膵臓がん治療の歴史を塗り替える可能性を秘めた、希望の光といえるニュースです。

[math_math_0106 @0106_math]

@asunokibou @sugakunisan 1×2 10^12

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電車に乗ったら「車内でマクド食ってる奴いるんじゃね？」って思うくらいマクドナルド臭したんやけど、よくみたら本当にモリモリ食ってる奴いてワロタ

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揶揄する意図はない。でも、先人たち、数学者達は悲しんでると思ってしまうんだよ。

[math_math_0106 @0106_math]

あくまでも個人の意見として、「小学生の知識だけで解けます」と前置きのある算数の問題が好きじゃない。その問題のほとんどが、知識は確かに小学校学習内容だが、発想は小学校学習内容でないことが多いからだ。また、数学を使った解法を嘲笑する流れもたまに見るが、それも見ていて胸がザワザワする。

[math_math_0106 @0106_math]

方程式、平方根、座標など、様々な便利なツールがあるにも関わらず、それらを使用しないことが美徳かのように振る舞っている姿は、「自転車も車もバスも、電車も飛行機も何もかも使いません。何故なら私には、2本の脚があるからだ。」くらいの宣言に私は見えてしまう。

[math_math_0106 @0106_math]

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