fatmah alhashmi

[fatmah alhashmi @01_fa7ma10]

@hamodalarwy1 @falehalkhudair1 صح

[fatmah alhashmi @01_fa7ma10]

@layali_sa5 @BerwinKsa مبارك هذه الخطوة المباركة والشراكة المميزة! بالتوفيق لفريق ليالي العطاء وجمعية بروين، ومنها لأثر أعمق وأعظم بإذن الله 🤍🌱

[fatmah alhashmi @01_fa7ma10]

@hsamc99 ألف مبروك هذا النجاح المستحق أستاذة داليا! أسأل الله أن يجعل التوفيق حليفكِ في كل خطوة، وأن يكلل جهودكِ وبرامجكِ القادمة بتميز يتجدد دومًا."

[إبراهيم الشريف @EbrahemAlshref]

مبارك لك هذا الإنجاز المميز أ. داليا
وسعداء بأن كانت منصة نخبة الإبداع والتميز جزءاً من هذه الرحلة التدريبية الثرية.
نعتز بما تحقق من أثر، ونؤمن أن نجاح أي برنامج تدريبي لا يكتمل إلا بتفاعل المتدربين، وحرصهم على التعلم، ومشاركتهم خبراتهم وتجاربهم.

كل الشكر على هذه الكلمات الكريمة، وتهانينا لك إتمام البرنامج، ونسأل الله أن يجعل ما اكتسبته من معرفة ومهارات إضافة حقيقية لمسيرتك المهنية، وأن يكون هذا الإنجاز بداية لإنجازات وأثر أكبر.

مبارك الإنجاز مرة اخرى.. والقادم بإذن الله أجمل.

[داليا الحربي ✨️🕊 @hsamc99]

الحمدلله أنهيت رحلة تدريبية ثرية مع دورة الذكاء العاطفي، امتدت على مدى ثلاثة أيام، كانت مليئة بالتفاعل والمشاركة والتجارب والقصص الملهمة.

كانت أيامًا ثرية بكل ما حملته من نقاشات، ومواقف، وتجارب مختلفة، والأجمل أنني لمست أثر ما قُدّم من خلال تفاعل المتدربات ومشاركاتهن، وما حملته قصصهن من معانٍ وتجارب تستحق التقدير.

بالنسبة لي، لم يكن التدريب مجرد تقديم محتوى، بل مساحة للقاء والتعلّم وتبادل الخبرات، وكل مشاركة أو تجربة أو كلمة كان لها أثر في إثراء هذه الرحلة.

ممتنة لكل متدربة كانت جزءًا من هذه التجربة، ولكل من شاركت وتفاعلت وأضافت من تجربتها، فوجودكن وتفاعلكن كان جزءًا أساسيًا من جمال هذه الرحلة. ✨️
وكل الشكر والتقدير للأستاذ إبراهيم بن عبدالله الشريف، ولـ منصة نخبة الإبداع والتميز
@EbrahemAlshref
@Nukbah20
على الدعم والثقة، وعلى ما يقدمونه من فرص ومساحات تسهم في تطوير المدربين وتمكينهم وصناعة أثر حقيقي.

الحمدلله على خطوة أُنجزت، وتجربة أُضيفت، وأثر بدأ… وأسأل الله أن يجعل القادم امتدادًا أجمل لكل ما بدأناه. ✨

[داليا الحربي ✨️🕊 @hsamc99]

من أجمل ما يختتم به اليوم. أن يصلني أثر ما قدمته بكلمات من القلب
كل الشكر والتقدير أ.فاطمةوأ.أسماء على هذا الإهداء الجميل،وعلى كلماتكما التي أسعدتني كثيرًا.
كما أشكر كل متدربة شاركتني كلمة طيبة أو رسالة تقدير خلال هذه الرحلة،حتى وإن لم أستطع نشرها جميعًا @01_fa7ma10
@Asma203011

[fatmah alhashmi @01_fa7ma10]

@alekhbariyaPROG نفع الله بكم وبعلمكم، وبارك في جهودكم وعطائكم، وجعل ما تقدمونه في ميزان حسناتكم.
نسأل الله لكم مزيدًا من التوفيق والنجاح، ومنها إلى أعلى المراتب بإذن الله .

[برامج الإخبارية @alekhbariyaPROG]

د. محمد آل مردف مدير التواصل والمسؤولية الاجتماعية في واحة الملك سلمان للعلوم: برامج نوعية تنطلق ضمن الفعاليات المصاحبة لـ "ليب 2026" تعكس دور الواحة كمنصة للإبداع والابتكار وتدعم الموهوبين والمبتكرين وتستعرض قصص نجاح ملهمة

[fatmah alhashmi @01_fa7ma10]

@basemhenri رقم ١

[إبراهيم الشريف @EbrahemAlshref]

⚠️ من خلال تتبع الاتجاهات التنظيمية، وتحليل طبيعة التحول المهني في المملكة، ومراجعة ما يصدر عن هيئة تقويم التعليم والتدريب والجهات المرتبطة بالتقويم والاعتماد… تظهر مؤشرات مهمة قد تمثل المرحلة القادمة للرخصة المهنية للمدربين، رغم أنها لم تُعلن بصورة مباشرة حتى الآن.
وهذا ليس تسريباً، بل قراءة تحليلية مبنية على التقصي المهني والربط بين المؤشرات الحالية والتحولات القادمة في قطاع التدريب.

○ وأبرز ما يبدو أنه قادم:
١. الانتقال من قياس المعلومة إلى قياس الممارسة المهنية.
الاختبار يتجه تدريجيا ليصبح أقل اعتمادا على الحفظ المباشر وأكثر تركيزا على:
- تحليل المواقف التدريبية
- اتخاذ القرار المهني
- معالجة المشكلات
- أخلاقيات التدريب
- جودة الأثر
أي أن المدرب قد يُقيَّم على: كيف يتصرف؟ أكثر من: ماذا يحفظ؟.
وهذا يفسر زيادة الأسئلة السيناريوهية والتحليلية.

٢. إدخال الذكاء الاصطناعي ضمنيا داخل التقييم.
ليس بالضرورة عبر مسار مستقل معلن، لكن المؤشرات تشير إلى احتمالية ظهور:
- أسئلة عن توظيف أدوات AI في التدريب
- أخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي
- التحقق من موثوقية المحتوى
- إدارة التعلم الرقمي
- حماية الملكية الفكرية للمحتوى التدريبي
وقد يكون ذلك مدمجًا داخل السيناريوهات المهنية بدل الإعلان عنه كمجال منفصل.

٣. رفع قيمة القيم المهنية بشكل أكبر.
هناك توجه واضح نحو تعزيز:
- النزاهة المهنية
- المسؤولية التدريبية
- أخلاقيات الإعلان
- حماية المتدربين
- الموثوقية
- المهنية الرقمية
وهذا يعني أن بعض جوانب التقييم قد تصبح مرتبطة بالوعي المهني والسلوك الاحترافي، لا بالمعرفة فقط.

٤. التوسع في مفهوم مهارات المستقبل.
من المتوقع أن يزداد التركيز على:
- التفكير التحلي
- إدارة التغيير
- التعلم المستمر
- المرونة المهنية
- التعامل مع البيئات الرقمية
- تحليل البيانات التعليمية
لأن المدرب المستقبلي لم يعد مجرد ناقل محتوى، بل قائد تعلم وتطوير.

٥. احتمالية ظهور مستويات مهنية مستقبلية.
هناك احتمال منطقي لظهور تصنيفات لاحقة مثل:
- مدرب ممارس
- مدرب متقدم
- مدرب خبير
خصوصًا مع توسع سوق التدريب والحاجة لتمييز الخبرات والممارسات الاحترافية.

٦. الربط التدريجي بين الرخصة والاعتماد المؤسسي.
قد تصبح الرخصة مستقبلًا عنصرًا أساسيًا في:
- اعتماد الجهات التدريبية
- تنفيذ بعض البرامج
- المنافسات والعقود
- التقييم المؤسسي
أي أن وجود مدربين مرخصين قد يتحول من ميزة إلى معيار جودة.

٧. زيادة الاعتماد على التحليل بدل الأسئلة المباشرة
الاتجاه القادم يبدو أقرب إلى:
- أسئلة مركبة
- مواقف واقعية
- تحليل أخطاء
- اختيار أفضل قرار مهني
بدل الأسئلة التقليدية القائمة على التعريفات المباشرة.

٨. التوجه نحو مفهوم المدرب الرقمي.
المؤشرات الحالية تدعم أهمية:
- التدريب الإلكتروني
- إدارة المنصات
- التفاعل الرقمي
- حماية المحتوى
- تصميم التجربة التعليمية
- توظيف التقنية بفاعلية
وقد يصبح ضعف المهارات الرقمية نقطة مؤثرة في التقييم المهني مستقبلًا.

٩. احتمالية وجود تطوير مهني مستمر لتجديد الرخصة.
قد تتجه المنظومة مستقبلًا إلى:
- ساعات تطوير مهني
- تحديثات دورية
- تجديد قائم على الممارسة
- نقاط مهنية أو إنجازات تطويرية
كما يحدث في كثير من المهن الاحترافية.

○ الرخصة المهنية للمدربين تتجه تدريجيًا نحو بناء مدرب مهني متكامل، لا مجرد شخص يجتاز اختبارًا معرفيًا.
ولهذا يبدو أن المرحلة القادمة ستكون أكثر ارتباطاً بالتالي:
- الوعي المهني
- جودة الأثر
- أخلاقيات الممارسة
- التكيف الرقمي
- التفكير التحلي
- مهارات المستقبل
وهذا ما يجعل الاستعداد الحقيقي للرخصة أعمق من مجرد حفظ الأسئلة أو تكرار النماذج.
#الرخصة_المهنية_للمدربين
#هيئة_تقويم_التعليم_والتدريب

[إبراهيم الشريف @EbrahemAlshref]

⚠️ الرخصة المهنية للمدربين… بوابة الهاوية!
حين يظن المدرب أن الاجتياز نهاية الطريق… بينما الحقيقة أنها بداية المحاسبة المهنية.
هناك من سيدخل إلى الرخصة المهنية ليخرج منها أكثر وعيًا، أكثر تنظيمًا، وأكثر احترافية…
وهناك من سيدخلها وهو يظن أن المطلوب مجرد “درجة اجتياز”، ثم يكتشف متأخرًا أن الرخصة لم تكن شهادة تُعلّق… بل مسؤولية تُحمل.
فالهاوية لا تبدأ عند الرسوب فقط…
بل قد تبدأ بعد النجاح.
حين يحصل المدرب على الرخصة:
دون أن يفهم ماذا يُنتظر منه مهنيًا،
دون أن يعرف كيف يحافظ على أهليته،
دون أن يبني خبراته بطريقة صحيحة،
دون أن يوثق أعماله،
دون أن يطوّر أدواته،
دون أن ينظم ملفاته وشواهده وسجله المهني،
ودون أن يدرك أن “المدرب القادم” لن يُقاس بالحضور… بل بالأثر والجودة والاستدامة.

كثيرون ينظرون للرخصة على أنها:
“ختم اعتماد”.
بينما الحقيقة أنها:
“بداية مراقبة مهنية طويلة المدى”.
لأن المرحلة القادمة لن تسأل المدرب فقط:
ماذا تعرف؟ بل:
ماذا تطبق؟
ماذا طورت؟
ماذا أنجزت؟
ما أثر تدريبك؟
كيف تحافظ على نموك المهني؟
وهل أنت مواكب للتحولات أم متوقف عند أول إنجاز؟
الرخصة قد تتحول إلى “بوابة هاوية” للمدرب الذي:
يعيش بعقلية الاكتفاء،
يكرر نفسه،
يهمل التطوير،
يعتمد على الحضور القديم،
أو يظن أن سنوات الخبرة وحدها كافية للبقاء.
فالواقع المهني اليوم يتغير بسرعة:
الذكاء الاصطناعي يتقدم،
المعايير تتحدث،
أدوات التدريب تتغير،
واحتياجات المتدربين تتطور بشكل غير مسبوق.
ومن لا يتطور… قد يسقط مهنيًا وهو يظن أنه ثابت.
المدرب الحقيقي بعد الرخصة يبدأ في:
بناء تخصص دقيق،
إنشاء ملف مهني منظم،
توثيق الإنجازات والشواهد،
قياس الأثر التدريبي،
تطوير حضوره الرقمي،
تعلم التقنيات الحديثة،
فهم الأنظمة والضوابط،
وتحويل التدريب من “إلقاء” إلى “هندسة تأثير”.

لذلك… الرخصة ليست ضمانًا للاستمرار.
بل قد تكون:
بوابة صعود للمدرب الواعي،
وبوابة هاوية لمن توقف عند لحظة الاجتياز.

💡 والسؤال الأهم ليس:
“هل حصلت على الرخصة؟”
بل:
“هل أصبحت أهلًا لما بعد الرخصة؟”
#الرخصة_المهنية_للمدربين
#الرخصة_المهنية
#هيئة_تقويم_التعليم_والتدريب

[إبراهيم الشريف @EbrahemAlshref]

📲 يردنا الكثير من الأسئلة منها:
هل #الرخصة_المهنية_للمدربين فعلًا مهمة؟
وهل سأستفيد منها؟
وهل هي فقط لاجتياز اختبار؟
وهل تستحق الوقت والجهد؟

الحقيقة أن كثيرًا من الناس ينظر للرخصة على أنها “ورقة” أو “اختبار مؤقت”…
لكن الواقع المهني يتجه لشيء أكبر من ذلك بكثير.

الرخصة المهنية للمدربين أصبحت تمثل:
🎯 معيارًا للوعي المهني
🎯 وقياسًا للممارسة التدريبية
🎯 وخطوة نحو تنظيم المجال ورفع جودته

ولذلك فهي لا تُفيد فقط من يريد “شهادة”…
بل تفيد كل من يريد أن يفهم التدريب بصورة احترافية صحيحة.

📌 من المستفيد من الرخصة؟
▪ المدرب المبتدئ حتى يبني أساسه المهني بطريقة صحيحة
▪ المدرب الممارس حتى يراجع مفاهيمه ويطور أدواته وأساليب
▪ المدرب الخبير حتى يواكب التحولات الحديثة والمعايير المهنية الجديدة
▪ أصحاب الدورات والمبادرات التدريبية لفهم الأنظمة والمعايير والممارسات الصحيحة
▪ المهتمون بالتدريب الإلكتروني والتقنيات الحديثة لأن مستقبل التدريب يتغير بسرعة كبيرة

📌 ماذا ستستفيد فعليًا؟
✔ فهم أعمق للتدريب الاحترافي
✔ معرفة أخطاء شائعة يقع فيها كثير من المدربين
✔ فهم تصميم الحقائب والجلسات التدريبية بصورة صحيحة
✔ تحسين مهارات إدارة القاعة والتفاعل
✔ فهم التقويم وقياس الأثر
✔ معرفة الأنظمة والضوابط المهنية
✔ تطوير أسلوب التفكير واتخاذ القرار أثناء المواقف التدريبية
✔ رفع القيمة المهنية والسيرة الذاتية
✔ الاستعداد لمستقبل التدريب ومتطلباته القادمة

📌 وهل الرخصة مجرد حفظ؟
الاختبار اليوم يتجه أكثر نحو:
▪ تحليل المواقف
▪ اتخاذ القرار
▪ فهم الممارسة المهنية
▪ التعامل مع المشكلات الواقعية
▪ جودة التنفيذ والأثر

ولذلك كثير من الأسئلة أصبحت تقيس:
"ماذا ستفعل كمدرب في هذا الموقف؟"
وليس: "ما تعريف النظرية؟"

📌 هل الرخصة مفيدة حتى لو لم أعمل مدربًا الآن؟
والجواب: نعم…
لأنها تبني لديك وعيًا مهنيًا وفهمًا عميقًا لبيئة التدريب والتطوير والتأثير، وهذا يفيد حتى في التعليم، القيادة، التوجيه، والإدارة.

وفي النهاية…
الرخصة ليست مجرد اجتياز… بل رحلة تطوير حقيقية تعيد تشكيل فهمك للتدريب، وتجعلك أكثر وعيًا ومسؤولية وأثرًا.
#الرخصة_المهنية_للمدربين
#قياس
#تدريب_مدربين
#الرخصة_المهنية

[المدرب / مرزوق الثبيتي @CMrzok]

ضيف صباح السعودية

https://t.co/GQmmlhRdGE

[Inas Awadelkarim @InasO78537]

يسعدني مشاركتكم
أهم ماورد فى اليوم الخامس من دورة تدريب المدربين دفعة 40
تقديم خبير التدريب
أ ابراهيم الشريف
#ايناس_عوض_الكريم
#تدريب_المدربين

[الخير@' أ. سميه @Ma392289W]

طوبى منزلة بالجنة هنيئا لمن كان من أهلها جعلنا الله وإياكم منهم 🎀👑

[fatmah alhashmi @01_fa7ma10]

@7oqail الله يشفيك شفاء عاجل بحوله سبحانه وتعالى

[fatmah alhashmi @01_fa7ma10]

أنا لم أجتز الرخصة المهنية… ولكنني كسبت التجربة
من اجتاز كسب فرحة الإنجاز، ومن لم يجتز كسب خبرة التجربة وفرصة التطوير.
فالنجاح ليس درجة، والتعثر ليس نهاية الطريق… ولعل في الأمر خيرًا. 🤍

[د. مشبب بن عائض آل مريح 🇸🇦 @malmurayeh]

شرح مبسط لمفهوم #القبعات_الست !
من واقع البيئة #السعودية لأجل تيسير المعرفة !.

@dr_MAPT