الدهمشي🇸🇦🇸🇦

أجعل لنفسك مكانة بين الناس

[Al Ahmari_A @aowd25]

📌 ملخص مهم في التقويم التربوي والمجال النفس حركي (المهاري):

🔹 أولًا: ثلاث مهارات أساسية في التقويم التربوي 1️⃣ القياس: تحديد كمية ما يوجد في الشيء من خاصية أو سمة، ويعطي رقمًا أو درجة.
2️⃣ التقييم: جمع المعلومات والبيانات وترتيبها وتفسيرها للمساعدة في اتخاذ قرار.
3️⃣ التقويم التربوي: إصدار حكم عن مدى تحقيق الأهداف التعليمية بهدف الإصلاح والتعديل.

🔹 ثانيًا: مستويات المجال النفسي حركي (المهاري) 1️⃣ الإدراك: استخدام الحواس لتوجيه الأداء وتحديد المثيرات المناسبة.
2️⃣ التهيؤ: الاستعداد الجسمي والنفسي والذهني للأداء.
3️⃣ الاستجابة الموجهة: أداء المهارة من خلال التقليد أو الإرشاد والمحاولة.
4️⃣ الآلية: أداء متقن نسبيًا يصبح معتادًا ويحتاج إلى جهد أقل.
5️⃣ الاستجابة الظاهرية المعقدة: أداء مهاري دقيق ومعقد ومتقن بدرجة عالية.
6️⃣ التكيف: تعديل الأداء وتكييف المهارة لتناسب مواقف أو متطلبات جديدة.
7️⃣ الابتكار: إنشاء نمط أو إجراء حركي جديد وأصيل لم يكن موجودًا من قبل.

🔑 مفتاح الحفظ:
أحس → أتهيأ → أقلد → أتمكن → أتقن → أتكيف → أبتكر

#التقويم_التربوي #استراتيجيات_التدريس #التعليم #المجال_المهاري

[الدهمشي🇸🇦🇸🇦 @0705mohammad]

@barq الف مبروك للأخضر وعقبال الكأس🇸🇦🇸🇦🇸🇦

[Al Ahmari_A @aowd25]

📌 أهم النقاط للمراجعة و #الاختبار_الرخصة_التربوية

1️⃣ مهارات التفكير الإبداعي

💡 الطلاقة: إنتاج أكبر عدد ممكن من الأفكار.
🔄 المرونة: إنتاج أفكار متنوعة من زوايا مختلفة.
⭐ الأصالة: إنتاج أفكار جديدة وفريدة وغير مألوفة.
🔍 التوسع (الإفاضة): إضافة التفاصيل وتطوير الفكرة.

🧠 مفتاح سريع للحفظ: الطلاقة = عدد
المرونة = تنوع
الأصالة = جدة
التوسع = تفاصيل

[معلومة Information @BBPP3M]

ممنوع اسمع بعد اليوم احد عنده نقص B12.😎

[‏سعاد الروقي 🕊💙🇸🇦 @saudi5111111]

بالله أحد جرب الخلطة هذي؟

أنا جازلي الكوب
بنهاية المقطع ياليت اللي يعرف
يجيب لي درزن

أمزح بس علمني من وين يباع؟؟؟

[Al Ahmari_A @aowd25]

📌 أهم النقاط للمراجعة والاختبار

1️⃣ مهارات التفكير الإبداعي

💡 الطلاقة: إنتاج أكبر عدد ممكن من الأفكار.

🔄 المرونة: إنتاج أفكار متنوعة من زوايا مختلفة.

⭐ الأصالة: إنتاج أفكار جديدة وفريدة وغير مألوفة.

🔍 التوسع (الإفاضة): إضافة التفاصيل وتطوير الفكرة.

2️⃣ معاملات الارتباط

📊 بيرسون Pearson: كمي + كمي مستمر.

📈 سبيرمان Spearman: رتبي + رتبي.

🔢 بوينت بايسيريال Point-Biserial: كمي مستمر + ثنائي حقيقي.

⚖️ فاي Phi: ثنائي + ثنائي.

🔑 مفتاح سريع للحفظ:

> كمي + كمي ← بيرسون
رتبي + رتبي ← سبيرمان
كمي + ثنائي ← بوينت بايسيريال
ثنائي + ثنائي ← فاي

3️⃣ الفرق بين البيئة التعليمية المحفزة ومجتمع صفي داعم للتعلم

🏆 بيئة تعليمية محفزة للتميز: تركز على الظروف والإمكانات والفرص التي تدفع الطلاب إلى الإبداع والتفوق والإنجاز.

🤝 مجتمع صفي داعم للتعلم: يركز على العلاقات والتفاعل بين أفراد الصف، والاحترام والتعاون والانتماء والأمان النفسي.

🔑 مفتاح الاختبار:

تحفيز ��� فرص – تحدٍ – إثراء – تفوق → بيئة تعليمية محفزة للتميز.

احترام – تعاون – انتماء – تفاعل – أمان نفسي → مجتمع صفي داعم للتعلم.

---

📢 تغريدة مهمة

📝 مفاتيح سريعة للمفاتيح التربوية في الاختبار:

💡 التفكير الإبداعي:
الطلاقة = أكبر عدد من الأفكار.
المرونة = تنوع الأفكار.
الأصالة = أفكار جديدة وفريدة.
التوسع = إضافة التفاصيل وتطوير الفكرة.

📊 معاملات الارتباط:
كمي + كمي ← بيرسون
رتبي + رتبي ← سبيرمان
كمي + ثنائي ← بوينت بايسيريال
ثنائي + ثنائي ← فاي

🏫 البيئة التعليمية المحفزة للتميز = فرص وتحفيز وتحديات وإثراء وإنجاز.
🤝 المجتمع الصفي الداعم للتعلم = احترام وتعاون وانتماء وتفاعل وأمان نفسي.

🔑 لا تحفظ المصطلح فقط؛ حدّد نوع المتغيرين أولًا، ثم اختر الإجابة.

[Al Ahmari_A @aowd25]

📚 مفاهيم تربوية مهمة في صياغة الأهداف السلوكية والبيئة التعليمية

🔹 أولًا: هرم بلوم للأهداف السلوكية
يصنّف المستويات المعرفية من الأدنى إلى الأعلى:
1️⃣ التذكر
2️⃣ الفهم
3️⃣ التطبيق
4️⃣ التحليل
5️⃣ التقويم
6️⃣ الابتكار (الإبداع)

🔹 ثانيًا: مفتاح صياغة الهدف السلوكي
يُحدَّد المستوى من خلال الفعل المستخدم؛ فاسترجاع المعلومات ��رتبط بـ«التذكر»، والشرح والتفسير بـ«الفهم»، واستخدام المعرفة في موقف جديد بـ«التطبيق»، والتفكيك والمقارنة بـ«التحليل»، وإصدار الحكم والتبرير بـ«التقويم»، وإنتاج الأفكار أو التصميم الجديد بـ«الابتكار».

🔹 ثالثًا: الفرق بين البيئة التعليمية المحفزة ومجتمع صفي داعم للتعلم
🏆 البيئة التعليمية المحفزة للتميز: تركز على تهيئة الظروف والفرص والإمكانات التي تدفع الطلاب نحو الإبداع والتفوق والإنجاز.
👥 المجتمع الصفي الداعم للتعلم: يركز على العلاقات والتفاعل بين أفراد الصف، وبناء بيئة قائمة على الاحترام والتعاون والانتماء والأمان النفسي.

🔹 رابعًا: مفتاح التمييز في الاختبار
إذا كان الموقف يتحدث عن تحفيز، فرص، تحديات، إبداع، إثراء، تفوق وإنجاز → البيئة التعليمية المحفزة للتميز.
أما إذا كان يتحدث عن علاقات، تفاعل، تعاون، احترام، انتماء وأمان نفسي → مجتمع صفي داعم للتعلم.

📌 قاعدة مختصرة:
كلما ارتفع مستوى الفعل من التذكر → الفهم → التطبيق → التحليل → التقويم → الابتكار ارتفع مستوى التعقيد العقلي المطلوب.

#تعليم #استراتيجيات_التدريس #الأهداف_السلوكية #هرم_بلوم #الرخصة_المهنية

[Al Ahmari_A @aowd25]

📌 المعيار الخامس في الرخصة المهنية التربوية العامة

المعرفة بالمتعلم وكيفية تعلمه

🔹 1 | النمو والتعلم

النمو تغيرات متدرجة ومستمرة في سلو�� المتعلم أو معرفته ومهاراته.

يشمل النمو الجوانب الجسمية والعقلية والانفعالية والاجتماعية.

يتأثر بالنضج والوراثة والبيئة والخبرة والممارسة.

يمكن ملاحظة النمو وقياسه.

🔹 2 | الفروق الفردية

يختلف المتعلمون في خصائصهم وقدراتهم واحتياجاتهم وخبراتهم وأساليب تعلمهم.

مراعاة الفروق الفردية تعزز فاعلية التعلم والدافعية والثقة بالنفس.

تحقق العدالة في فرص التعلم.

دور المعلم: تنويع الأنشطة وطرق التدريس، وتقديم الدعم المناسب حسب الحاجة.

لا تعني الفروق الفردية وضع أهداف تعليمية مختلفة تمامًا لكل طالب.

🔹 3 | سؤال تطبيقي مهم عند عجز طالب عن حل مهمة بمفرده، لكنه يستطيع حلها بمساعدة زميل أكثر خبرة، فإن الإجراء الأنسب هو: ✅ تقديم دعم مؤقت ثم تقليله تدريجيًا.

⚠️ تنبيه مهم:
الدعم التعليمي الفعّال يهدف إلى تمكين المتعلم من الاستقلالية تدريجيًا، وليس الاعتماد الدائم على المساعدة.

#الرخصة_المهنية
#الرخصة_المهنية_التربوية

[🇦🇪 Rashid Al Mansoori راشد المنصوري @Rashid971x]

وعدتكم، إذا ارتفع #البيتكوين إلى 87,000 دولار،
سأعطي 5 أشخاص بيتكوين بقيمة 10,000 دولار.

وكما وعدتكم، سأوزّع اليوم
10,000 دولار على 5 أشخاص، إن شاء الله.

الشروط: إعجاب، إعادة نشر، ومتابعتي 🔔

إذا لم تتابعني وتفعّل جرس التنبيهات، فسيتم استبعادك.

سيتم نشر الإثبات خلال 24 ساعة بإذن الله.

[Al Ahmari_A @aowd25]

📚 مهم | الرخصة المهنية

جمعنا لكم مجموعة من الملخصات والمفاهيم المهمة للرخصة المهنية – التربوي العام في مكان واحد، وتشمل:

1️⃣ علامات الترقيم في صورة واحد��
2️⃣ الفرق بين إدارة الصف وضبط الصف
3️⃣ المتوسط، الوسيط، المنوال، والمدى
4️⃣ الرخصة المهنية – التربوي العام | المعيار الرابع: الجزء الكمي
5️⃣ التناسب الطردي والعكسي
6️⃣ ترتيب العمليات الحسابية
7️⃣ الالتواء الموجب والسالب
8️⃣ الفرق بين التعلم والتعليم والتدريس والتدريب
9️⃣ مخروط ديل للخبرة
🔟 أساسيات في المواد
1️⃣1️⃣ السلامة الرقمية
1️⃣2️⃣ دمج التقنية في التعليم
1️⃣3️⃣ مهارات التفكير الإبداعي
1️⃣4️⃣ مفاهيم مهمة في الرخصة المهنية

🎯 ملخصات مركزة تساعدك على المراجعة والاستعداد للاختبار.

#الرخصة_المهنية
#اختبار_الرخصة_المهنية
#التربوي_العام

[أخبار السعودية @SaudiNews50]

رسميًا..

جميع التفاصيل التي تخص برنامج «الماجستير المهني في التدريس» لتعيين المعلمين والمعلمات:

👇👇

▫️ الجامعات التي يُنفذ فيها البرنامج:
• جامعة الملك سعود – الرياض.
• جامعة الأميرة نورة – الرياض.
• جامعة تبوك – تبوك.
• جامعة الملك عبدالعزيز – جدة.
• جامعة الملك خالد – أبها.
• جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل – الدمام.

▫️ التخصصات المطلوبة في برنامج «الماجستير المهني في التدريس»:
• الرياضيات.
• اللغة الإنجليزية.
• الفيزياء.
• الكيمياء.
• اللغة العربي��.
• الحاسب الآلي.
• العلوم.
• الأحياء.
• التربية الاجتماعية والوطنية.
• التربية الإسلامية.

▫️ الجدول الزمني للقبول في برنامج «الماجستير المهني في التدريس»:
• 4 – 10 أكتوبر 2026م: إضافة الرغبات، واختيار الجامعة، وترتيب الخيارات حسب الأولوية.
• 17 نوفمبر – 24 ديسمبر 2026م: إجراء المقابلات الشخصية للمرشحين بعد اجتياز اختبار المهارات الشخصية والسلوكية.
• 31 ديسمبر 2026م: إعلان النتائج النهائية وأسماء المقبولين في البرنامج.
• 17 يناير 2027م: بدء تنفيذ البرنامج.

▫️ مراحل القبول في «الماجستير المهني في التدريس»:

• المفا��لة الأولية (40%):
معدل التخرج بحد أدنى 3.75 من 5، ونتيجة اختبار التخصص.

• المقابلة الشخصية (60%):
تقييم المهارات والقيم والدافعية والجوانب السلوكية.

• الفرز النهائي للمتقدمين.

▫️ معلومات البرنامج:
• يُقدَّم البرنامج مجانًا لمدة عام واحد، ولا توجد رسوم دراسية.
• لا يُشترط عمر محدد للتقديم.
• منح مكافأة مالية قدرها 3,000 ريال شهريًا عند الالتحاق ببرنامج «الماجستير المهني في التدريس».
• مخصص للراغبين في الالتحاق بمهنة التعليم.
• اجتياز اختبار الرخصة المهنية التخصصي شرط للالتحاق بالبرنامج.
• اجتياز الاختبار التربوي العام متطلب للتخرج.
• اجتياز «الماجستير المهني في التدريس» شرط لتعيين المعلمين والمعلمات الجدد في مهنة التعليم.
• بعد اجتياز البرنامج، يكون التوظيف عبر شركة تطوير للخدمات التعليمية.
• يقدم الخريجون خدماتهم في مدارس التعليم العام.

-

[زيدان محمود @zeidanphy]

خمسة عشر سؤالا ... جاءوا من أجل جاردنر

نظرية جاردنر الذكاءات المتعددة من أهم نظريات الذكاء المستخدمة داخل الغرفة الصفية ... لذلك هي مهمة جدا في اختبار #الرخصة_المهنية_عام كُن ذكيا .... وأبحر معنا بدورة حل التجميعات حتى ترتب معلوماتك بشكل متسلسل ومنطقي. اكتب "تم" يصلك رابط التسجيل وكود الخصم ثق وانطلق مع منصة #عين_المبدع والقبطان

[د.أميرة سعد الزهراني @ameerah_s_z]

#الرخصة_المهنية
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
#رخصة_المعلم
#الرخصة_المهنيه

التغذية الراجعة هي

معلومات تقدم للمتعلم حول أدائه أو تعلمه؛ بهدف مساعدته على معرفة ما أتقنه، وما يحتاج إلى تحسينه، وكيف يمكنه تحسين أدائه.

اشهر انواعها 👇👇

[Al Ahmari_A @aowd25]

ملخص تربوي 💯

[Al Ahmari_A @aowd25]

مفاتيح لمفاهيم مكرره في الرخصة المهنية

[د. عبدالعزيز العتيبي 🇸🇦 @0education0]

معامل التمييز معامل السهولة

المتوسط الحسابي الدرجة المعيارية

المنوال المدى الوسيط

[Al Ahmari_A @aowd25]

🌱مفاتيح الحل في الرخصة المهنية التربوي العام :

🔑الصدق التنبؤي > مستقبلي بعيد

🔑الصدق التلازمي > الاخ��بارين تكون في نفس الفترة

🔑الطريقة الهربارتية ( الإستدلالية) > دمج بين الطريقة الاستقرائية و الاستنباطية ( المقدمه - العرض - الربط -الاستنتاج-التطبيق)

🔑خرائط المفاهيم > رسوم بيانية تخطيطية ( هرمية - نجمية-متسلسلة - دائرية )

🔑التعليم المتمايز > مثير موحد + مهام متنوعة + مخرجات موحدة.

🔑جدول KWL مكارثي > ماذا تعرف؟ - ماذا تريد أن تعرف؟ - ماذا تعلمت؟

🔑التدريس التبادلي > حوار بين المتعلمين ( التوضيح - التساؤل - التلخيص - التنبؤ)

🔑الاكتشاف > يتضمن عمليات عقلية فقط وهو مرحلة سابقة للاستقصاء.

🔑الاستقصاء > يتضمن عمليات عقلية و عملية و هو أعمّ من الاكتشاف .

🔑تدريس الأقران > مجموعات ثنائية.

[Al Ahmari_A @aowd25]

مهم جداً الفروق الفردية.

[الدهمشي🇸🇦🇸🇦 @0705mohammad]

@MESHAL_ALROSSI عظم الله اجرك اخوي مشعل في وفاة فلذة كبدك الله يرحمه ويثبته عند السؤال إنا لله وإنا إليه راجعون

[Al Ahmari_A @aowd25]

هاااامة وكل اختبار ⁧الرخصة _المهنية_التربوي_العام⁩ يجي عليها سؤال فضلها وشاركها وفالك درجة الخبير 🔥