après la vaccinations covid très polémique, le collège n'a pas vocation à être un centre de vaccination.
Laissons la médecine aux médecins et l'instruction à l'école.
(2/2)
Si la vaccination contre certains papillavirus revêt un réel intérêt médical, celle-ci doit s'effectuer chez le médecin avec un échange avec les parents. Si cela s'est fait ponctuellement dans le passé pour d'autres maladies,
(1/2)
https://t.co/gp3Oef4nSK
C'est ce qui inquiète le plus les parents que nous sommes 🤔.
Ce n'est pas le seul responsable mais il est dans la continuité des actions menées par ses prédécesseurs, actions qu'il n'a fait qu'accélérer.
@education_gouv
Nous remercions d'ailleurs le Conseil Départemental des Bouches-du-Rhône @departement13 pour son travail pour nos collégiens.
Frédéric Muraour
Président PEEP13
(4/4)
Le harcèlement scolaire contemporain est un symptôme de l’impossibilité pour une société despiritualisée, virtualisée, reposant sur une mauvaise anthropologie, d’endiguer la violence propre à la nature humaine et d’éduquer comme il se doit notre jeunesse. Il nous dit l’immaturité des adultes que nous sommes, qui confondons l’interdit structurant et les obligations infantilisantes. L’inversion des valeurs a atteint un tel niveau que des adultes ne transmettent plus aux enfants la différence entre bien et mal, penser et faire, imaginaire et réalité, vie et mort. Une société despiritualisée est une société désincarnée où seul vaut le fantasme illusoire de toute puissance, la loi du plus fort 2.0 sans figure exemplaire inspirante qui donne envie de se surmonter. une société où le champ lexical est trop pauvre pour élaborer ses pulsions destructrices et où l’être s’affaisse dans la barbarie avant d avoir terminé sa croissance, faute d adultes qui se rappellent l’éthique fondamentale : protéger, porter assistance, regarder, éduquer, tempérer. Mal instruire c est faciliter la violence. Et ne pas sanctionner c est mentir. C’est leur voler l’espérance qu’il existe des Lois fondamentales et qu’elles s’appliquent de façon cohérente et réciproque.
📢Communiqué de presse commun : Pas de recul sur l’école inclusive : leur place, c’est en classe !
10 associations qui souhaitent que leurs recommandations soient prises en compte dans
« l’acte II de l’école inclusive ». #handicap#ecoleinclusive#maplace, c'est en classe
en travaillant avec abnégation pour des résultats probants et qui s'inscriront dans l'avenir.
En présence des différentes organisations syndicales et représentants départementaux de parents d'élèves, une multitude d'autres problématiques locales et générales sont abordées. (3/3)
CDEN (Conseil Départemental de l'Education Nationale) en cours pour la préparation de la rentrée 2023 et afin de soulever différentes problématiques locales comme la fusion de deux écoles primaires (Lamartine et Giono) sur Rognac, la suppression d'une classe dédoublée (1/3)
de l'école Langevin à Berre L'Etang, la suppression d'une classe à l'école Saint André La Castellane en plein travaux de réhabilitation, ainsi que la problématique du collège des Caillols que la nouvelle Direction arrivée l'an dernier a prise en main avec efficacité (2/3)
🇫🇷 La #laïcité, l'affaire de tous !
Face à la difficulté des #enseignants à promouvoir les valeurs républicaines, nous avons décidé de diffuser le " Livre Géant de la Laïcité " dans tous les #collèges publics du département avec le soutien du Mouvement Associatif - Sud Paca.
@FeryIsabelle La PEEP des Bouches-du-Rhône reste mobilisée et ne lâchera rien sur ce sujet comme elle l'a annoncé dans sa déclaration liminaire au CDEN du 29 novembre dernier !