TOKINO Ryu 💉M×5,🍫×2💉

とある町でボーイスカウトの指導者をしています。キャンプメニューに使えそうな料理や、いろいろな情報をストック（リツイート）中心に入れています。時々読んだ本などの情報をアップ。

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

岡山県精神科医療センターが、
神経発達症についてのパンフレット

「いろんなかたち いろんなタイプ ～脳にもいろいろあるんです～」

を無料公開しています。

内容がかなり充実しています。
・幼児期、小学生、中学生以降で大切なこと
・人付き合いや人間関係
・こだわりと切り替え
・音、光、触覚、食べ物などの感覚
・突然のダウン／学校に足が向かない
・SNSやゲーム
・うっかりや忘れ物
・女の子の神経発達症
・家族の関わり方
・具体的な関わりのヒント
・相談先

などが、60ページ以上にわたってまとめられています。

「発達障害（神経発達症）について知りたいけれど、何から読めばいいかわからない」という方にも紹介しやすい資料だと思います。

無料で読めます。
▼いろんなかたち いろんなタイプ↓
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[TOKINO Ryu 💉M×5,🍫×2💉 @1ra4410]

@SelectShopHIKO お誕生日おめでとうございます。

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@GoHysjnk 抽選に変更になったとホームページに記載されました

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@J_League 大阪メトロ万博公園駅　→　大阪モノレール万博公園駅　大阪メトロには万博公園駅はありません。

[引地耕太 | VISIONs CEO / COMMONs 代表 @kouta_hikichi]

【登壇】どうすれば自分のやりたいことができますか？よくそんな質問を受けます。結論から言うと、「個人の想い」と「社会の欲望」をいかに接続するか？だと思います。創造性、それはきれいな理念からだけ生まれるものではありません。むしろ、煩悩のようなもの。執着、違和感、怒り、欲望、憧れ、悲しみ、どうしても放っておけない感覚。そうした極めて個人的なものを、どれだけ深く掘れるか。

その深度があるからこそ、個人の問い��社会の問いへと接続されていくのだと思います。

「煩悩と創造性」。

とても面白いテーマだなと思い、お受けすることにしました。

よく誤解されるのですが、僕は最初から「みんなで社会をよくしよう」とか、「公共のために何かをしよう」というところから創作を始めているわけではありません。

むしろ出発点にあるのは、もっと個人的な違和感や執着、どうしても気になってしまう問いのようなものです。

それを深く深く掘り下げていく。すると、ある地点で自分の内側にあったはずの問いが、いつの間にか社会の地下水脈のようなものにつながっていくことがある。

個人的な問いを掘り下げた先に、結果として多くの人に開かれていくものが見つかる。僕にとって創造性とは、そういうものに近いです。

社会性のあるテーマを扱う��えで大事なのは、最初から「社会のため」と大きく構えることではなく、そのテーマをどれだけ自分の身体感覚や記憶や欲望に接続できるか。

つまり、社会的な問いを、どれだけ自分事にできるか。

その力こそが、創造性の入口なの��と思います。非常に個人的な思いにこそ、創造性は宿る。

そして、その個人的な思いを突き詰めた先に、結果として社会につながる回路が生まれるのだと思っています。

社会性とは、最初から外側にある正しさではなく、個人の内側を深く掘った先に見つかる共有可能性なのかもしれません。

僕がどうやって、煩悩を創造性に変え、社会へ向き合ってきたか？そんなお話を出来ればと思います。#わたしの万博物語

[クレア｜日常の違和感言語化係 @kureakurea01]

中学の頃、国語の先生に一人、男女からモテていた先生がいた。女の先生である。だが、職員室から廊下を歩いてくる姿は、薄い藤色のカーディガンを羽織り、髪には小さな簪のようなピンを挿し、教室に入ると空気が少しだけ平安時代になる。男子の間では密かに古文アイドルと呼ばれていた。本人はそれを知っていたのか知らぬのか、教室に入るなり、にこりともせず、黒板に大きくこう���いた。

「推し　紫式部」

初回の授業である。

私は、この時点で少し危ない人が来たと思った。

先生は振り返り、真顔で言った。

「みなさん、紫式部はね、ただの昔の作家じゃありません。千年前に、人間のめんどくささを全部見抜いていた天才です」

クラスは笑った。

すると先生は、さらに目を輝かせて言った。

「私は紫式部の顔ファンではありません。文体ファンです」

やはり危ない人であった。古文というものは、本来、中学生にとって睡眠導入剤である。

「いとをかし」
「ありがたし」
「あはれなり」

黒板に書かれた瞬間、まぶたが自然と下りてくる。まるで平安の霧が教室にかかるのである。

だが、その先生は違った。

「いとをかしをとても趣があるって訳して終わる子、だめよ。それじゃ心が死んでる」

先生はチョークを置き、窓の外を見た。

「たとえばね、放課後の教室に西日が差していて、好きな人の机だけ少し光って見える。

誰にも言えないけど、なんか胸が変になる。その感じがいとをかしです」

その瞬間、古文が少しだけこちらを向いた。

次に先生は「いとあはれなり」と書いた。

「これはね、ただしみじみするじゃないの。

綺麗すぎて苦しい。

もう戻れないと分かっているのに、忘れられない。

そういう感情です」

そう言って、先生は源氏物���の一節を読んだ。

光源氏が誰かを愛し、誰かを傷つけ、自分でもどうにもならなくなる場面である。

「光源氏はイケメンだから偉いんじゃありません。むしろ、かなり面倒くさい男です」

女子が笑った。

男子も笑った。

すると先生は、少し声を落として言った。

「でもね、人間って、正しい人だけを好きになるわけじゃないでしょう？」

教室が、急に静かになった。

その一言で、源氏物語は教科書から抜け出した。

千年前の貴族の恋愛ではなく、今の教室にもある、好き、嫉妬、後悔、言えなかった言葉の話になった。

先生はよく、古文単語を現代の感情に置き換えた。

「つれなしは、冷たい、じゃ弱いわね。LINEを読んでるのに返事が来ない感じです」

クラスがざわついた。

「心もとなしは、不安。既読がつかない夜です」

男子が「わかる」と言った。

「おぼつかなしは、相手の気持ちが見えなくて苦しいこと。つまり、平安時代にも既読スルーはあったのよ。通知が遅かっただけ」

古文が急に、生き物になった��

助動詞の授業も異次元だった。

普通なら「き、けり、つ、ぬ、たり、り」と唱えて終わるところである。だが先生は、それを恋愛ドラマの時間軸に変えた。

「きは、自分が直接見た過去。つまり私は見たです。けりは、あとから気づいた過去。ああ、あの人は寂しかったのかという発見です」

先生は黒板にこう書いた。

花咲きき。
花咲きけり。

「上は、花が咲いたのを見た。下は、気づいたら花が咲いていた。たった一文字で、世界の見え方が変わるの」

そこで初めて古文の恐ろしさを知った。

古文とは、昔の言葉を暗記する科目ではない。

人間の心が、どの角度から過去を見ているかを読む科目だったのである。

ある日、先生は『枕草子』を持ってきた。

「春はあけぼの」

誰でも聞いたことのある一文である。

先生はそれを黒板に書くと、しばらく黙った。

「清少納言ってね、世界を見るのが上手すぎる人なの。今で言えば、日常の切り取りが異常にうまい投稿者です」

それを聞いて、クラスが少し前のめりになった。

「春は朝焼けがいい。夏は夜���いい。秋は夕暮れがいい。冬は早朝がいい。

これ、ただ季節を説明してるんじゃないの。世界のどこを見れば美しいか、教えてくれているの」

先生は窓を開けた。

冷たい風が入り、プリントが少し揺れた。

「みなさん���あるでしょう。帰り道の空が妙に綺麗だった日。雨上がりの匂い。

誰かの笑い声だけが廊下に残っている感じ。あれを見逃さない人が、文章を書く人です」

その日から、私は夕方の空を見るたびに、少しだけ清少納言を思い出すようになった。

紫式部の授業になると、先生はほとんど暴走した。

「みなさん、紫式部は陰キャです」

教室が笑う。

「でも、ただの陰キャではありません。観察力が刃物です。

人の綺麗なところも、醜いところも、全部見えてしまう。だから苦しい。

でも、その苦しさで物語を書いた」

先生は『源氏物語』を、恋愛小説としてだけ教えなかった。

下に続く⇩

[日本紐釦貿易株式会社 @nippon_chuko]

【竹尺】再販のお知らせ📢

昨年末に生産終了となっておりました当社取り扱いの竹尺ですが、新しいメーカーにて、一部規格の再販が始まりました。
今回再販となるのは、

30cm／50cm／鯨尺2尺���2尺（cm付）

上記4種類です。
特にご要望の多い1mや20cmにつきましては、現在のところ生産状況の都合により未定となっております。入荷が決まりましたら、改めてお知らせいたします。

今回の再販検討にあたって、国産品に着目しました。
検討を進める中で、

・目盛りがはっきりくっきりしている
・インクののり方がきれい

といった細部の作りに、あらめて魅力を感じました。

残念ながら価格は大きく上がってしまいましたが、以前取り扱っていた竹尺と同等の品質でご用意できましたので、長くお使いいただける竹尺をお探しの方は、ぜひ安心してご検討いただけますと幸甚です。

お待ちいただいていたお客様には、大変ご不便をおかけいたしました。他サイズも入荷しましたら、追ってお知らせいたします🙏

[麦ライス(シェフ) @HG7654321]

手作りパンケーキはおそらくこのレシピが一番美味しい！！！！！！！！

[TOKINO Ryu 💉M×5,🍫×2💉 @1ra4410]

@hiroyzero この５月とは思えない���い中配達いただく皆さんに感謝しかありません。まれにあれ？があるのは御愛嬌。気をつけてお巡りください。

[TOKINO Ryu 💉M×5,🍫×2💉 @1ra4410]

@skanayaneko 大阪への密輸ルート　ありませんか

[落合陽一 Yoichi OCHIAI @ochyai]

全員集合すぎる

[小橋賢児 @KENJI_KOHASHI]

大屋根つくってみました😆
沢山のご来場と応援ありがとうございました🙏🙏🙏
@expo2025japan

[TOKINO Ryu 💉M×5,🍫×2💉 @1ra4410]

@DrYumekuiBaku 骨までしゃぶって上手に食べられる方がうらやましいです。小骨が苦手

[高市早苗 @takaichi_sanae]

本日、ボーイスカウト「富士スカウト章」受章者の皆様が官邸を訪ねて下さいました。

スカウト活動は、様々な野外活動や社会貢献活動を通じて、自立心や協調性、リーダーシップを育むことができる素晴らしい活動です。

その中でも、「富士スカウト章」は、スカウト活動の中で、自己の成長と社会に役立つために自ら設定された課題に取り組まれ、その成果が高く評価された方々に授与され���「最高��の章」です。
受章者の官邸訪問は、昭和58年から始まり、今回で44回目です。本日は全国各地から39名の方々にお越しいただきました。

「富士スカウト章」を受章された皆様の一糸乱れぬ隊列と洗練された動きに加え、社会貢献に対する熱い思いと今後の決意をお聞きし、とても頼もしく感じるとともに、大きな勇気をいただきました。
そして、日本に生まれたことに誇りを感じ、「未来は明るい」と自信を持って言える、そうした国を皆様とともに創り上げていく、そうした決意を新たにいたしました。

「富士スカウト章」を受章された皆様の一層のご活躍を期待するとともに、これからもスカウト活動を応援してまいります！

[Expo2025 大阪・関西万博 @expo2025_japan]

リアルとバーチャルを融合したセレモニー「One World, One Planet.」の思い出動画を公式YouTubeに公開🎉

世界中から届いた願いを込めて、みなさんと夜空を見上げたことは忘れません。

ぜひご視聴ください☺
https://t.co/aAOwQutE0E

[TOKINO Ryu 💉M×5,🍫×2💉 @1ra4410]

@kouta_hikichi 阿波座パビリオンで奉納しました。感謝の��持ちです。あの楽しかった万博。熱量、想い、過ごした時間、感動、ありがとう。

[TOKINO Ryu 💉M×5,🍫×2💉 @1ra4410]

@hankyu_ex 強いて　いうなら　なんせん　かなあ

[EXPO2025 ミャクミャク【公式】 @expo2025product]

洗練されたフォルム。
輝きを放つ瞳。
その存在感、唯一無二。

主演：＃ミャクミャク
TVCM絶賛オンエア中です！

＃EXPO2025　＃大阪・関西万博　＃万博グッズ

[Expo2025 大阪・関西万博 @expo2025_japan]

万博会場で響き合っていた、
あの「音」を覚えていますか？🎧🎶

世界中の言葉が混ざり合う賑わい、
会場を駆け抜けるリズムと歓声——。

耳を澄ませば、あの場所で感じたエネルギーが
鮮やかに蘇ってくるはず💭

あなたの心には、どんな音が残っていますか？

#EXPO2025 #ミュージッ��の日