21stcenturyskills_nl

Leren in de 21e eeuw, 21st century skills, paradigmashift, betekenisvol onderwijs, kennis en vaardigheden, achtergrondinformatie, nieuws, blogs, ondersteuning.

[MakingTomorrow @Making2Morrow]

Verdiepingsdag Escaperoom Onderwijs
Altijd al een Escaperoom willen maken voor of door jouw klas? Schrijf je dan in voor deze verdiepingsdag.
Deze dag is ontwikkeld samen met @21stcskills
https://t.co/AFMBFckKvR

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Beëindiging van onze bedrijfsactiviteiten…, https://t.co/BhSZPRYGxT

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Er zijn nog enkele plaatsen beschikbaar voor de landelijke verdiepingsdag Escaperoom Onderwijs op maandag 27 mei 2019. Inschrijven kan nog tot en met woensdag 22 mei of tot het maximaal aantal deelnemers bereikt is. https://t.co/JhgyLUW055

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

OESO-directeur Andreas Schleicher: ‘Het onderwijs dreigt zijn doel en relevantie te verliezen’, https://t.co/cnjGvvV3X9

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Podcast van Project Ecosofie: 'Opleiden voor de mensgerichte economie' met Nienke Meijer @NienkeMeijer1. Over de mensgerichte economie met o.a. betekenisvol werk en de rol daarin voor het onderwijs. https://t.co/BGC6yy9LnW

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Via @nrc: Fortnite is het nieuwe buurtpleintje. Met oa uitspraak: „Als de grote ambities van Fortnite uitkomen, werpt dat uiteindelijk de vraag op of het onderscheid tussen de echte en virtuele wereld over een tijdje überhaupt nog relevant is.” https://t.co/P1Gtbe5J5g

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Treffend artikel over onderwijs en innovatie. RT @jan_fasen: Waarom onderzoek doen naar motivatie, creativiteit en zelfregulatie? @Debdus stelde me deze en andere vragen. https://t.co/GDm8VO9YIb…

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Opvallend veel Nederlandse scholieren leren niets over cybersecurity, via @Dutchitchannel, https://t.co/lBDRRSlZR9

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Klassikaal lesgeven heeft weinig zin, zegt hersenwetenschapper Harold Bekkering, https://t.co/O3diSQJIIL

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Voor de landelijke verdiepingsdag Escaperoom Onderwijs op maandag 27 mei 2019 hebben zich inmiddels voldoende deelnemers aangemeld om deze definitief te maken. Dat betekent ook dat er nog een beperkt aantal plaatsen beschikbaar is. https://t.co/qEE4fH7KGZ

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Analyse 'De wal keert het schip' door Rob Martens op Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van rapport Onderwijsinspectie 'De Staat van het Onderwijs': het lerarentekort en gebrek aan degelijk onderwijsonderzoek in vernieuwende scholen. https://t.co/F2CRs7hDJ7

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Hoorcollege Learning and performing in the flow of work: ‘Leren uit boeken? Hopeloos achterhaald!’, https://t.co/F9nsa1Z6Nk

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Column @PieterHendrikse: Bildung: zeker nú broodnodig voor een gezonde kijk op de wereld..., https://t.co/NL2YTPNoId

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

'Als we onze samenleving willen klaarstomen voor de arbeidsmarkt van morgen moeten we nú in actie komen', via @Knack, https://t.co/Es877XNbkc

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Op maandag 27 mei 2019 vindt de eerstvolgende landelijke Verdiepingsdag Escaperoom Onderwijs in Utrecht plaats. Lees meer en meld je aan voor deelname op https://t.co/PfuXAE6LdG

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Allemaal digitaal?: Sociale ongelijkheid kent een nieuwe ingrediënt: kinderen van hoger opgeleiden krijgen thuis meer digitale vaardigheden mee. https://t.co/89S4tWY2iU

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Innovaties en een onbetrouwbare overheid, https://t.co/20C6NyqMOk

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Berenschot Strategy Trends 2019: Digitalisering, innovatie en arbeidsmarkt zijn de belangrijkste strategische thema’s in 2019. https://t.co/kdhdVdUdtT

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Aanmelden voor de landelijke basisopleiding #21stcenturyskills die in april 2019 van start gaat kan nog tot en met vrijdag 29 maart 2019. https://t.co/mIdCXY5d8v

[21stcenturyskills_nl @21stcskills]

Why the Fourth Industrial Revolution needs more arts graduates, via @wef, https://t.co/oYaltWFTCh