やまだ

[Fooootest（サッカーブログ） @Fooootest]

決定機を作り出す久保建英のラストパス🇯🇵🔥

[きーす @keith00096]

「高校選手権史上最高の選手は？」と聞かれる度に“郷家友太選手”と。「えー？」と驚かれるし、彼とマッチアップした教え子すら「嘘でしょ？」と驚く。でも、彼と同等のクオリティを持つ選手は過去にもいたけど、身長180cm以上でそれが出来た選手は初めて観たので、僕はいつも郷家友太選手と答えてる。

[下澤 悠太 / Yuta Shimozawa @YutaShimozawa10]

昨日、東大で行った「紐を持ちながらの守備練習」の映像。

うまく奪えている場面ほど、1stDFがはっきり決まり、
その選手が消しきれていないコースを周りが埋める“構図”になっていることが多かった。
（自然とディアゴナーレが組めている状態）

面白かったのは、紐で繋がっているからこそ、
1stDFがアプローチに出ようとした時に、周りが一緒に押し出してくれないと動けなくなること。

さらに今回はDF側が「声なし」の制限もあったことで、
ボール周辺の雲行きを把握しながら、「一緒に動く」意識がより生まれやすいトレーニングだと感じました。

映像で、最初はバラバラに動いているけど、徐々に揃っていく感じも面白い⚽️

[水野創太 @sota_mizuno]

@YutaShimozawa10 @nottoolate29 後方が3m、前方が5m

3-1でのセットを再現するために、同ラインは強いネットワーク、ラインを跨いだ関係は弱いネットワークで表現しています！

[毎日新聞ニュース @mainichijpnews]

大阪公立大教授、科研費約70万円を不正使用　メディア出演多数 https://t.co/zPbSfRQGqi

[大友しゅうま🍿映画紹介 @ranpan21]

映画紹介マンガ
【見えない目撃者】
（1/2）

[加藤到 @itasaca14]

テーマ「崩し」指導案添削です⚽️

[戦術ファンタジースタ @fantasista_if]

「止める・蹴る」だけじゃない
認知、判断、ポジショニング、数的優位、サポート、3人目、攻守の切り替え、即時奪回、守備の連動

限られた人数だからこそ、プレーの意図がすべて見える

4v4+3は、サッカーの縮図🧠⚽️

[10倍株 ・佐藤ノート @0ne_0k_r0ck31]

公務員です。
100回でも言います。
NISAもiDeCoも後回しでいい。
ふるさと納税で節税しなくてもいい。
格安SIMになんて変えなくていい。
Netflixで話題の「 VIVANT 」を
見てダラダラしてもいい。
でも、30代で資産3,000万を達成して思う。これだけはゼッッタイに最優先でやるべきことは...

[加藤到 @itasaca14]

攻撃の目的⚽️

[DAZN Japan @DAZN_JPN]

トリコロールの未来🔴⚪️🔵

16歳・三井寺眞がボレーで叩き込んだ！
本拠地デビュー戦で挨拶代わりのゴラッソ💫

デビュー戦から驚愕の3試合2ゴール👀

🏆明治安田J1リーグ第3節
🆚横浜FM×神戸
📺 #DAZN配信中 #だったらDAZN

[あいえる @Fukugyo_clinic]

noteって安く売って放置でよくない？w

[加藤到 @itasaca14]

テーマ「ポゼッション」トレーニング指導案です⚽️

[北野サッカー誠 @kitamakochance]

サッカーの原理原則は、驚くほどシンプルです。

相手に応じた「3つの受け方」と、動き出す「2つのタイミング」。

これだけの「型」が体に染み込むからこそ、子どもたちはピッチの上で自由に判断できるようになります。

現場で教え込むべき思考と、それを脳に叩き込む実践トレーニング（ハンドパス〜7v7）をまとめました。

🔽 記事を読む
https://t.co/NAlWuHxNjB

[フィジカルコーチ🐐 @aoyagiphysical]

『ゼロから学ぶサッカーの教科書』

これやっぱり本で欲しくなりますな😅

[森田泰史｜サッカージャーナリスト @YasushiMorita15]

中井卓大ピピがJリーグで活躍するために、何が必要なのか？
「技術」ではないと思う。
ボールを止める。
運ぶ。
相手をかわす。
狭い場所でボールを失わない。
この部分については、すでにかなり高いレベルにある。
さらに、レアル・マドリーのカンテラをはじめ、スペインで長くプレーしてきたことで、
相手を見る。
スペースを見る。
味方を見る。
圧力の方向を見る。
そうした認知能力も持っている。
では、何が必要なのか。
その認知と技術を、Jリーグの「時間」の中で使えるようになること。
Jリーグには独特の速さがあります。
プレッシャーに来る。
切り替える。
走る。
もう一度プレスに来る。
技術を発揮するための時間を、簡単には与えてくれない。
だから、毎回ボールを持って相手をかわす必要はない。
むしろ、
相手が来る前に見る。
ボールが来る前に次を決める。
ワンタッチで逃がす。
もう一度受け直す。
相手が食いついた瞬間だけターンする。
そうやって、
自分が速くプレーするのではなく、相手を遅くする。
ここができると、中井の良さはもっと出る。
これはフィジカルの問題とも関係している。
Jリーグの強度に対して、すべて身体で対抗する必要はない。
相手より速く走らなくてもいい。
相手より強くなくてもいい。
相手より先に状況が見えていれば、プレッシャーそのものを受けずに済む。
つまり、
認知によって、強度を無効化する。
これは中井がスペインで培ってきたものを、日本で生かす一つの方法だ。
そして、もう一段階必要なのは、
自分がボールを失わないだけで終わらないことだ。
自分が相手を一人引きつける。
味方を前向きにする。
パスによって相手の守備を動かす。
ゲームのテンポを変える。
チームを前進させる。
そこまでできれば、
「中井はうまい」
から、
「中井がいるとチームがうまくいく」
に評価が変わる。
22歳なら、まだこれから。
スペインで身につけた技術と認知を、Jリーグという違う文脈の中でどう適応させるのか。
Jリーグに合わせて自分の良さを失うのではなく、
自分の認知によって、Jリーグの速さをコントロールする。
そこまでできれば、中井はかなり面白い選手になると思う。

[ユー｜『賢さ』を育む指導法 @yusei_s_ccer]

たった120日でビルドアップのベースは落とし込める。

これは私自身がU13チームを4ヶ月率いた経験に基づく事実である。

何をやったかと言うと、

[下澤 悠太 / Yuta Shimozawa @YutaShimozawa10]

https://t.co/sFRdZYPi7f

[FCガレオ玉島 @Galeo_Tamashima]

しゃがみながらスローインのトレーニング⚽️

しゃがむ姿勢は、下半身(大腿筋、ハムストリング、臀部)の強化、体幹の安定など、姿勢改善やバランスの向上に繋がります。

しゃがんだままでスローインを行うことで、下半身が固定されるため、上半身の可動域と動作の工夫が求められます。

[坪井健太郎｜スペイン＆日本のハイブリッド指導法 @tsubocoach]

育成年代では、
フォーメーションよりも「プレー原則」を教えることに時間を割きたいです。

4-3-3や1-4-3-3といった配置図は
あくまで出発点にすぎず、
大事なのは

「幅を取る」
「三角形を作る」
「背後を狙う」

といった原則を、
どんな配置でも体現できるかどうか。

原則さえ身についていれば、
相手や状況が変わってもチームとして
機能し続けられます。

逆に配置と決まった動きだけを覚えた選手は、想定外の状況に弱い。

育成年代の指導を「型」の暗記にするか
「原則」の内在化にするかで、
選手が将来直面する
予測不能な試合展開への対応力が
大きく変わってきます。