3B_PrograMón

Som Zoe, Clàudia, Juanjo i Izan (INEFC). Programem, aprenem i creixem amb un objectiu clar: adquirir el màxim aprenentatge per aplicar-lo al futur docent.

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

Aquí tenim la diana inicial i final De Izan i Juanjo #26inefcpeafe
Al principi partíem d’uns coneixements molt bàsics, però durant el curs hem ampliat i millorat molt els nostres aprenentatges.
Encara ensqueda molt per aprendre.
Volem continuar aprofundint a noves metodologies.

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

“D’aquí 10 anys potser no recordaré cada línia de codi… però sí les hores depurant errors, els ‘per què no funciona?’ i la satisfacció quan finalment compilava 😅💻 #26inefcpeafe #Programació

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

Més enllà del vidre: una UD de pàdel federat juvenil basada en tàctica, comunicació, presa de decisions i gestió emocional per entendre i viure la competició real. #26inefcpeafe

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

Darrere de cada punt hi ha molt més que tècnica. Amb l'última UD hem après a programar objectius amb sentit, transformar la tàctica en aprenentatge real i entendre que la comunicació, les emocions i la presa de decisions també entrenen. #26inefcpeafe

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

Aquesta assignatura m’ha permès aprendre a programar rutines amb objectius ben definits, però sobretot m’ha fet reflexionar i prendre consciència del que faig a la meva feina. M’ha ajudat a donar més sentit, intenció i valor a la meva manera de treballar. #26inefcpeafe

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

Aquesta assignatura m’ha agradat molt perquè hi he sentit una connexió directa amb la meva feina com a instructora de classes dirigides; m’ha motivat, inspirat i m’ha aportat eines que puc aplicar de manera real al meu dia a dia. #26inefcpeafe

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

@B13_projectePR Ambdós Visual Thinkings reflecteixen perfectament els continguts sol·licitats. La presentació és excel·lent, amb un acabat net i professional que facilita moltíssim la comprensió dels conceptes. A seguir així! 🚀 Puntuació: 150x2=300

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

Perduts amb la temporalització de les vostres programacions de #EF? 👟
Us deixem aquestes dues joies de Visual Thinking (versió a mà i digital) per organitzar les vostres sessions, evitar els "lladres del temps" i aplicar el Pomodoro fins i tot a l'entrenament.💪 #26inefcpeafe

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

“En este puente de mayo, programa tu descanso como entrenas tu cuerpo: con equilibrio, constancia y tiempo para recargar energía y rendir mejor.” #26inefcpeafe

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

@12B_Programef_ Hola! Els videotuits estan ben fets i tenen un bon nivell. Tot i això, l'activitat demanava entrevistar dos professionals diferents i només s'ha inclòs un perfil.
Per aquest motiu, la qualificació és de 180/200. Bona feina en l'execució general!

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

Voleu ampliar els vostres coneixements sobre els continguts i les activitats d’aprenentatge? Doncs us presentem a:

Carlos Castán; pedagog, tècnic esportiu en Karate i cinturó negre 3r DAN

Arnau Ramírez; educador esportiu

#26inefcpeafe

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

Programar es como ir al gimnasio: al principio cuesta, repites los mismos ejercicios (errores), pero con constancia fortaleces tu lógica hasta levantar proyectos cada vez más grandes. #26inefcpeafe

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

En el día de Sant Jordi, donde las rosas y los libros son protagonistas, también el código florece: cada línea de programación es como una historia que se escribe, se depura y, al final, se comparte con el mundo como un libro abierto. #26inefcpeafe

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

#26inefcpeafe

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

A partir de les xerrades de Marc Bosch (esquí) i Pablo Martos (CrossFit), hem sintetitzat els aspectes clau de la programació en esports de neu i entrenament funcional.Mostren la importància de programar, adaptar i individualitzar per garantir rendiment i seguretat. #26inefcpeafe

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

Avaluació repte 11 a l'A3. Producció artística molt creativa i clara. Explica bé l'avaluació, instruments i procés. Gran coherència visual i narrativa.
A millorar: incloure avaluació criterial vs normativa.
Excel·lent treball, molt complet i atractiu. 453puntos.
#26inefcpeafe

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

No és només avaluar… és entendre, guiar i fer créixer.
Un rap que transforma l'educació en ritme: de l'anàlisi a l'acció, de les dades al progrés real.
#26inefcpeafe

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

@21B_ProgramKey_ Moltes gràcies pel feedback! Ens alegra molt saber que s’entén bé i que el cartell és visualment clar. Tenim en compte la proposta de millora sobre l’errada número 8 per seguir millorant!

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

Evitar errors és el primer pas per millorar! Aquí tens les errades més freqüents en la redacció d’objectius #26inefcpeafe

[3B_PrograMón @3B_PrograMon]

@21B_ProgramKey_ També caldria revisar alguns aspectes d’ortografia i redacció per fer el missatge més correcte i precís. En general, amb petits ajustos en el disseny i la correcció lingüística, el cartell podria guanyar molt en qualitat i eficàcia comunicativa. Total: 150/200 #26inefcpeafe