سعادة المسؤولين المحترمين،
السلام عليكم ورحمة الله وبرك��ته،
نحن أبناءكم خريجي #الفصل_الدراسي_الأول والذين تم ترشيحنا في شهر #مايو الماضي، ونرفع إليكم معاناتنا للأسباب التالية:
#انقطاع_الدخل: تم قطع الإعانة عنا فور الترشيح، وأكملنا 5 أشهر بلا أي مصدر دخل.
يتبع..
#الأعباء_المالية: نتحمل نحن وآباؤنا ضغطاً مالياً ومعيشياً كبيراً يفوق طاقتنا في ظل هذه الفترة الطويلة.
غموض الموعد: تم إبلاغنا بمسمى "#معلم_متدرب" دون تحديد موعد رسمي للتعيين والمباشرة.
يتبع...
معالي الوزير، نرجو منكم النظر في وضعنا بعين المسؤولية والإنصاف، والتوجيه بسرعة إنهاء الإجراءات وتحديد موعد واضح للمباشرة.
لم يعد مطلبنا سوى أن نبدأ عملنا ونؤدي رسالتنا
#الي_متي_وزاره_التربيه
معالي وزير التربية نضع بين أيديكم قضية خريجي التربية الكورس الأول الذين تم ترشيحهم منذ أشهر وما زالوا ينتظرون المباشرة
سنوات من الدراسة والتعب والتدريب واليوم يقفون على أبواب مستقبلهم بانتظار قرار ينهي هذا الانتظار
نرجو منكم إنصافهم
#الي_متي_وزاره_التربيه
خمس شهور لا نأخذ فيها مكافأة الخريجين باعتبار اننا موظفين بتصنيف الديوان .. لكننا حتى اليوم لا نعرف مصيرنا
لماذا ننتظر سنة كاملة والأولى أن تكون ضمن سنوات خدمتنا !
كيف تصدر القرارات دون مواعيد للمباشرات .. لماذا الانتظار يكون عام كامل من مصلحتنا !
#الي_متي_وزاره_التربيه
قال الله :"أنا عند ظن عبدي بي، وأنا معه حين يذكرني، فإن ذكرني في نفسه؛ ذكرته في نفسي، وإن ذكرني في ملإ؛ ذكرته في ملإ خير منه، وإن تقرب إلي شبرًا؛ تقربت منه ذراعًا، وإن تقرب مني ذراعًا؛ تقربت منه باعًا، وإن أتاني يمشي؛ أتيته هرولة "
#الله
وروى البخاري في صحيحه ـ أن النبي صلى الله عليه وسلم قال في الحديث القدسي: إن الله قال:
(وما يزال عبدي يتقرب إلي بالنوافل حتى أحبه، فإذا أحببته كنت سمعه الذي يسمع به وبصره الذي يبصر به ويده التي يبطش بها، ورجله التي يمشي بها ، وإن سألني لأعطينه ، ولئن استعاذني لأعيذنه )