La France est le pays qui a organisé le plus d’événements sportifs internationaux depuis la fin des années 1990.
Nous sommes aussi un pays qui n’a rien oublié des promesses et annonces qui leur avaient été faites il y a tout juste un an.
Un autre modèle sportif est possible. Une pratique sportive sans classement jusqu’à l’âge de 11 ans. Une multi pratique dès l’enfance sans spécialisation sportive.
Mais… des limites aussi au modèle norvégien.
C’est à lire ⤵️
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La Norvège a le meilleur ratio pratiquants/médailles olympiques. "Pas de compétition avant 13 ans", "des compétitions proches de la maison jusqu'à 13 ans", "le même nombre de minutes jouées quels que soient les talents des joueurs avant 13 ans.Inspirant!
https://t.co/uyB3RNvFxe
Une formation pour découvrir la ressource @usepnationale sur la rencontre athlétique olympique en #maternelle à eu lieu à Herauritz! Temps de pratique sportive et réflexive, manipulation d'outils pour ensuite déployer auprès des élèves!
Merci aux stagiaires pour leur implication
On confond un sport qui se regarde, un sport qui se pratique et un sport qui s’enseigne.
Cette tension est essentielle pour comprendre la situation du modèle sportif français.
L’enjeu est de passer d’un pays de sportifs à un pays culturellement sportif.
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L’USEP exprime sa solidarité aux membres du comité USEP de Mayotte et engagera un appel à contribution en fonction des besoins de reconstruction qui seront identifiés. @usepnationale @Prefet976 @ac_mayotte
Une #formation#srav@GenerationVelo pour les #BPJEPS de Pyrénées Sport Formation, en collaboration avec @usep79 ! 4 jours à produire, expérimenter, mettre en oeuvre avec du public pour cerner les enjeux du dispositif!
Merci pour ce temps toujours riche et intéressant!
Un grand bravo aux élèves et enseignants pour l'engagement dans le projet, aux
accompagnateurs bénévoles, et au Vélo Club Nayais pour la partie mécanique !
Journée #srav avec les élèves de Lestelle Betharram et Montaut, qui ont circulé en autonomie entre leurs deux écoles ! Une évaluation "à la bruxelloise" , qualitative et ambitieuse, déployée régulièrement en partenariat avec l'équipe départementale #EPS et le service #sdjes !
Près de trois mois après la fin des JOP, où en est le projet de loi « Héritage des Jeux » ?
📺Émission « Sport, etc. » à retrouver demain à 18h sur @publicsenat avec @annelaurebonnet
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Toujours très heureux de participer au « Téléphone sonne » sur @franceinter avec @FabSintes !
L’émission était consacrée à l’après JO et les réalités de l’héritage (déjà sacrifié ?) dans les clubs, les associations et l’EPS à l’école.
🎧 En podcast 👉 https://t.co/yBJNNrVzQ2
Considérés comme un sport, les échecs ont désormais leur rencontre scolaire #Usep! Conçue avec la @ffechecs, elle prolonge le programme d’apprentissage #ClassÉchecs en ajoutant le goût de l'émulation entre enfants de plusieurs classes! @education_gouv
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[Assemblée générale]
A @ToursVille@VMoreiraUSEP est réélue Présidente de l'@usepnationale pour un mandat de 4 ans. Le nouveau comité directeur national sera à ses côtés pour donner les grandes orientations et proposer un projet fédérateur. Félicitations Madame la Présidente.
[ Quelles conséquences des Jeux Olympiques et Paralympiques avez-vous observé au sein de l'USEP ? ] - Veronique Moreira
Si un héritage des Jeux était attendu, l'USEP nous montre que certaines conséquences étaient observables en amont.
3 journées de rencontres sportives sur la circonscription d 'Orthez, à Mazerolles, Orthez où plus de 850 élèves ont finalisé des apprentissages autour du volley, et découvert les disciplines enchaînées.
Merci aux cpc, enseignants, et au CD de volley pour cette belle opération !
du rabaska et d'un parcours de kayak cross! Ils ont également vécu des ateliers à terre autour du développement durable et de leur impact sur cet environnement.
#effort#plaisir et #progrès pour tous!
Une #RSA kayak aujourd'hui au lac d'Aressy pour les élèves de Bosdarros et l'école jean Sarrailh de Pau, Capitale Humaine ! Finalisant un module kayak, cette rencontre sportive mais aussi réflexive leur a permis de réinvestir leurs savoir-faires avec de la pratique du paddle ,