الاختبار لا يُقيس مستوانا الحقيقي، بل الميدان هو المعيار الحقيقي لكفاءة المعلم.
نطالب بفرصة عادلة وإنصاف حقيقي، فليس من العدل أن تكون درجة النجاح ٦٠ في اختبار تعجيزي مليء بالأخطاء!
#معلمو_اللغه_العربية_نطالب_باعتماد_درجه_النجاح_اقل_من_60
#معلمو_اللغة_العربية_نطالب_باعتماد_درجة_النجاح_اقل_من_60
أحيانا يتحول الأمل إلى مسخ، يشبه كل الاشياء التي تتمناها لكن مشوهة، لا يستحق الجهد ولا البذل ولا العطاء ولا الساعات التي قضينها في محاولة تحقيقه، لايوازي ما خسرنه ولا الوقت الطويل الذي تحملنه ونحن نتظر ساعة الوصول💔
نتمنى النظر في موضوعنا ، لا يُعقل بأن يكون الاختبار تعجيزي وبه أخطاء املائية ولغوية وفي المقابل تكون درجةَ النجاح ٦٠ درجة ويذهب تعب الليالي الطوال هباءاً منثورا دون جدوى
#معلمو_اللغة_العربية_نطالب_باعتماد_درجة_النجاح_اقل_من_60