Misterpro10

Estudiantes del INEFC de Barcelona y apasionados del deporte. Cuanto más trabajamos, más suerte tenemos.

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@biwenger para estos últimos partidos: navas, griezmann o take? me juego la liga gracias

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@MisterFantasyES si clausulo un jugador ya alineado en la jornada por otro usuario, puedo gastarme un cambio para alinearlo a el y que me puntue?

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En toda programación es muy importante tener actividades de enseñanza-aprendizaje para conseguir nuestros objetivos didácticos 💡

En la película “La máscara del zorro” 🦊 vemos un claro ejemplo de como el maestro enseña al discípulo ⚔

#PEAFE2018

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“Ocean’s Twelve”, de Steven Soderbergh. 🔝

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Ya sea para atracar un banco 🏦 o para planificar un evento deportivo 🏃🏽‍♂️, necesitas una acción previa para eso, aquí entra en juego la TEMPORALIZACIÓN 📅

En ella necesitas saber tus objetivos y contenidos para poder ajustarlos en el tiempo 🕰

#PEAFE2018

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👨🏽‍💻 Eduard Inglés, coordinador de l’assignatura d’AMN, ens exposa les seves estratègies didàctiques per crear una sessió dins del medi natural.🌲

▪️Quines particularitats té l’ensenyament en el medi natural❓... PLAY! 🎬

#PEAFE2018

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¿Un meme en el que se dé a entender la importancia de realizar los contenidos en base a los objetivos? 🧐

¡Aquí lo tenéis! 🙌🏼

Esperamos que lo encontréis a la par que didáctico, divertido. 😉

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A continuación os mostramos un ejemplo de contenidos básicos relacionados con nuestra Unidad Didáctica (Actividades de equipo):

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¿Consigues fijar unos objetivos pero no sabes qué contenidos utilizarás?

El CSD te ayudará a relacionar tus objetivos con los contenidos básicos en función de la actividad física programada 📝

Aquí os dejamos el enlace (apartado 3.4) 👇🏼

https://t.co/GZh8wPMXY6

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🗺 | El mapa conceptual es una herramienta que nos facilita la comprensión de los conceptos de una manera gráfica y entendedora. Un recurso muy utilizado que ofrece una sinopsis de un tema específico.

Dejamos un ejemplo, que además, mantiene relación con nuestra UD. #PEAFE2018

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Por aquí os dejamos el link del código FIG para que veáis con más detalle las diferentes puntuaciones que existen. #PEAFE2018

https://t.co/82CHoC9eTF

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🤸🏽‍♂️La gimnasia artística es un ejemplo de deporte donde toman relevancia los criterios de evaluación.

El gimnasta realiza una secuencia de 15 elementos y cuan mayor sea el nivel de dificultad de estos optará a más o menos puntuación, marcada por el código FIG. #PEAFE2018

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Un buen ejemplo es la barra fija; realizar una quinta puntua más que hacer una cuarta. (Llegar a vertical siempre suma más puntuación)

Comparado con la asignatura, los retos tienen una serie de criterios de evaluación y cuantos más cumplas mayor será la nota. #PEAFE2018

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Nos gustaría dar las gracias a todos nuestros compañeros por la positiva valoración sobre nuestro anuncio 👏🏼

Seguiremos trabajando para conseguir el deseado Tangram 🏆

Os dejamos por aquí el anuncio para que lo podáis volver a ver 👀⤵️

#PEAFE2018 https://t.co/SW7nEsCjQe

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La suerte no siempre está de nuestro lado... Os presentamos las nuevas pizarras “Sagreeb”, las cuales nos permitirán programar cualquier tipo de situación de juego para conseguir nuestros objetivos! 🏀💪🏼 #PEAFE2018

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¿Podemos implicar al aprendiz en su proceso de evaluación?

SÍ 👍🏽
Según cómo quieras evaluar y ser evaluado.

👩🏽‍🏫 Heteroevaluación: el técnico evalúa al aprendiz.
👫 Coevaluación: aprendizaje mútuo.
👤 Autoevaluación: evaluarse a sí mismo.

#PEAFE2018

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“Lo que no se evalúa, se devalúa. Pero lo que se evalúa mal, se deteriora.” Iñaki Gabilondo.

📊 Las distintas actividades de evaluación en una programación didáctica son imprescindibles. A continuación, plasmaremos los aspectos más importantes.

Are you ready? #PEAFE2018

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🧐 Para determinar un elevado nivel de exigencia y tener una alta cualificación final define unos buenos criterios de evaluación asignados a niveles de eficacia cualitativos y cuantitativos y nunca pierdas de vista tu objetivo final ❗️#PEAFE2018