ACCELERE!2

Programme d'appui à la réforme du secteur de l'éducation en #RDCongo. Avec le soutien de @UKinDRC #Gouvernance #Education #Gender

[Ministère de l'Education Nationale-NC @MinisterEDU_NC]

Willy Bakonga sanctionne un agent ayant dupliqué un arrêté pour 80 écoles fictives.
https://t.co/cfuHaGGhXZ

[ACCELERE!2 @AA2_RDC]

A l’atelier de clôture du programme A!2 au Kasaï-Oriental, le Ministre provinciale de l’éducation a salué les avancées réalisées. Le groupe technique de travail est prêt à prendre la relève pour toutes les activités ! @UKinDRC @MinistereEPST @Camb_Ed @BantuEddy @AssembleeO

[ACCELERE!2 @AA2_RDC]

Le ministre provincial de l’éducation et le directeur provincial de l’ESPT au Lualaba ont réaffirmé leur volonté de continuer le travail commencé avec ACCELERE!2 lors de l’atelier de restitution des résultats à kolwezi @UKinDRC @Camb_Ed @MinistereEPST

[UK in DRC @UKinDRC]

L’éducation des filles est une des solutions aux problèmes majeurs des pays en voie de développement, y compris la #RDC. Le Royaume-Uni a fait de l’éducation des filles du cycle primaire au diplôme d’Etat, une des priorités de sa politique de développement international.

[ACCELERE!2 @AA2_RDC]

Au Sud Ubangi, ACCELERE !2 a appuyé la province dans l’organisation d’une table ronde sur la scolarisation des filles, qui a permis de réduire leurs frais scolaires de moitié au niveau secondaire, dans les options techniques @MinistereEPST @UKinDRC @Camb_Ed @FemmesLeadeRdc

[ACCELERE!2 @AA2_RDC]

Une excellente journée du droit des femmes de la part de l’équipe d’ACCELERE !2 ! Nous travaillons à renforcer le rôle et les droits des femmes et filles dans le système éducatif: plus d’infos ci-dessous! @Camb_Ed @UKinDRC @DFID_Education @USAIDEducation

[ACCELERE!2 @AA2_RDC]

Au Lualaba, la sous division kolwezi 2 a récemment conduit un audit genre avec l’appui de Accelere!2, qui a mené à la nomination de points focaux genre dans tous les bureaux gestionnaires de proximité de la Sous-Division @MinistereEPST

[ACCELERE!2 @AA2_RDC]

Que pensez-vous de l’initiative de l’honorable @ProfesseurTony ? Quels sont les constats faits dans votre province?

[Professeur Tony Mwaba @ProfesseurTony]

J'ai dénoncé au PG près la Cour de Cass.ce matin. Détournement des fonds destinés aux enseignants, recrutement des enseignants et N.U. fictifs. La gratuité de l'enseignement mise en mal par le SECOPE. Trop c trop. Que justice soit rendue aux enseignants !

[Tracy Ntumba B.L @Tracy_Ntumba]

#Rdc #Gemena [Atelier de clôture du programme @AA2_RDC : Aujourd'hui, une bonne gouvernance est un prérequis essentiel pour améliorer l'efficacité des services éducatifs et répondre aux besoins des plus pauvres. @DFID_UK @WBG_Education @USAIDEducation @JeanWillyB1 @GouvMabenze

[gouvernorat du Sud Ubangi @SudUbangi]

#Gemena

~Voici en image l’atelier de clôture du programme de @AA2_RDC dans la province du Sud Ubangi présidé par le gouverneur @GouvMabenze...

~Comment travailler politiquement dans le contexte de la RDC et améliorer l’accès et l’équité dans l’éducation.

[ACCELERE!2 @AA2_RDC]

Pensez-vous que la création de 10 nouvelles provinces éducationnelles peut allez de pair avec le besoin de financement de la gratuité ? Quelle est leur utilité? @ProfesseurTony @Tracy_Ntumba @NanaRombaut

[ACCELERE!2 @AA2_RDC]

Atelier de clôture du programme ACCELERE!2 au #sudubangi : « Grâce à À!2 nous avons été l’une des provinces ayant réalisé des progrès tangibles dans le secteur éducatif » @AA2_RDC @MinistereEPST @UKinDRC @de_province @Camb_Ed

[ACCELERE!2 @AA2_RDC]

@BlundenSteve @andybrock121 @UKinDRC @DFID_Education @DFID_UK @Camb_Ed It is now strictly forbidden at least. Gvt is looking at potential savings to fund the reform

[ACCELERE!2 @AA2_RDC]

Free primary education is no longer a long-term dream in DRC – A!2 has been supporting the DRC to improve efficiency, transparency and governance in primary education to introduce fee free education for all the boys and girls of DRC @UKinDRC @DFID_Education @DFID_UK @Camb_Ed

[ACCELERE!2 @AA2_RDC]

Comment travailler politiquement dans le contexte de la RDC et améliorer l’accès et l’équité dans l’éducation ? Découvrez notre approche des « petits pas » pour améliorer l’efficacité du système éducatif : https://t.co/T6JkCO9DVA @UKinDRC @Camb_Ed @DFID_Education

[ACCELERE!2 @AA2_RDC]

At A!2 we believe that governance reform is a basis for sustainable change, even when aiming at improving service delivery outcomes such as quality or access to education, especially in fragile states like DRC https://t.co/G0e5thBqJ2 @DFID_UK @DFID_Education @Camb_Ed @UKinDRC

[ACCELERE!2 @AA2_RDC]

Find out more about our education governance work: how does working politically in a fragile state improve access and equity in education? Check out A!2’s efforts to improve primary education delivery in the DRC: https://t.co/1XS3RVdHgb @UKinDRC @DFID_Education @Camb_Ed @DFID_UK

[ACCELERE!2 @AA2_RDC]

Political economy of education: What does governance work have to do with improving education? Check out our Team Leader’s reflection on education governance work in the Democratic Republic of Congo: https://t.co/pH6bU6XC8O @DFID_UK @UKinDRC @Camb_Ed @DFID_Education

[ACCELERE!2 @AA2_RDC]

Good morning from the A!2 team! This week, we’re talking all about political economy analysis in education and our experience in governance in the Democratic Republic of Congo. Stay tuned to find out more! @UKinDRC @DFID_UK @DFID_Education @Camb_Ed