Si una universidad lo logró, entonces todas pueden. Porque la inclusión no es un lujo institucional ni una concesión piadosa, es una obligación democrática que lleva décadas esperando su turno en la educación superior. Organizaciones como @AAcedus lo han reclamado con tenacidad ante el @Mineducacion. Y ahora, verlo materializado no es sólo alentador: es una señal de que lo posible, al fin, se abre paso.
Que esta transformación surja en una universidad pública no es casual ni anecdótico. Porque es ahí —en lo público— donde deben germinar los cambios con vocación universal, los que no segregan por renta, por origen ni por capacidad.
Así que, sí: Admirable y ejemplar. No sólo por el acto, sino por lo que representa: que la educación deje de ser trinchera de privilegios y se convierta, de una vez por todas, en herramienta de justicia inclusiva.
Felicidades a la @UdeA por dar un paso histórico hacia la inclusión real. Y todo mi respeto a la comunidad sorda, a los profesores sordo-señantes y a quienes, con constancia y sin estridencias, han hecho posible esta vindicación largamente postergada.
A los ministros de Educación e Igualdad, @DanielRMed y @AnthonManyoma, así como a los directores nacionales de @INCI_colombia e @insorcolombia: ojalá esta práctica, hoy realidad en la Universidad de Antioquia, pueda ser replicada en la mayoría de instituciones de educación superior pública del país.
No se trata de innovación, sino de cumplimiento: cumplimiento con una población históricamente excluida, que —paradójicamente— aún no ha sido escuchada por quienes toman decisiones. Porque no hay verdadera equidad mientras la lengua de unos se impone como única, y la de otros sigue siendo invisible.
A la Universidad de Antioquia, ¡enhorabuena!
Miren mi segmento de #NoMeSorprende en el programa de #VélezPorLaMañana de esta semana, donde hablo sobre los niños con discapacidad visual, auditiva y con síndrome de Down, con intérprete de señas.
#VélezPorLaMañana@LCV
📢 ¡Un llamado urgente desde ACEDUS!
Señor Ministro de Educación, @DanielRMed, Presidente @petrogustavo, Vicepresidenta @FranciaMarquezM
Desde la Asociación Colombiana de Educadores Sordos (@AAcedus) presentamos un derecho de petición para instar a su despacho a tomar acciones concretas y urgentes frente a estos puntos:
Realizar una audiencia prioritaria con usted y su equipo directivo.
Cumplir los compromisos adquiridos el 29 de febrero de 2024.
Soluciones efectivas a las barreras que enfrentan los educadores y estudiantes sordos.
Estabilizar la educación bilingüe-bicultural, como lo ordena la Sentencia T-605 de 2012 de la Corte Constitucional.
🗓 Propuesta de reunión: 10 de febrero de 2025, 2:00 p.m., en las instalaciones del @Mineducacion. Solicitamos la participación de delegados de la @PGN_COL (@osunanestor) y la @DefensoriaCol (@MarnIris), para garantizar respaldo institucional.
También invitamos a @hoyoslmt, experto en discapacidad y aliado clave de la comunidad sorda, quien aportará su conocimiento para avanzar hacia soluciones sostenibles.
🌟 Juntos podemos construir una educación accesible e inclusiva para las más de 500.000 personas sordas en Colombia.
.
.
.
.
.
#Inclusión #EducaciónBilingüe #DerechoDePetición #ACEDUS #ComunidadSorda #LSC
En el marco de las solicitudes al Gobierno Nacional en la movilización del día de mañana #29F, @AAcedus informa la decisión de designar al abogado @hoyoslmt como experto que brindará el apoyo técnico y estrátegico a la mesa nacional que se propondrá a @petrogustavo
Nuestro plantón no es una manifestación contra el Gobierno Nacional, sino una acción de visibilización de la situación de los Educadores Sordos.
Conoce nuestras peticiones
#Planton29F
Unidos en la lucha de Educadores Sordos de Colombia, apóyenos el proximo jueves 29 de febrero con su participación y/o donación. Más infomación en LSC con audio en https://t.co/H13L25tNf4 y https://t.co/BEgvQUR9q8
"Unidos en la lucha de los Educadores Sordos de Colombia - Plantón 29F" - Más información en los siguentes enlaces:
https://t.co/1uKd5IpG3u
https://t.co/bq9WzcXL6G