𝙰𝙸𝚂𝙷𝙰

𝔸 𝕃𝔼ℂ𝕋𝕌ℝ𝔼ℝ @kkueduksa | 𝕋ℝ𝔸ℕ𝕊𝕃𝔸𝕋𝕀𝕆ℕ 📚

[𝙰𝙸𝚂𝙷𝙰 @AishaSNasser1]

#ذكر_الله #صدقة #الباقيات_الصالحات

كُلُّ تَسْبِيحةٍ صدقَةٌ، وكُلُّ تَحْمِيدَةٍ صَدَقَةٌ، وَكُلُّ تَهْلِيلَةٍ صَدَقَةٌ، وكُلُّ تَكْبِيرةٍ صدقَةٌ..

سبحــــان الله، والحمــــد لله، ولا إلــــٰه إلا الله، والله أكبــــــــر..🌿

[Abdullah AlAsmary | عبدالله الأسمري @AbdulahAlAsmary]

هذا #الكتاب من إصدار��ت جامعة هارفارد. قام مؤلفه بدراسة سلوك أنجح الأساتذة وخرج ببعض الصفات والممارسات المشتركة.

الأستاذ الناجح:

1- يمتلك معرفة عميقة بتخصصه، لكنه لا يكتفي بحفظ المعلومات؛ بل يفهم طريقة تشكّل المعرفة في مجاله وكيفية التفكير فيها ونقدها.

2- يركز على تعلّم الطالب لا على أدائه هو في المحاضرة؛ فالسؤال الأهم لديه ليس: «هل شرحت جيداً؟» بل: «هل تعلّم طلابي فعلاً؟».

3- يخلق بيئة تعليمية محفّزة تدفع الطالب إلى التساؤل والاستكشاف وحل المشكلات، بدلاً من الاكتفاء بتلقي المعلومات وحفظها.

4- يطرح أسئلة حقيقية ومثيرة للتفكير؛ فيبدأ بالمشكلات والأسئلة الكبرى، ثم يجعل المعرفة وسيلة للوصول إلى إجابات، لا غاية في ذاتها.

5- يرفع سقف توقعاته من طلابه، ويؤمن بقدرتهم على التطور، لكنه يجمع بين المعايير الأكاديمية العالية والدعم الذي يساعدهم على بلوغها.

6- يمنح الطلاب قدراً من الاستقلالية؛ فلا يعتمد على التهديد بالدرجات والعقوبات، ب�� يساعدهم على تحمل مسؤولية تعلمهم وتنمية دافعيتهم الداخلية.

7- يتعامل مع الخطأ بوصفه جزءاً من عملية التعلم؛ فلا يجعل الطالب يخشى التجربة أو الإجابة الخاطئة، وإنما يستخدم الخطأ للكشف عن طريقة التفكير وتصحيحها.

8- يسعى إلى تغيير طريقة تفكير الطالب؛ فالتعليم الجيد عنده ليس إضافة معلومات جديدة فحسب، بل إعادة بناء المعارف السابقة وتطوير القدرة على التحليل والنقد.

9- يحترم طلابه ويثق بهم؛ ويتعامل معهم بإنصاف وتواضع واهتمام حقيقي، مما يهيئ بيئة يشعرون فيها بالأمان الفكري والرغبة في المشاركة.

10- يقوّم نفسه باستمرار؛ فلا يقيس نجاحه بمدى إعجاب الطلاب بمحاضرته، بل بما أحدثه تدريسه من تعلم حقيقي ودائم في تفكيرهم وقدراتهم.

#العام_الدراسي_الجديد

[د. وليد الصُبحي | Dr. Waleed Alsubhi @WaleedAlsubhi]

للمهتمين بتجربة النماذج اللغوية (LLMs) ومقارنة استجاباتها، خصوصًا في السياقات الترجمية أو التحريرية أو حتى البحثية، أنصح بالاطلاع على موقع:
https://t.co/MOn8Ra6e84

الموقع يتيح لك إمّا:
- إدخال أمر واحد (prompt) ومشاهدة ردود عدة نماذج لغوية عليه في صفحة واحدة.
- أو إدخال عدة أوامر ومقارنتها ضمن نفس السياق.

هذه الأداة مفيدة جدًا لمن يعمل على تقييم جودة المخرجات بين نموذج وآخر، أو حتى لتوضيح الفروقات بين أساليب المعالجة اللغوية في المهام المختلفة: الترجمة، إعادة الصياغة، الكتابة التفسيرية، تحليل الأسلوب، إلخ.

من واقع التجربة، فارق الصياغة بين النماذج يظهر بوضوح عند عرض النتائج جنبًا إلى جنب، ويسهّل اتخاذ قرارات متعلقة بالاختيار أو التوليف بين النماذج.

أنصح باستخدامه عند تقييم مدى دقة النماذج في استيعاب تعليمات ال��رجمة الدقيقة أو عند مقارنة أساليب إنتاج النصوص في المهام المتخصصة.

[د.مها @res_pian3]

– موقع يعرفك بآخر الأبحاث الجديدة في مجالك https://t.co/niOTLVel3d– من أهم المواقع المفيدة Google scholar https://t.co/0H77iPY4EW– قاعدة تحتوي أكثر من 5000 ماجستير زدكتوراة https://t.co/KiKoChBh6Y… – موقع رائع لتحميل الاطروحات و الدراسات العليا مجانا https://t.co/gVCes4Kaj0

[🌐أ.د. محمد البركاتي #ترجمة @maalbarakati]

حلقة باذخة بالعلم والأدب والشعر والترجمة مع شيخ لساني عتيد ما رام علمًا إلا وصار ابن بجدته.
يتحدث هنا عن الترجمة مفرّقًا بين ما أسماه ترجمة صريحة وترجمة هجينة.

هذا حسابه @saadmaslouh

وهنا باقي اللقاء مع المذيع المحترف المحيلان الذي الذي عرف كيف يغترف من هذا المنهل الغزير.

https://t.co/Vrlcrjd6Gi

[جمعية الترجمة | SATA @SATA_Saudi]

مداخلة رئيس مجلس الإدارة الأستاذ الدكتور محمد البركاتي على إذاعة الإخبارية @EKH_Radio بمناسبة #يوم_الترجمة_العالمي

[خطة البحث @res_plan2]

كتاب رائع للباحثين و لطلاب #الدراسات_العليا و للمبتعثين و تم إتاحته مجانًا و هو يعتبر دليل شامل متكامل لطالب الدكتوراه من البداية الى النهاية و يختصر عليك الجهد و يحذرك من بعض الأخطاء و هناك جزء خاص للطلاب الدوليين. https://t.co/PeGczRHvTH…

[أ. د/ وليد بليهش العمري @WaleedBleyhesh]

جمال التثنية في العربية!
Binomials, also known as word-pairs, doublets, twin formulae or freezes

قائمة للحفظ!
To be learnt by heart!

[لوذعي.. @tw_e80]

كل هذه من عقوبات المعاصي ، أعاذنا الله منها ..

[أ. د/ وليد بليهش العمري @WaleedBleyhesh]

رحم الله الترجمة الوصفية (الترجمة بأكثر من لفظ) فقد أنقذت المعربين من اللجوء لغريب الألفاظ وحوشيها!
ما أساليب التعريب الأخرى التي يمكن أخذها من الصور مع ضرب أمثلة عليها!

ملحوظة:
الدخيل: كلمة أجنبية استعيرت قديما كالزنبق.
المعرب: كلمة أجنبية حديثة الاستعارة ككنبة، من الفرنسية.

[أ. د/ وليد بليهش العمري @WaleedBleyhesh]

سلسلة التفسير البلاغي للقرآن الكريم!
تعج بفرائد اللطائف حول الإعجاز البلاغي في القرآن الكريم..
مشاهدة ممتعة مليئة بالفائدة.

https://t.co/vYW4r8hxtV

[إدارة المجلات العلمية @Journalsunitksu]

🔎| " Consensus "

محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي 🤖(AI) يُساعد في البحث عن الأوراق العلمية .

للمزيد ⤵️ : https://t.co/XlRQPRjDd0

[أ.د. عبدالرحمن السليمان @AlsulaimanAbd]

#مجلة_ترجمان

بشرى للمترجمين والمترجمات:

مجلة (ترجمان) ال��ريقة التي تصدرها منذ سنة 1992 مدرسةُ الملك فهد العليا للترجمة في طنجة / جامعة عبدالمالك السعدي في المغرب، تطل علينا بحلتها الرقمية الجديدة وهي متاحة للجميع.

وأتشرف بكوني عضوًا في لجنتها العلمية وبصدور بحث لي في هذا العدد بعنوان (إشكالية المرجعية الفكرية للمترجم في الترجمات العربية لأسفار العهد القديم).

لا تبخلوا على هذه المجلة العريقة بأبحاثكم الرصينة!

رابط المجلة:
https://t.co/s61nI5Hmhd

[أ. د/ وليد بليهش العمري @WaleedBleyhesh]

إليكم أكبر قاعدة بيانات متخصصة في تكشيف بحوث ودراسات الترجمة!

https://t.co/avWCipWoFT

وكذلك:

https://t.co/SEq2J78958

[متعب فهد الشمري @mfshammary1]

قاموس الأمثال الإنجليزية
للأستاذ #محمد_عطية
نسخة PDF على الرابط التالي :
https://t.co/3qarImz9uf

[أ.زينب المطرودي @zenab_saleh]

بعض الناس تسلط عليه الشيطان بسوء الظن بالآخرين وأقنعه بأن ذلك فطنة وذكاء
حتى يقطع علاقاته بمن حوله ويحمّله ذنوب سوء الظن ومايتلوها من أفعال وأقوال وغيبة وشحناء
يقول تعالى محذراً عباده من ذلك
(يَا أَيُّهَا الَّذِين آمَنُوا اجْتَنبوا كَثِيرًا من الظَّنِّ إِنَّ بعض الظَّنِّ إِثْمٌ)

[أ.د. عبدالرحمن السليمان @AlsulaimanAbd]

#تاريخ_كلمة
#كلمة_شاطر

جاء في لسان العرب: (وشطرَ عن أهله شُطُورًا وشُطُورَةً وشَطارَةً إذا نزحَ عنهم وتركهم مراغمًا أَو مخالفًا وأَعياهم خُبْثًا، و��لشّاطرُ مأْخوذ منه .. وهو الذي أَعيا أهله ومُؤدّبه خبثًا).

فالشاطر في الأصل: الخبيث! لكنه أصبح اليوم يُطلق على المتفوقين في الدراسة والحاذقين في الصنعة.

[أ. د/ وليد بليهش العمري @WaleedBleyhesh]

إرث أعظم المترجمين العرب على مر العصور!

بين أيديكم مشروع جمع وحوسبة إرث حنين ابن إسحاق، أعظم من ترجموا الطب اليوناني للعربية، مشعلين بذلك جذوة العلم!
وهو مدرسة بحد ذاته، في أساليب الترجمة الناجعة.
الموقع يتميز بالدقة وسهولة البحث والمقارنة!
كنز للباحثين!
https://t.co/nvYBHZIrhc

[أ.د. عبدالرحمن السليمان @AlsulaimanAbd]

#الأقمشة_والأثواب_العربية

من الأقمشة العربية الشهيرة التي انتشرت في العالم قماش (المُخَيَّر)، وهو قماش فاخر يُختار من شعر الماعز أو الأغنام الناعم والدقيق ويُصنع منه.

وقد دخلت كلمتنا العربية (مُخَيَّر) معظم لغات العالم للدلالة على اسم القماش وأصله أيضًا. من تلك اللغات: الإنكليزية mohair والألمانية Mohär والفرنسية mohair وغيرها. وهذه نماذج منه: