Armando el proyecto directivo de la escuela 4-231 en dónde planteo dos ejes: El arte como herramienta para conocer, reflexionar y transformar la realidad, y la escuela como centro articulador de las necesidades comunitarias y usina de posibles respuestas colectivas.
Está es la parte práctica de mi tesis de maestría.
Ya mgter. Aquí les dejo la adaptación de Potestad (E. Pavlovsky) para que lo disfruten
https://t.co/cxRPNlAujM
7/9 elecciones nacionales de CTERA
En Mendoza somos segunda fuerza
1) Celeste-violeta
2) Azul y Blanca (agrup. Nacional a la que pertenece la verde)
3) Multicolor
Ahora a seguir trabajando para la unidad contra los ajustes
Quiero agradecer a la comunidad teatral, artística y social que se tomó el tiempo para votar en la selección de jurados para Argentina Florece (INT), cuestión que permite que yo haya sido elegido. Esto demandará una semana de mucho trabajo y espero hacerlo de la mejor manera.