100 bin öğretmen ataması artık bir tercih değil, eğitim sistemimizin acil ihtiyacıdır. Ücretli öğretmenlikle sürdürülen eğitim anlayışı kalıcı çözüm değildir. Eğitim beklemez!
@Yusuf__Tekin
https://t.co/DOJooj5tNd
“4 yıl üniversite okuyun. Mezun olun. Sonra AGS’ye hazırlanın. Kazanın. Ardından Milli Eğitim Akademisi’nde aylarca eğitim alın, sınavlara girin. Belki sonra öğretmen olursunuz.”
Bu kadar uzayan bir süreç, öğretmen ihtiyacıyla nasıl bağdaşacak?
#100BinÖğretmenAtaması hemen
400 bini aşkın atama bekleyen öğretmen adayı, öğretmen açığı ve ücretli öğretmen gerçeği ortadayken; sessizlik çözüm değildir. Gençlerin umutlarını büyütecek adımlar atılmalı, öğretmenlik mesleğinin geleceği güçlendirilmelidir.
@Yusuf__Tekin@YuksekogretimK
Ücretli öğretmenlik geçici bir uygulama olmaktan çıktı, sistemin yükünü taşımaya başladı.
Kalıcı çözüm bellidir:
En az 100 bin kadrolu öğretmen ataması.
@Yusuf__Tekin
https://t.co/DOJooj5tNd
55 ilde 80.449 norm kadro açığı, 62 ilde 71.757 ücretli öğretmen…
Gerçek tablo ortadayken 100 bin öğretmen ataması bir talep değil, zorunluluktur.
@Yusuf__Tekin
https://t.co/DOJooj5tNd
Eğitimde tasarruf olmaz.
Öğretmenden tasarruf hiç olmaz.
Türkiye’nin ihtiyacı nettir:
2026 AGS ile en az 100 bin öğretmen ataması yapılmalıdır.
@Yusuf__Tekin
https://t.co/DOJooj5tNd
Bu mesele yalnızca atama bekleyen öğretmenlerin meselesi değildir.
Bu mesele çocuklarımızın geleceği, ülkemizin yarınları ve eğitimin niteliğidir.
100 bin öğretmen ataması gecikmemelidir.
@Yusuf__Tekin
https://t.co/DOJooj5tNd
Güçlü Türkiye’nin yolu güçlü eğitimden,
Güçlü eğitimin yolu ise yeterli sayıda kadrolu öğretmenden geçer.
100 bin öğretmen ataması artık kaçınılmazdır.
@Yusuf__Tekin
https://t.co/DOJooj5tNd
Türk Eğitim-Sen Genel Başkanımız Sayın Talip Geylan’ın çağrısı, eğitim sistemimizin gerçek ihtiyaçlarına dayanmaktadır.
2026 AGS ile en az 100 bin öğretmen atanmalıdır.
@Yusuf__Tekin@TalipGeylan06
https://t.co/DOJooj5tNd