@SchuleHessen@RegHessen Könnten Sie bitte endlich diese unsägliche Wiederholungsregel für Klassenarbeiten und Klausuren abschaffen?
Wenn 2/3 der Schüler gymnasialen Anforderungen nicht gewachsen sind, muss jede Klassenarbeit/Klausur wiederholt werden. Das ist völlig sinnlos.
Hat sich bei euch schon einmal ein Elternteil darüber beschwert, dass ihr die Kinder nicht genug fordert?
Sicher nicht.
Das Gegenteil passiert aber oft.
#twlz
Niemand (Eltern, Schüler) will „guten Unterricht“, denn guter Unterricht ist anstrengend. Und anstrengender Unterricht bringt auch Scheitern mit sich.
#twlz
@blume_bob @readbookfox87 Ich meine ja, dass man Menschen wegen ausgewiesener Dummheit noch nachträglich das Abitur und den Studienabschluss entziehen können sollte.
Das hier ist so ein Fall.
Sogar meine am wohlwollendsten gesinnten Kollegen erkennen nun zunehmend, dass eine maximale Abschlussquote im Abitur wohl doch nicht das Optimum für alle darstellt, sondern vielmehr das Mindeste für eine möglichst große Anzahl von Menschen.
#twlz#fedilz
Habe ich es mit Menschen <40 zu tun, muss ich mich immer häufiger auf extrem unprofessionelles Verhalten einstellen.
Das ist eine äußerst bedenkliche Entwicklung.
Das Problem bei dem plötzlichen Facharbeitermangel ist ja, dass wir nicht plötzlich viel mehr gebildete Akademiker haben. Im Gegenteil. Wir haben einfach nur viel weniger Facharbeiter und viel mehr gescheiterte Abiturienten.
Ich finde es extrem ungerecht, dass Kinder, die sich massiv asozial verhalten, einen Privatbetreuer in der Schule bekommen, Top-Performer aber nicht.
Die hätten den zwar verdient, dümpeln aber sozialverträglich vor sich hin und lernen nur das Minimum.
#twlz
Ein furchtbarer Artikel, der wohl eine konstruierte Ausnahmesituation beschreibt. Kein oder kaum ein Seminarausbilder ist heute so engstirnig.
Insgesamt muss ich aber sagen, dass viele Junglehrer heute kaum noch belastbar sind, viele junge Mathematik- und Physiklehrer sind
Die eine Stunde, die unseren LK-Abiturienten zu den indischen Schüler fehlt, kann den riesigen Leistungsunterschied aber nicht erklären.
Aber naja, wie können wir erwarten, gute Lehrer zu bekommen, wenn wir unsere Schüler schon nicht richtig bilden.
#twlz
heute noch fachlich kompetent. Das ist viel Schlimmer. Fachliche Kompetenz fällt heute aber gar nicht mehr auf, weil ja die Anforderungen an Gymnasiasten so lächerlich gering sind. Ein Mathematikprofessor hat dazu in einem Video ein Vergleich mit dem indischen Abitur gemacht.
Genau das ist das Problem: das Elternhaus.
Wollten wir „Bildungsgerechtigkeit“ schaffen, müssten wir vielen Kindern etwas vorenthalten, damit die Kinder, die von zuhause nichts mitbekommen, nicht benachteiligt werden.
Letztendlich werden dann alle Kinder benachteiligt.
#twlz
@valentinhelling Es ist doch wichtig, verschiedene Ansichten zu hören und zu kennen. Wenn Du nur Leuten folgst, die Deiner Meinung sind, ist das schon etwas einseitig, oder?