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Más adelante os iremos contando un poco para que nos vayáis conociendo.💚💚 #disuocproject
@dapran_uoc Así es Daniel, además en la actualidad, donde los docentes nos encontramos en un contexto diferente, en el que debemos adquirir conocimientos constantemente y una nueva manera de ver el mundo. #MasterTICAula2RETO12223Semestre1
¿Creéis que a través de una pantalla se puede generar ese vínculo con el alumnado? Yo creo que no se puede realizar un vínculo tan grande como en la enseñanza presencial. #MasterTICAula2RETO12223Semestre1
@daviniaguzm Yo también creo que es una de las mayores desventajas que tiene. Sobre todo en las edades de los más pequeños que están desarrollando las habilidades sociales. #MasterTICAula2RETO12223Semestre1
@ITicuoc Los estudiantes en línea deben cambiar su papel a uno más autónomo, pero el docente también debe hacerlo. De manera que sea un guía en todo momento en el que sus alumnos no se sientan en un laberinto sin salida.
#MasterTICAula2RETO12223Semestre1
El FLIPPED CLASSROOM surgió debido al problema del tiempo que dedicaban o podían dedicar los/as alumnos/as al estudio, la solución fue darle la vuelta e invertir el orden habitual. Con el objetivo de que sea beneficioso tanto para el alumnado como para el docente #disoucdebat
Si queremos ser unos buenos docentes y no quedarnos atrás, tenemos que ir formándonos tal como las TIC se van incorporando en la educación, tanto para su uso en el aula, como para ayudar al alumno/a en línea. #MasterTICAula2RETO12223Semestre1
@beli_uoc Varía según la autonomía y la organización que tenga el estudiante. No es lo mismo un niño de la etapa de Infantil que tiene más inconvenientes en la educación en línea que yo como estudiante, que me ofrece ventajas a la hora de compaginarlo. #MaterTICAula2RETO12223Semestre1