GTnum IMS #DEFI - La gouvernance des #données en #éducation - Groupe thématique numérique de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement et de la Recherche) 2021-2024
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l’INA réalise la première cartographie des enjeux et usages de l’IA pour le journalisme https://t.co/YkrIPOknpE via @INA_RevueMedias
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L'école et les nouvelles "TICE" avec P.Chavernac, E.Bruillard et E.Allouche / Ecole, la machine à trier ? avec Olivier Galland via @franceculture https://t.co/1uNDq92dnB
Un excellent article, dans la revue Médiadoc (n°31, décembre 2023) : "L’IA générative : repères, enjeux et contextualisation". En ligne sur le site web de l'APDEN : https://t.co/WWOJOwSLD0
À l’@UParisNanterre, j’ai rappelé ce matin la détermination de l’État et des établissements pour assurer le respect des lois de la République, et offrir à chaque étudiant les conditions nécessaires à la sérénité de sa formation.
L’antisémitisme n’a nulle part sa place.
La revue "Questions internationales" de la La Documentation Française propose dans son N°109 (sept-oct. 2021), un dossier consacré aux GAFAM : "Les GAFAM : une histoire américaine".
Extrait de la revue : https://t.co/fDxvvzTRkX
La revue "Questions internationales" de la La Documentation Française propose dans son N°109 (sept-oct. 2021), un dossier consacré aux GAFAM : "Les GAFAM : une histoire américaine".
Extrait de la revue : https://t.co/fDxvvzTRkX