Leskracht

Samen maken we leren niet alleen samenhangend maar ook onvergetelijk Kennis, houding vaardigheden Meloo: dig. hybride leeromgeving /portfolio/LVS W&T-onderwijs

[Leskracht @AstridTimmerma1]

Schreeuwen over makkelijke oplossingen voor moeilijke problemen én nu door de mand gevallen.

[Dick Schoof Minister-President @MPDickSchoof]

Nee Geert,

Jij kreeg een mandaat om het eigen risico af te schaffen. Deed jij niet!

Jij kreeg een mandaat om het minimumloon te verhogen. Deed jij niet!

Jij kreeg etc. etc. etc. etc. Deed jij allemaal niet!

Dus geen mandaat om verdachten van oorlogsmisdaden te bezoeken.

[Leskracht @AstridTimmerma1]

Kindgericht of Leerstofgericht?

https://t.co/0FFkI404Zz

[Leskracht @AstridTimmerma1]

@peterteriele @decorrespondent Of een Neerlandicus die taal- en leesonderwijs faciliteert voor onderwijsprofessionals, en waarschuwt dat ChatGTP bedreigend is omdat er neo-nazistische informatie in staat. ( discussie op LinkedIn).

Zeker, je kunt alles opvragen wat we samen gecreëerd hebben in deze wereld.

[Leskracht @AstridTimmerma1]

@peterteriele @decorrespondent Die weerstand is gevolg van een oorzaak. De rem erop is dus een gevolg, dat werkt effectief want men houdt het hiermee buiten de deur. Zo leer ik onze doelgroep geregeld hoe handig ‘Ctrl C en Ctrl V is. Bij 40% nog onbekend🙈🙊🙉
De oorzaak hiervan ervaar ik als destructief

[Leskracht @AstridTimmerma1]

Na het uitstel van de onderwijsdoelen raken de klimaatdoelen ook uit zicht. En.. de haperde economie brengt faillissementen en ontslagrondes met zich mee. Iemand nog iets leuks te melden?
Klimaatdoelen raken uit zicht: 'Zo snel mogelijk nieuw beleid nodig' https://t.co/uFHRiVad3P

[Leskracht @AstridTimmerma1]

@RvC0000 @SaskiaBelleman Eens! We zijn mens en allemaal uniek

[Leskracht @AstridTimmerma1]

Het thema van de #KBW spreekt iedereen aan: hoe eigenwijs ben jij? Eigenwijs genoeg om voor 5 dgn je taallessen te vervangen voor een woordenschat, lees- en eigenwijze lessenserie?

[Leskracht @AstridTimmerma1]

@Onderwijsbanaan @tonvanhaperen Zwakke organisatie cultuur, gebrek aan competentie, autonomie en relatie

[Leskracht @AstridTimmerma1]

@peterteriele Het een sluit het ander niet uit. Mijns inziens zijn we allemaal geneigd om zo nu en dan naar het oude te verlangen, vooral als er een nieuwe kijk op zaken komt waarvoor tijd nodig is om het samen te laten vallen met je ( oude) overtuigingen.

[Leskracht @AstridTimmerma1]

@meesgroep8 @peterteriele Ja! Absoluut. Doordat ik tijdens mijn werk op scholen vaak hoor dat men bezig is met ontwarren en te achterhalen wat nodig is, maakte ik het visueel

[Leskracht @AstridTimmerma1]

Zonder een helder beeld van wat we wettelijk te doen hebben in het onderwijs po, is het onmogelijk om effectieve keuzes te maken. In deze visual is alles bij elkaar gebracht wat we wettelijk gezien te doen hebben. Nu ben ik benieuwd of jullie schoolteam hier bewust mee bezig is?

[Leskracht @AstridTimmerma1]

@peterteriele Je hebt gelijk, had anders geformuleerd moeten worden. Ik sluit niets uit, alles (inclusief uitgesproken tegenstellingen en overtuigingen) zijn afhankelijk van en komen voort uit die natuurlijke stroming. Vanuit dat besef kies ik niet voor één kant. Scheelt veel denkkracht.

[Leskracht @AstridTimmerma1]

@peterteriele 🤗

[Leskracht @AstridTimmerma1]

@peterteriele @peterteriele Zo ook de prachtige visies van pedagogen en hervormers. Zeer waardevol maar nooit leidend. Beperk de kinderen niet tot wat jezelf geleerd hebt want zij geboren in een andere tijd. Als je goed kijkt, zie je ieders eigenheid en concept.

[Leskracht @AstridTimmerma1]

@peterteriele Ik geloof uitsluitend in natuurlijke stromingen, ademhaling, bloedsomloop, kringloop, etc. Voor wat betreft de geestelijke stromingen: alles hangt elkaar samen. Door er 1 te kiezen, sluit ik het andere uit. Dat wens ik geen kind noch mens toe. ❤️

[Leskracht @AstridTimmerma1]

@peterteriele ‘ EB lijkt niet veel op te hebben met pedagogiek’ Dat is een duale aanname. Het is EB dat affiniteit en welbevinden voorwaardelijk zijn om tot leren te komen. Ik ben nog nooit op ‘n school geweest waar dit onvoldoende belicht werd. Gemis aan doorlopende leerlijnen zie ik wel

[Leskracht @AstridTimmerma1]

@peterteriele Onderwijs en vorming is onderdeel van de visual. Opvoeding als 3e pedagogisch component <=> aan kinderen liefdevol ondersteunen en begeleiden om hun plek in de wereld te vinden. Los van concepten en zienswijze--> Het kind als bron, inspiratie en uitgangspunt = de essentie. 🩷🌍

[Leskracht @AstridTimmerma1]

@peterteriele Wel een prachtig plaatje! Hoe kom je daaraan? In het midden mag staan ‘Liefdevol begeleiden zonder oordeel’. In mijn optiek leidt pedagogiek veelal tot dualisme terwijl het kind daarentegen in de bron ‘heel’ is.