かぼちゃ-HiR05-

中学校教員／現場10年以上／子育て／育休から現場復帰／目指せ定時退勤／目指せ顧問拒否／Apple user／

[アイムフリー☺︎ @TeacherhaGreat]

新文部科学大臣が調査しないでいいように教員不足の原因↓
①残業代がでないこと
②業務が多いこと
③子どもの多様性の暴走
④モンペ対応の負担
⑤初任者から担任
⑥学級の人数多過ぎ問題
⑦休憩時間が確保されてないこと
⑧代休なき土曜日授業
⑨教員定数が少なすぎる問題
⑩調査しかしない文科省

[新田 龍 @nittaryo]

沖縄県知事選で玉城デニー氏が敗れた途端、予想通り一部支持者やメディアからいろんなご高説が出てきましたね。実態は解説とは程遠い「怨嗟の声」ですけど。あなた方はいつもそうやって他責だから嫌われるんですよ。

「こんなの選挙じゃない!」
⇒いや、選挙です。
あなた方は自陣営が勝ったときだけ「民意は示された!」、負けたらいつも「不正選挙だ!」「民主主義は死んだ!」なんておっしゃいますが、負けたときだけ無効だなんて、あなた方の民主主義はすぐに死んだり生き返ったり、ずいぶんとご都合がよろしいんですね。

「沖縄県民が本当にこんな決断をしたのか!?」
⇒はい、しました。
自分たちが望む候補を選んだ県民だけを「沖縄の声」扱いし、別の候補を選んだ県民は判断能力まで疑うわけですか。沖縄県民を尊重したフリをしといて、ずいぶん傲慢で独善的で選民思想丸出しなんですね。

「SNSのデマに負けた!」
⇒はい、いつもの他責捨てゼリフですね。
SNSも民意形成の一部なんで、いいかげんその言い草が「デマに騙されたバカな有権者たちめ!」と伝わってて、結果的にあなた方が蛇蝎のごとく嫌われる要因になってることに気づいたほうがいいですよ。
実際、前回玉城氏に投票した層からも相当数が古謝氏に流れてますからね。それでもまだ「県民が判断を変えた」んじゃなくて「騙された」としか考えられないんだったら、まず疑うべきはSNSより、自分たちの県政評価のほうじゃないですかね。

「基地を増やしたい県民がこんなにいるとは思えない!」
⇒だから、勝手に有権者の頭の中を決めつけないでくださいよ。
古謝氏に投票した42万人全員が基地を増やしたいわけじゃないし、これまで8年間の県政評価、経済、所得、子育て、交通、安全保障も含めて、投票理由はいくらでもあります。自分で勝手に「古謝支持＝基地容認」みたいな設定を作って、自分で勝手に驚いてるだけじゃないですか?

「国民のモラルが下がった!」
「自民党の言うことを信じる人がいる。詐欺がなくならないわけだ!」
⇒ですよね、あなた方は反論できなくなると、そうやって有権者の知性を疑い、「愚かだ!」「騙されてる!」と罵り貶める。そんな態度で次回は自分たち側に投票してもらえると思ってるなら、その見識の方が私は心配です。

「あと少し投票率が高ければ勝てた！」
⇒棄権した有権者が全員自分たち側に投票する前提で考えるなよ図々しい。

あとメディア報道も酷かったですよね。

「デニー知事が落選確実 辺野古事故やデマ拡散の“逆風”も!」
⇒人の命が失われた不幸な事故を、あたかも「選挙戦に不都合なイベント」扱いするなんて信じられない。政局用語で処理するな。メディアなら事故について県政や関係者が何を把握し、どこまで検証し、何を説明してきたかを問えよ。

「デマに流されない力が必要!」
⇒「『沖縄の道路標識がボロボロなのは玉城氏のせい』は不正確!」「『玉城氏を極左暴力集団が支えている』は不正確!」みたいなあなた方の不正確なファクトチェック記事は、誰がファクトチェックするんでしょうか。

「正しい情報を得るために、スマートフォンを置いて、新聞・テレビなど従来の媒体に目を向けよう!」
⇒あなた方新聞・テレビが偏向してたり、切り取ったり、見出し詐欺したり、悪質印象操作したりするから、みんな一次情報や複数ソースを自分で確認するようになっただけですね。

あなた方はバカの一つ覚えみたいに「SNSが!」「デマが!」とばかり叫んでないで、もっと根本的な問いに立ち返ってくださいよ。

・2期8年の玉城デニー県政について、有権者は何を評価し、何が不満だったのか。
・オール沖縄はなぜ以前ほど支持をまとめられなくなったのか。
・辺野古だけでなく経済や生活課題を重視する県民がなぜ増えたのか。
・前回玉城氏に投票した層の一部が、なぜ古謝氏へ移ったのか。

まあロクに検証もせず、SNSのせいにすりゃ簡単ですもんね。陣営も支持者もあなた方メディアも、何も反省せずに済みますから。でも「なぜ自分たちは選ばれなかったのか?」と真摯に振り返らない限り、次回もまた同じ結果になるだけですよ。

[乙武洋匡 @h_ototake]

学校とは勉強をする場所。

「保護者の代わりに子どもを預かる場所」という役割も求めるなら、それに見合う予算と人員が必要。

同じ戦力で「朝早くから子守りもよろしく」では、無責任というほかない。

[かぼちゃ-HiR05- @AzQgbuo]

@M19Sugiyama 本当にその通りです！
誰しもが学校に通ったことがあり誰しもが一度は目にした職業だけに、簡単になれると思われるのは残念です😭

[ray @ray99131855]

保育園落ちた、日本○○！ の文章を、
令和の教育現場に当てはめてみました。

もっと教育にお金をかけてほしい‼️‼️

（厳しい口調ですが、お許しください🙇‍♀️）

#教師のバトン

[ムーニー先生 @Moony4Man]

違う。逆だよ。
保育士の給与を上げるんだよ。

[かぼちゃ-HiR05- @AzQgbuo]

確かに現在はそうなっているけど、資本主義的に考えるとどんなことすれば儲かるか考えた結果新しい仕事が作られていって元々あった仕事が相対的に給与が少なくなって見えているだけなのかも知れない。
と思った。

[のがさん @noga_buppan]

「社会の土台」ほど底辺扱いされる矛盾

・食を作る仕事→年収300万
・命を守る仕事→年収450万
・災害から守る仕事→年収420万
・社会を教える仕事→年収350万
・物流を支える仕事→年収350万
・子どもを育てる仕事→年収250万
・高齢者を支える仕事→年収300万
・ゴミを回収する仕事→年収280万
・インフラを直す仕事→年収380万
・高齢者から手数料取る人→1500万
・障がい者を支える仕事→年収320万
・地域医療を支える仕事→年収400万
・災害をネタに動画を回す人→3000万

必要な仕事が報われない国に未来はあるのかな
ってつくづく思う…

[静岡の元教師すぎやま @M19Sugiyama]

学校叩きが正義…みたいな風潮、もう終わりにしたいですよね。
金八世代、尾崎豊世代にとっては、学校叩き・教師バッシングは、支配との戦いという意味あいもあったのかもしれない。
でも、今の時代の学校叩きは、ファミレスで怒鳴り散らしているカスハラ客と変わらないですよ。
疲弊した学校現場を支えて、踏みとどまって、日本の教育を支えているのは、今、現場でがんばっている先生方ですから。
その人たちに対して「これだから教師は…」と一括りに批判して、外側から集団で石を投げ続ける。それが良い方向に働くわけがない。
そういう声を聞いた学生たちは教師を志さなくなり、優秀な人材が現場から逃げ出す。
最終的に損をするのは子どもたちです。

[あたたたたー @81I6VVboj7h2Bqy]

学校教育ほど、誰もが気軽に、お手軽に、もっともらしい批判や、共感を得やすい意見を口にしやすい世界は無いと思う。
その理由のひとつは、ほとんどの人が「受ける側としての学校教育」を経験しているからだ。
その経験があるだけで、人はつい「教育を知っている気」になれてしまう。

[アイムフリー☺︎ @TeacherhaGreat]

@tamakiyuichiro ありがとうございます。
監視カメラを設置してください。
加害者の親が我が子を指導しない時に法律で処罰を与えて下さい。繰り返し指導しているにも関わらず子が同じ子にいじめをやめない場合、親の指導力不足ということで児相が動けるようにして下さい。
加害者の親と闘える武器を学校にください。

[ハナメガネ @V6zgN9mvifif6Ob]

日本全国の教員の皆さん、超朗報です。
12月22日発出の新ガイドライン見ました？

→　教師を部活動顧問とする場合には、部活動開始・終了時刻の繰上げ等活動時間を教師の勤務時間内で適切に設定する（p.25より）

ついに部活顧問からの解放ですよ
https://t.co/Q2gkekYCsc
#教師のバトン

[新田 龍 @nittaryo]

文科省「教員不足解消のため対策します!!」
↓
「やりがいをPRします!」
「免許がなくても教員にします!」
「教員採用試験日程を前倒しします!」
「退職した教員に戻ってきてもらいます!」
「県外で説明会を開催して、採用の裾野を広げます!」
「教員免許を持ってるけど教員にならなかった人を採用します!」
「大型商業施設で教員採用試験をアピールするチラシを配ります!」
「教員の魅力を伝えるイベントを開催し、ブラックイメージを払拭します!」
↓
マスコミ「『聖職』教員の不人気、打つ手なし!!」

私「教員不足なのは、教職が『過重な学習指導要領による授業負荷に加え、保護者対応、部活指導、膨大な書類や会議への対応等による過労死ライン超えの法外なタスクを、無賃残業と休日出勤も厭わずこなすことを強いられる過酷な労働環境』だと広く知られるようになったため、ただでさえ数少なくなった若者から忌避されているからです。

教員の労働環境が超絶ブラックなのは『イメージ』ではなく『厳然たる事実』なのに、それをかたくなに認めず、明らかにソレジャナイ感あふれる悪手ばっかり打ってきたのが問題なんですよ。小手先の対策ばかりにリソースを割くよりも、まずは根本的な課題から目を背けずに、バケツの穴を塞いでいかないと。

そのために必要な根本対策は、あなた方が目を逸らし続けてる『労働環境改善』および『重責と多忙さに見合った充分な報酬』です。

教師を専門職として扱い、保護者対応やサービス業務からは切り離し、17時には仕事が終わり、残業すれば残業代はキッチリ出る…といった対策をとって頂き、『大切な教員と公教育を守る』ところから始めて頂きたいと切に願います」

[ささみチーズカツ @tonkatusakusaku]

文科省がやるべき政策は

✖️「教員のなり手を増やす政策」
⭕️「教員が辞めない、（メンタルを）病まない政策」

だよ。

大学の単位を減らす政策だと、教員になってもすぐ辞めたり来なくなったりする人が増えるだけで、教員不足の解消にはならない。
そして、能力高い人たちが疲弊して崩壊する。

[かぼちゃ-HiR05- @AzQgbuo]

@omasa1156 その通りですね。
この人が学校で話聞いとけば良かっただけの事ですよ🤗

[かぼちゃ-HiR05- @AzQgbuo]

キラキラ実践アピールポスト
やっぱり苦手だー

[アイムフリー☺︎ @TeacherhaGreat]

あまりにスマホのトラブルが多いので、外部講師を招いてスマホ教室を学校で開くことになった。スマホのトラブル防止には親の力が必要だということで、当日のスマホ教室には親も参加できます、是非参加してくださいとの案内をだした。当日、参加している親達の子はスマホトラブルとは縁のない子達だった

[かぼちゃ-HiR05- @AzQgbuo]

@dorodoropig 部活も仕事もまともに出来ない人もいます。
そのくせ管理職の不満は漏らし、全体の統率は乱す。
あ、教員以前の話でした😅

[Elon Musk @elonmusk]

@MarioNawfal If Ishiba pushes forward with this, he will and should be regarded as the greatest criminal is the entire history of Japan for destroying Japan.

Japan is its people, not its land.

[まりか @vieni_vieni__]

とにかく部活動が負担なんです。一旦学校での部活は全て廃止して、地域でできるところは地域でやれば良いと思います。地域の受け皿をまっていたら、いつまで経っても教師が顧問をし続けることになります。「部活さえ無ければ」と言いながら辞めていった優秀な先輩たちを思うと悔しくてたまりません。

[かぼちゃ-HiR05- @AzQgbuo]

がたがた言わずに残業代を出せば良い
#教師のバトン

[文部科学省 MEXT @mextjapan]

【教育委員会・校長先生等の皆様へ】
子供たちへのより良い教育のためには、先生が毎日を元気に過ごせることが重要です。
文部科学省は、子供たちを支える全ての皆様と共に、学校における働き方改革を進めていきたいと考えています。それぞれの立場からも、取組を進めていただくようお願いします。