محمد العريفي

معلم للغة العربيّة|مهتم بالتدقيق اللغوي|أستبدل الدّخيل بالمعرّب والمعرّب بالفصيح|معتنٍ بعلوم اللغة.

[محمد العريفي @B7aR10ll]

(الجزاء الأوفى) ، اللهمّ من بعد رحمتك ، وأنت راضٍ عنّي.

[إياد الحمود @Eyaaaad]

هذا الرجل اسمه "أحمد الدوسري" مصاب بالهيموفيليا وهو مرض يمنع تجلط الدم.
https://t.co/AfF7MTHJaD

يسرد أحمد معانته مع المرض خلال عشرات السنين ووفاة أخوانه بسببه، وفي النهاية أخبره الطبيب بوجود علاج عبارة عن إبرة واحدة تؤخذ في الوريد.. وعندما سأل كم سعرها؟ صُدم من الإجابة (13 مليون ريال).. أحمد لم يدفع شيء، بل تكفلت الدولة بذلك.

شفت مقاطع كثير لليوم الوطني، لكن هذا أكثر مقطع أثّر فيني.

Credits: @CGCSaudi

[د.سعود هضبان الحارثي Dr. Saud @KSA_Saud_]

الشاعر #علي_الحارثي
صح لسانك ويستاهل الوطن والقيادة🇸🇦
#اليوم_الوطني_السعودي_٩٦

[م عبدالعزيز السحيباني @arac433]

لُطفُ الله..

قد تغتمُّ لأمر(حقيقي ) صغير فيُنسيكهُ بأمر (وهمي) كبير لاكنَّه لايحدث لتعرف الفرق بينهما‼️

[محمد بن ختيم المالكي @MkA_ALMALKI]

عظيم الامتنان لمؤلف كتاب"ذاكرة القوافي" أخي سعادة د.زايد بن محمد العمري،على ما بذله من جهد مميز،أسهم في إبراز سيرة الشاعر الكبير عيضة بن طوير المالكي-يرحمه الله-وتوثيق مكانته ومسيرته الشعرية،وحفظ جانب مهم من إرثه الأدبي والثقافي،وتاريخه الحافل بالإبداع في ميادين العرضة الجنوبية.

[Hicham Loukili | ⵀⵉⵛⴰⵎ ⵍⵡⴽⵉⵍⵉ @hichamlukili]

البحر الطويل (فَعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ فَعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ) بالألمانية 🇩🇪:

المستشرقة الألمانية اللامعة كلاوديا أوت 👏👇

[مركز اعتماد @EtecNcaaa]

حصلت ثلاثة برامج وهي: دكتوراه اللغويات، وماجستير اللغويات، وماجستير العقيدة في جامعة أم القرى @uqu_edu على الاعتماد البرامجي الكامل حتى أغسطس 2031م.
#اعتماد_الجامعات_جودة

[محمد العريفي @B7aR10ll]

اللفظ هو (يا أبايَ) ، سُهّلت الهمزة منها فأصبحت (يا بايَ) كما هو مطّرد في كثير من الكلمات ، ثم اختلس الشاعر إشباع الفتحة في حرف النداء (يا) ، فصارت تُسمع (يبايَ) ، ثم أشبع الفتحة التي على ياء المتكلم لإطلاق القافية فمُدّتْ فصارت (يبايا) ، وأظنّ أنّ قافية القصيدة كذلك مطلقة.

[علي بن محمد @ALI_M2025_]

زدنا من التقني الجزء الثاني .

[محمد العريفي @B7aR10ll]

@daq48 كنت أشاهد المقطع مع العائلة قديما ، ومع التركيز والحماس سافرت من حارة إلى حارة عبر (مطب) تدعو به على مَن ظلمك.
وكل ما رأيت مطب -الآن- أتذكّر المقطع وتذَكرني الوالدة.
-
اللون الشعري هذا من أجمل ما يكون ؛ إذ إنّه جمع بين شعر المحاورة وحماس العرضة.

[حسن الزهراني @HasanAl3li]

إذا كنت تخرج من حصتك في قمة الإرهاق وحلقك جاف…وطلابك يخرجون بكامل حيويتهم ونشاطهم:
فأنت واقع في مشكلة تسمى (استئثار المعلم بالحديث)

كثير من المعلمين المخلصين يعتقدون إن الحديث والشرح المتواصل طوال الحصة هو المعيار الحقيقي للتفاني وإبراء الذمة داخل الفصل.
لكن الأبحاث العلمية تثبت بأن:
من يبذل الجهد الذهني في الفصل… هو من يتعلم ويحتفظ بالمعرفة!
لما تتحدث لـ ٤٥ أو ٥٠ دقيقة متواصلة:
• عقلك أنت هو الذي يمارس التحليل، والترتيب، والربط، واستدعاء المعلومات.
• بينما عقول الطلاب تجلس مسترخية في "وضع المشاهدة السلبية"، وسرعان ما تفقد طاقتها الانتباهية بعد الدقيقة العاشرة.
كيف تعيد ضبط توازن الطاقة والإنتاج داخل في الحصول؟
بقاعدة الثلث والثلثين (1/3 – 2/3):
١) ثلث الحصة لك (١٥ دقيقة كحد أقصى):
شرح مباشر، صريح، خالٍ من الحشو والاستطراد… تقدم فيه المفهوم وتنمذج خطوات التفكير بصوت مسموع.
٢) ثلثا الحصة لطلابك (٣٠ دقيقة):
حل فردي صامت في الدفاتر، ممارسة موجهة، استرجاع نشط، وأسئلة تشخيصية تضع العبء الفكري الحقيقي على عقول الطلاب.
دورك في الحصة ليس أن تكون المتحدث الأكثر جهداً، بل أن تكون الذي يُجبر كل عقل في الفصل على التفكير والإنتاج 🧠✍️👍

#المناهج_وطرق_التدريس #تعليم

[محمد العريفي @B7aR10ll]

@naifco من متى ونحن نقول: "اللي تدفعه تدفعه"؟
هذا الكلام أيّام القروش وما قبل 60 وسبعين سنة!
أخبر أحد أجدادي -رحمه الله- يقول:
كنّا في القرية ناخذ ونعطي على ما في الجيب وليس شرطا أن تكون السلعة على قدر ما في الجيب!
ممكن أغلى أو أرخص.
أمّا الآن تقال هذه الكلمة للتعاطف ، فشكرا أيها الراكب.

[محمد العريفي @B7aR10ll]

@SalehZayyad دكتور صالح ، بعد التحيّة الطيّبة ، والصلاة على النبي عليه أفضل الصلاة والسلام ، كلنا خطاؤون وخير الخطائين التوابون.
هذه متبرجة ولو قلت لي أنّ الأمر فيه خلاف ، أنقل لك قوله تعالى:
(ولا يبدين زينتهن إلا لبعولتهن...) والزينة عليها ظاهرة.
فلا تليّن الموقف بصرف النظر إلى الشعر.

[محمد العريفي @B7aR10ll]

@thth_12 اللفظ هو (يا أبايَ) ، سُهّلت الهمزة منها فأصبحت (يا بايَ) كما هو مطّرد في كثير من الكلمات ، ثم اختلس الشاعر إشباع الفتحة في حرف النداء (يا) ، فصارت تُسمع (يبايَ) ، ثم أشبع الفتحة التي على ياء المتكلم لإطلاق القافية فمُدّتْ فصارت (يبايا) ، وأظنّ أنّ قافية القصيدة كذلك مطلقة.

[مبروك مسيبلي @Karisma_66]

اعرف أحد الفضلاء لديه ذاكرة حفظ قوية، وقدرة عجيبة على استيعاب المعلومات واسترجاعها في أي وقت يريد.. عندما سألته عن السر ذكر لي أنه يمارس طريقة مشابهة للطريقة التي تحدث عنها "جوردن بيترسون" في هذا المقطع:

[عَبد العَزيز. @r7a1ll]

#تلاوات_دون_تكلف

[محمد العريفي @B7aR10ll]

@5aledhegazi @QiwaCares والله قد شكوت إحدى الشركات عند مكتب العمل ؛ بسبب توظيفهم حقيقة عاملا غير سعودي في قسم الموارد البشرية ، وصوريًّا هو مراقب ، ولكن هيهات ، فقد أمسكت عليه دليلا كالشمس في رابعة النهار ، كما يُقال "متلبسا بالجريمة" ، فقام مكتب العمل بالواجب ، ورغم ذلك ، ما زال يتردد بين الحين والآخر.

[محمد العريفي @B7aR10ll]

@ax1ii الخصم هو خصمك وغريمك وعدوّك والخصم من المخاصمة!
قل حسم ، قطع ، سحب ، اضبط وضعك!

[سلطان المجنوني @sultaan_122]

اذا كنت بعيداً عن العمل التعليمي وأردت أن تفهم طبيعة عمل المعلم، قم بهذه التجربة:

١) اختر غرفة من منزلك.
٢) اجمع ابنائك فيها.
٣) تواصل معهم لمدة ٤٥ دقيقة.
٤) ليكن التواصل مستمراً معهم طيلة هذه المدة.
٥) اجعل الوقت مكرَّساً لتعليمهم وتربيتهم.
٦) تعامل مع فروقهم وميولهم وشخصياتهم كل بحسبه.
٧) الآن زد العدد إلى ٣٠ أو ٤٠ داخل هذه الغرفة.
٨) استمر بالتواصل مع الجميع.
٩) لتأخذ في الحسبان أن ممن لديك في هذه الغرفة أيتام أو فقراء أو من أسر منفصلة .. اهتم بهذا الجانب وحاول أن تراعيه جيداً.
١٠) قد يظهر لك أن منهم من يجد صعوبة في التعلم .. خذ بيده واعطه الاهتمام اللازم.
١١) كرر هذه العملية ٧ مرات في اليوم.
١٢) مدة التجربة ٣٦ اسبوعاً.
١٣) هل يسمح لك إيقاف التجربة وأخذ إجازة.. طبعاً لا.. لكن يمكنك ذلك بعد إتمام التجربة..
١٤) كم تحتاج الآن من وقت للراحة واستعادة نشاطك؟
١٥) هذا باختصار جزء من مئة جزء يقوم به معلمونا كل عام.

ملاحظة:
كل الوظائف والأعمال مقدّرة وتساهم في بناء المجتمع ورفع انتاجيته، ولكن كان الحديث عن المعلم بسب أن العديد ربما لا يعلم أهمية وصعوبة هذا العمل، وأن فترات الإجازات تحتسب وفق معطيات عديدة ومدروسة من خلال الواقع العملي لكل وظيفة.
#العام_الدراسي_١٤٤٨
#عودة_المدارس
#عوداً_حميداً
#عودة_الدراسة

[حصه بنت عبدالعزيز MBS🇸🇦 @hissahbintabd]

يسلم روحك وكلك
يكفي انك مودب ولا عليك من احد
والي يعرف الولد يدلني عليه
الله يحفظه
ويخسي من يتنمر عليك 🤍♥️

[محمد العريفي @B7aR10ll]

@ililbndri والله لاحظت هذا الشيء ، المشكلة التي تواجه الأغلب والعلم عند الله ، هي في كيفية بدء الحوار والرد على الثناء وإيصال المعلومة بأقل عدد من الكلمات.

[أبـو عُمير @eeu2n]

يقول أحدهم :
أذكر أنني في الثانوية كنت أحرم نفسي
من الفسحة لأكمل حفظي للقرآن وكنت أغبط أصدقائي و أشعر بالحرمان واليوم ذهبت الفسح جفاءً وتفرق الأصحاب ومكث القرآن