B Emmanuelle

[Romنald 🇫🇷 🇩🇰 @romumartinik]

J’ai lu ce bouquin au collège… Je ne sais pas comment il a atterri entre mes mains à l’époque, mais je rends grâce au Ciel ! 30 ans après, il m’a ouvert les yeux aussi bien sur la période COVID que sur cette fameuse loi de fin de vie, remplie de « miséricorde »…

[David Masson @psy_massondavid]

Bonne nouvelle: les biais cognitifs ne sont pas une fatalité.
Ils peuvent être identifiés et assouplis grâce à la psychothérapie.
Objectif: apprendre à questionner nos pensées plutôt que les considérer comme une vérité.
Sans inférence, je compte sur vous pour le RT maintenant!

[Harold Bernat @bernathoustra]

Un dernier bilan sur #Brevet2026, #Baccalaureat2026, les sorties de Mr #Geffray, la dissertation, la pensée dialectique.
#EducationNationale
...
À ce soir 20h30 en direct🔥sur @LibreQg avec @ClemSenechal : il sera question de canicule, d'écologie politique et de maltraitance.

[David Masson @psy_massondavid]

Info utile du jour en #psychiatrie: les 🔟 choses qui peuvent aider un proche face à une dépression

Passons aux choses sérieuses, après le thread "erreurs face à la dépression" de la semaine dernière.

Parce qu'il y a beaucoup de choses qu'on peut tous faire !⬇️

[Philippe Roi @7559pr]

UN DÉCLIN HISTORIQUE DES CAPACITÉS COGNITIVES
« C’est un séisme dans le monde de l’éducation et de la science. Pour la première fois depuis que l’on mesure le développement humain, la génération Z (1) obtient des scores inférieurs à celle qui l’a précédée, brisant une progression constante observée depuis près de 200 ans. »
La lecture sur papier a été remplacée par une exposition massive aux écrans : vidéos, jeux, réseaux sociaux, plateformes de streaming. Résultat : une réorientation des circuits attentionnels vers la gratification immédiate, au détriment de l’attention soutenue, du vocabulaire et de la pensée profonde.
1. La génération Z (12 ans-29 ans) obtient des résultats inférieurs à ceux de la précédente aux tests standardisés (PISA, TIMSS, PIRLS, etc.).
Sources :
https://t.co/QYTb1Ymyp5
https://t.co/kdxzcEkTps
https://t.co/GYesqRQbau
https://t.co/QlqGNCjtc8

[Philippe Roi @7559pr]

« La promesse de l’aube » est l’œuvre de Romain Gary. Ce récit explore la relation entre une mère exigeante et un fils animé par une dévotion absolue. Analyse saisissante, il révèle comment l’ambition maternelle, à la fois moteur et frein, façonne un destin. Lu par E. Barbier

[Ni Oubli Ni Pardon @NiONiPardon]

01/2022 David Pujadas dans Les Indispensables : « Les pays les plus vaccinés sont les pays les plus touchés par l'épidémie aujourd'hui. C’est vrai ou faux ? »

Fanny Weil : « Eh bien David, c'est vrai ! C’est le cas des pays européens, à commencer par la France. 90 % des plus de douze ans sont complètement vaccinés, 78 % de la population totale. Et quand on regarde les contaminations, la France est le troisième pays du monde le plus touché, derrière Chypre et derrière l'Irlande. »

[Cercle Aristote @Cercle_Aristote]

Il y a 4 ans :
« Attention, le pass Covid ouvre une boite de Pandore, notamment pour une future identité numérique pour tous, et un flocage généralisé. »

Réponse :
« C’est COMPLOTISTE ! Nous sommes en pleine pandémie. C’est juste pour sortir de la crise ! »

2026 : nous y sommes.

[🇫🇷 fred le gaulois 🇫🇷 Uniondesdroites 🐱🐱 @FredGaulois]

Dans ce collège parisien, le livre devient plus fort que les écrans et les bénéfices sont immédiats.
Pas de smartphones à la récréation et pas de tablettes en classe.
Le bénéfice est immédiat :
Les élèves sont plus concentrés. Le collège a du batailler pour revenir au 100% papier pour persuader les autorités qui ne subventionnaient que les manuels numériques, ça a donc couté au collège.
Les enfants ne le regrettent pas bien au contraire!
Des images IRM montrent que manipuler des écrans chez l'enfant provoque la sécrétion d'hormones liées au stress qui détruisent des neurones.
La mémoire est également beaucoup moins sollicité avec les écrans.
La démence digitale apparait sur des sujets de 25 à 35 ans qui ont utilisé trop souvent des écrans.
Regarder la fin du reportage, excellent : "dans ce collège, la tyrannie des écrans est pour l'heure stoppée, big Brothers ne fait pas de dégât ici il se dévore avec les yeux"

[Philippe Roi @7559pr]

L'abandon des stylos au profit des ordinateurs portables et des tablettes a profondément changé notre façon de réfléchir en écrivant. Les recherches de l’Université norvégienne de sciences et de technologie (NTNU) montrent clairement que l’écriture manuscrite active des réseaux cérébraux beaucoup plus étendus et interconnectés que la frappe au clavier, favorisant ainsi un meilleur encodage et une mémorisation plus efficace.
Au-delà de l'activation neurologique, la prise de notes sur ordinateur encourage souvent un traitement superficiel de l’information. Là où le clavier favorise la transcription passive, l'écriture manuscrite force le cerveau à synthétiser, permettant aux étudiants d'obtenir de meilleurs résultats sur les concepts complexes. En délaissant l’écriture manuscrite, nous n’avons pas seulement changé d’outil : nous avons altéré la dynamique même de notre pensée.
Sources : https://t.co/gotxM9n2qD
https://t.co/aXaDmk9lTi

[EchoesOfEarth🌍 @naturalbeautyi7]

wet streets. glowing signs. tokyo at its finest.
📍 Shinjuku, Tokyo, Japan 🇯🇵

[Beauty of Nature 🥀 @NaturalEye78321]

📍 Kyoto, Japan 🇯🇵

[Arnaud GEORGES @ArnaudGEORGES83]

« Notre époque valorise tant la réver-sibilité, le plaisir immédiat, l'absence de contrainte, que l'enfant valorisé hier comme l'accomplissement d'une vie, devient aujourd'hui entrave à la réalisation de soi.
L'enfant introduit de la contrainte, du désordre, de l'irréversible, del'in-certitude. L'enfant oblige, responsa-bilise, exige du temps non rentable, de l'énergie non comptabilisée, un don sans retour.
Mais une génération qui ne veut plus être dérangée finit par ne plus se renouveler. Et à force de vouloir une existence sans entrave, on risque de produire une société sans relève. » @JuliadeFunes in @LEXPRESS 👇
https://t.co/9LFMGjIHOV

[Romنald 🇫🇷 🇩🇰 @romumartinik]

Durant le Covid, on n’a cessé de nous rappeler qu’il fallait «croire en la science». Soit ! Alors que dit la science sur l’enfant et la sexualité?
➡️ LE CORPS ET LE PSYCHISME DE L’ENFANT NE SONT PAS FAITS POUR DES RAPPORTS SEXUELS !
je publierai ci-dessous les études en lien 👇🏼

[Helmholtz Watson @WatsonHelmholtz]

@DrissG5 Pulsion de mort.
L'Europe est guidée par la pulsion de mort, et ses habitants aussi.
On y parle décroissance, fin du monde et euthanasie.
Les enfants y sont vus comme une contrainte financière et un obstacle à la pleine jouissance. On ne pense plus à transmettre mais à profiter..

[Philippe Roi @7559pr]

La grammaire, la conjugaison et l’orthographe ne sont pas de simples règles techniques : elles constituent l’armature invisible d’une langue, la charpente qui permet à une civilisation de se transmettre, à une culture de se reconnaître et à un individu de se situer dans le monde. Elles donnent forme à la pensée, car une idée mal exprimée s’évanouit ou se déforme, tandis qu’une phrase juste et précise devient un vecteur de clarté et de mémoire. Elles sont aussi un signe de respect : d’abord envers ceux qui nous lisent ou nous écoutent, ensuite envers la langue elle-même qui nous précède et nous dépasse.
Dans l’#histoire, les peuples ont affirmé leur identité par la codification de leur langue, et chaque écrivain, chaque citoyen, en respectant ces règles, participe à la continuité de ce #patrimoine. Pour l’individu, maîtriser la #langue, c’est avoir la capacité de nommer ses émotions, de défendre ses idées, de dialoguer sans confusion. Une #civilisation qui néglige sa langue s’appauvrit, car elle perd la précision de ses concepts et la beauté de ses échanges.

[B Emmanuelle @BEmmanuelle3]

@romumartinik Difficile de s'en remettre même après 4 ans en sachant qu'il n'y aura jamais réparation, pas de justice.. 20 mois ... impossible à digérer.. Et quand je repense que certains de mes proches ont adhéré à ce discours de haine et d'exclusion ...

[B Emmanuelle @BEmmanuelle3]

@tokyovisite Hâte d'y être !