Classe de CM1-CM2

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

@CM1A_LFT #Twoutil G2
A s'écrit SANS ACCENT car c'est l'auxiliaire avoir au présent, à la troisième personne du singulier.
#ClasseGram

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

@CM1A_LFT #Twoutil G7, 3, PRESSÉS s'écrit ÉS car c'est un adjectif qui s'accorde avec gens. #AccordGN

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

@CM1A_LFT #Twoutil G2, 4, 3, 5, 8
EFFACÉ s'écrit É à la fin car c'est un verbe du 1er groupe au passé composé. #FormeVerbale

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

@CM1A_LFT #TWOUTIL G 4, 3
DÉFILER s'écrit ER car c'est un verbe à l'infinitif. Pour savoir on le remplace par un verbe du 3e groupe comme mordre.
#FormeVerbale

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

@CM1A_LFT #Twoutil G 1, 4, 5
EFFACÉ s'écrit E sans accent car on ne met pas d'accent devant deux consonnes.
#GraphieSon

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

@CM1A_LFT #Twoutil G4
RECOMMENCER s'écrit ER car l'on peux utiliser le verbe "mordre"car il nous indique l'indicatif du verbe.
#FormeVerbale

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

@CM1A_LFT #Twoutil G4,1, 5, 8
PRESSÉS s'écrit ÉS
car c'est un verbe au participe passé. On peut le remplacer par mordu. Il s'accorde avec gens.
#FormeVerbale

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

@CM1A_LFT #Twoutil G4, 2, 7
CES s'écrit avec CES car il s'agit d'un déterminant démonstratif. #ClasseGram

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

@CM1A_LFT #Twoutil G2, 5, 6, 7 PRESSÉS s' écrit E sans accent car on ne met pas d' accent devant
une double consonne. #GraphieSon

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

@CM1A_LFT #Twoutil G4, 7
MONTER s'écrit ER car c'est un verbe à l'infinitif. On peut utiliser le verbe "mordre" qui nous indique l'infinitif du verbe.
#FormeVerbale

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

Pour cette #Twictée60 nous prenons le métro jusqu'à Toronto pour rejoindre les @CM1A_LFT

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

@CM1A_LFT Nous proposons CANADA. Nous avons déjà fait une twictée avec une classe de votre école il y a quelques mois. Nous sommes contents de retraverser l'Atlantique pour cette #Twictée60

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

@CM1A_LFT @TwicteeOfficiel Nous aussi nous sommes prêts (enfin, certains plus que d'autres). Nous déposerons nos textes cet après-midi.

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

Bonjour les @CM1Verne . Nous n'avons pas pu participer à votre webradio pour la semaine des maths. Nous avons réfléchi au problème des lamas ce matin. Pourriez-vous nous le corriger ?

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

Les cerveaux sont en surchauffe pour la #SDM2023 . @mathsenvie @MathsMichau @MathsLemoine

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

#ParLaFenêtre2023 #Twoulipo #EQ18 @CMDuburcq Voici notre participation au chef d’œuvre. Toute la classe y a contribué.

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

@mathsenvie

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

En plein travail sur les photos problèmes M@ths en-vie pour la semaine des Maths. Objectif 90 🌟! @mathsenvie #SDM2023

[Twoulipo à l'école @tw_oulipo]

Les élèves révélés de l' #EQ18 en rêvent : voici les résultats de la 3e semaine de #Twoulipo. Bravo pour ces productions de qualité !
@alex_houssard @ClasseCMdeRiche @CM_Brel @Cm1Cm2BOliviers @CM1Verne @CMDuburcq @NDKcm2A

[Classe de CM1-CM2 @CM_Brel]

#Twoulipo #EQ18 ❤️3. Des colombes jaune pastel contemplent la lueur de ces mers nacrées.